№ | Наименование раздела программы и тем урока | Дата | Кол- во часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся (результат) (знать/уметь | Вид контроля | Оборудование, дидактический материал, ТСО и ИТ | Домашнее задание |
| |||||||
| |||||||||||||||||
по плану | факт |
| |||||||||||||||
19 | Органы дыхания и кровообращения. Нервная система рыб | 13.11.13 | 1ч | УВПУ | Организация совместной учебной деятельности, заполнение таблиц.. | Знать как и чем питаются рыбы, чем дышат, из чего состоит нервная система рыб, где происходит размножение рыб | Работа в рабочей тетради. | Таблицы | Стр.50-52 Чтение Ответы на вопросы. |
| |||||||
20 | Размножение рыб. | 16.11.13 | 1ч | УКЗНМ | Организация совместной практической деятельности, заполнение рабочей тетради. | Знать где происходит размножение рыб отличие личинки рыб от малька. | Тест. | Таблица. Видео | Стр52-54 Чтение Ответы на вопросы. |
| |||||||
21 | Речные рыбы. Морские рыбы. | 20.11.13 | 1ч | УУНЗ | Организация совместной учебной деятельности, работа в рабочей тетради. | Знать отличие речных рыб от морских, Уметь привести примеры речных и морских рыб. | Работа с карточками. | Презентация. | Стр.54-58 Ответы на вопросы. |
| |||||||
22 | Рыболовство и рыбоводство Рациональное использование и охрана рыб. Живые электростанции. | 23.11.13 | 1ч | УПОСЗ | Организация совместной учебной деятельности Просмотр видеофильмов. | Знать значение рыболовства и рыбоводства. Уметь приводить примеры мер по охране рыбных богатств. | Работа в рабочей тетради. | Таблицы | Стр.59-62 Чтение Ответы на вопросы. |
| |||||||
23 | Обобщающий урок по пройденной теме. Золотая рыбка. Рыбы – чистильщики Прожорливый ротан. Морской дьявол | 27.11.13 | 1ч | УПОКЗ | Фронтальный опрос. Работа с учебником. Просмотр видеофильмов. | Знать общие признаки рыб, строение и размножение рыб, их значение. | Фронтальный опрос. | Таблицы. Видео. | Повторение пройденного. |
| |||||||
24 | Обобщающий урок по теме «Рыбы » | 30.11.13 | 1ч | УПОКЗ | Фронтальный опрос, контрольное задание. | Знать общие признаки рыб, строение и размножение рыб, их значение. | Тест. | Учебники, рабочие тетради | Без задания |
| |||||||
25 | Общие признаки земноводных. Среда обитания и внешнее строение лягушки. | 04.12.13 | 1ч | УУНЗ | Организация совместной учебной деятельности, работа в рабочей тетради. | Знать общие признаки земноводных, внешнее строение лягушки | Работа в рабочей тетради. | Таблица. | Стр72-74 Ответы на вопросы. |
| |||||||
26 | Внутреннее строение земноводных. | 07.12.13 | 1ч | УВПУ | Организация совместной практической деятельности, работа в рабочей тетради. | Знать внутреннее строение земноводных. Уметь использовать в речи новые слова. | Работа в рабочей тетради. Тест | Таблица. . | Стр75-77 Ответы на вопросы. |
| |||||||
27 | Размножение и развитие лягушки. Хвостатые родственники лягушки. Самая крупная жаба | 11.12.13 | 1ч | УПОСЗ | Организация совместной учебной деятельности, просмотр видеофильмов. | Знать, как развивается и размножается лягушка | Работа в рабочей тетради. | Презентация. | Стр.77-81 Чтение Ответы на вопросы. |
| |||||||
28 | Размножение и развитие лягушки. Хвостатые родственники лягушки. Самая крупная жаба | 14.12.13 | 1ч | УПОСЗ | Организация совместной учебной деятельности, просмотр видеофильмов. | Знать, как развивается и размножается лягушка | Работа в тетрадях | Таблица | Повторение пройденного по теме: «Земно водные» |
| |||||||
29 | Контрольная работа по пройденному материалу. | 18.12.13 | 1ч | УПОКЗ | Фронтальный опрос. Письменная работа по карточкам. | Знать общие признаки, строение и среду обитания земноводных. | Письменная работа по карточкам. | Таблица | Без задания. |
| |||||||
30 | Общие признаки пресмыкающихся. Среда обитания и внешнее строение пресмыкающихся | 21.12.13 | 1ч | УВПУ | Организация совместной практической деятельности, работа в рабочей тетради. | Знать общие признаки пресмыкающихся ,среду обитания и внешнее строение пресмыкающихся | Работа в рабочей тетради. | Таблица Видео | Стр.82-84 Чтение. Ответы на вопросы. |
| |||||||
31 | Внутреннее строение пресмыкающихся. | 25.12.13 | 1ч | УВПУ | Организация совместной практической деятельности, работа в рабочей тетради. | Знать внутреннее строение пресмыкающихся | Работа в рабочей тетради. | Просмотр видеофильмов. | Стр.85-87 Чтение. Ответы на вопросы |
| |||||||
32 | Размножение и развитие пресмыкающихся. | 28.12.13 | 1ч | УКЗНМ | Организация совместной учебной деятельности заполнение сравнительной таблицы. | Знать, как развиваются и размножаются пресмыкающиеся. | Тест, заполнение сравнительной таблицы. | Учебники, рабочие тетради | Стр.87-89 Чтение. Ответы на вопросы |
| |||||||
Всего за 2 четверть -14 часов | 1ч | УПОКЗ | .Просмотр видеофильмов. | Знать о различных поясах нашестраны | |||||||||||||
3 четверть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


