Приоритетными направлениями работы школы в учебном году были:
Развитие личностной и образовательной компетентности учащихся. Их готовности и способности к непрерывному самосовершенствованию и самообразованию;
Развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации;
Умение отстаивать свои права, формирование высокого уровня правовой культуры;
Готовность к сотрудничеству, развитие способности к созидательной, творческой деятельности;
Толерантность, терпимость к чужому мнению; умение вести диалог, искать и находить оптимальные компромиссы.
Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
Учебный план школы был составлен на основании базисного учебного плана 2004 года При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучениями и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределён на изучение предметов по базисному учебному плану.
Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребёнка в процессе обучения.
Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.
В школе продолжалось углубленное изучение географии, расширение знаний по истории. Был введен третий час физической культуры во 2-11 классах.
В 2009\2010 учебном году школа работала в режиме 6-дневной рабочей недели (2-11 классы). .занимались 14 классов, была организована 1 группа продлённого дня.. В школе обучалось 5 детей-инвалидов.
По ступеням образования картина такова:
Начальная школа - 4 класса - 91 учащихся
Основная школа - 7 классов - 123 учащихся
Средняя школа - 3 класса - 42 учащихся.
Формы организации учебного процесса в прошедшем учебном году:
Уроки
Лекции, семинары, практикум
Надомное обучение больных детей
Консультации
Олимпиады, конкурсы
Предметные недели
Открытые уроки
Учебный план в основном выполнен, учебные программы пройдены.
Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в прошедшем учебном году были:
Выполнение всеобуча;
Состояние преподавания учебных предметов;
Качество ведения школьной документации;
Качество знаний учащихся;
Выполнение учебного плана и учебных программ;
Подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной школы.
Итоги успеваемости за 2009\2010 учебного года
Класс | Отличники | Хорошисты | С одной «4» | С одной «3» | Неуспевающие(предмет) | % успев. | % качества |
1 | |||||||
2 | 2 Елизаров Максим Кононенко Александр | 10 Аракелянц Владислав Бердникова Анастасия Богданов Ярослав Денисов Семен Каплина Александра Кастанлова Ангелина Матюгин Кирилл Орхей Валерий Пахомова Елизавета Резуко Яна | 1 Богданов Ярослав – рус. яз | 2 Жоровля Алина – матем Виноградова Юлия мат. | 0 | 100% | 52% |
3 | 2 Андронова Мария Павлова Вероника | 8 Волынкина Вероника Дергунов Максим Колоскова Алина Прохоренко Александра Семина Светлана Стрельцова Евгения Тимошенко Денис Федоров Владимир | 1 Тимошенко Денис Русский язык | 2 Гранков Александр русский язык | 0 | 100% | 38% |
4 | 0 | 6 Воейкова Арина Шулакова Наталья Ни колишина Юлия Макаренко Андрей Котова Анастасия Тарасов Федор | 0 | 0 | 0 | 100% | 35% |
ИТОГО | 4 | 24 | 2 | 4 | 0 | 100% | 42% |
5а | 2 Фильченкова Вероника Губарев Андрей | 7 Баранова Валерия Воронка Татьяна Кузнецова Татьяна Ласица Татьяна Матюгина Галина Мирошниченко Юлия Сорокин Алексей | 0 | 3 Воронина Софья Покровская Татьяна
| 0 | 100% | 60% |
5б | 1 Страпко Алина | 5 Жовтун Даниил Камышанова Юлия Ковач Валерия Мельников Юрий Сафонов Кирилл | 0 | 1 Агеева Светлана математика | 100% | 37.5% | |
6 | 1 Михайлов Евгений | 5 Быкова Александра Лебедев Павел Уколкин Дмитрий Ченкивский Андрей Шабакаева Арина | 0 | 1 Гущина Екатерина Колобова Михейчев (мат) | 0 | 100% | 37,5% |
7 | 0 | 4 Архипова Дарья Наумова Юлия Романова Алина Юдина Ксения | 0 | Волнистов Сергей руск яз Житченко Савелий Геометрия | 0 | 100% | 15% |
8 | 1 Парменова Наталья | 4 Антонов Алексей Крылова Яна Морозова Людмила Тимина Диана | 2 Тимина Диана -рус. яз
| 0 | 0 | 100% | 26% |
9а | 0 | 2 Адылгареев Руслан Савенко Александр | 0 | 4 Солоха Татьяна Кузнецова Татьяна Аветисян Мариам Андронова Анастасия | 0 | 100% | 13% |
9б | 0 | 3 Наумов Владислав Никитин Денис Силина Дарья | 0 | 0 |
| 100% | 20% |
Итого | 5 | 30 | 2 | 11 | 0 | 100% | 29% |
10 | 2 Авдеева Анна Юдина Екатерина | 2 Громыко Анастасия Машкаринец Виктория | 0 | 0 | 0 | 100% | 28.5% |
11а | 0 | 3 Лопатин Алексей Страпко Яна Федорова Анастасия | 0 | 1 Шевченко Роман Русский язык | 0 | 100% | 17% |
11Б | 0 | 2 Дролов Василий Поляков Андрей | 0 | 1 Кузьмин Дмитрий русский язык | 0 | 100% | 20% |
итог | 2 | 7 | 0 | 2 | 0 | 100% | 22% |
ИТОГО | 11 | 61 | 4 | 17 | 0 | 100% | 31% |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


