1
| 2
| 3
| 4
|
| | | - анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления
- анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы
|
Владеть
|
В1:
- навыками анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества
|
ПК-20
| Знать
|
З3:
- методы анализа состояния социальных и экономических систем и процессов;
|
Уметь
|
У3:
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию
|
Владеть
|
В3:
- навыками анализа состояния социальных и экономических систем и процессов
|
ПК-21
| Знать
|
З3:
- основные тенденции развития государственного и муниципального управления
- основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии
|
Продолжение табл. 1
1
| 2
| 3
| 4
|
| | | Уметь
|
У3:
- интерпретировать, выделять существенное в подходах к государственному и муниципальному управлению из мирового и отечественного опыта
|
Владеть
|
В3:
- сравнительно-аналитическими навыкамии самостоятельного анализа исторических изменений государственного и местного звеньев управления
|
ПК-24
| Знать
|
З1:
- методы и подходы к анализу экономических, социальных и политических явлений
|
Уметь
|
У1:
- анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики
- анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы
|
Владеть
|
В1:
- качественными и количественными методами социологических исследований
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества
|
ПК-31
| Знать
|
З3:
- способы и инструменты установления сотрудничества между уровнями государственной власти, институтами гражданского общества
|
Продолжение табл. 1
1
| 2
| 3
| 4
|
| | | - способы и процедуры сбора информации о внешней среде
|
Уметь
|
У3:
- находить основы для сотрудничества между уровнями государственной власти, институтами гражданского общетсва
- определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию
|
Владеть
|
В3:
- навыками получения и обработки информации
|
ПК-32
| Знать
|
З3:
- способы и требования к представлению интересов и официальной информации между уровнями государственной власти, органиами местного самоуправления, организациями различного типа и статуса
|
Уметь
|
У3:
- грамотно оформлять и формулировать интересы и официальную информацию органов государственной власти и местного самоуправления
|
Владеть
|
В3:
- навыками деловых коммуникаций
|
ПК-34
| Знать
|
З3:
- способы и инструменты установления сотрудничества между уровнями государственной власти, институтами гражданского общества
|
Продолжение табл. 1
1
| 2
| 3
| 4
|
| | | Уметь
|
У3:
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию
|
Владеть
|
В3:
- навыками анализа и оценки экономических и социальных последствий и предпосылок принимаемых решений на уровнях государственного и муниципального управления
|
ПК-39
| Знать
|
З3:
- принципы целеполагания, виды и методы планирования
|
Уметь
|
У3:
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций
|
Владеть
|
В3:
- навыками оценки проектных возможностей и формулировки проектных целей
- навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов
|
ПК-40
| Знать
|
З3:
- принципы, методы принятия и реализации управленческих решений в проектной деятельности
|
Продолжение табл. 1
1
| 2
| 3
| 4
|
| | | - совокупность экономических отношений в процессе формирования, распределения и использования публичных финансов
- теоретические основы и закономерности управления проектами
|
Уметь
|
У3:
- организовать работу над проектами в условиях неопределенности, риска и бюджетных ограничений
|
Владеть
|
В3:
- навыками управления проектами на уровне, необходимом для осознанного их применения в проектной деятельности функционирующей организации
|
ПК-44
| Знать
|
З3:
- методы оценки осуществления государственных программ по политическим, социальным и экономическим критериям
- принципы формирования системы государственных и муниципальных финансов, бюджетов различных уровней, основные составляющие бюджетного процесса
|
Уметь
|
У3:
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию
- использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих
|
Продолжение табл. 1
1
| 2
| 3
| 4
|
| | | Владеть
|
В3:
- навыками оценки экономические и социальные условия осуществления государственных программ
|
ПК-46
| Знать
|
З3:
- виды государственных решений и методы их принятия
- основные административные процессы и принципы их регламентации
- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего
|
Уметь
|
У3:
- интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы
- использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности
|
Владеть
|
В3:
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности
- навыками работы с правовыми актами
|
ПК-48
| Знать
|
З3:
- принципы целеполагания, виды и методы планирования
|
Уметь
|
У3:
- использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих
|
Окончание табл. 1
1
| 2
| 3
| 4
|
| | | Владеть
|
В3:
- навыками оценки выполняемых функций государственными и муниципальными служащими
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Сокращённое название ООП
| Форма обучения
| Индекс
| Семестр
| Трудоёмкость
| Аттестация
|
(з. е.)
| часов (всего/ауд.)
|
Б-ГМУ
| ОФО
| Б.3.Б.14
| 7
| 4
| 144/51
| А1, А2
|
2.2. Структура и содержание теоретической
(лекционной) части учебной дисциплины
Темы
дисциплины
| Часы
| Перечень ООП
| Семестр
| Коды компетенций
| Аттестация
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
|
Тема 1. Сущность и роль управленческих решений в системе управления
| 2
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-1, ПК-2,
| А1
|
Тема 2. Психология разработки и принятия решения
| 2
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-3, ПК-4
| А1
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
|
Тема 3. Классификация управленческих решений и ее использование на практике
| 2
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-5, ПК-6,
| А1
|
Тема 4. Технология и организация процесса
управления разработкой, принятием и
реализацией управленческого решения
| 4
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-7, ПК-11, ПК-12,
| А1
|
Тема 5. Технологии и методы принятия
управленческих решений
| 4
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-13, ПК-15,
| А1
|
Тема 6. Риск, определенность и неопределенность при принятии управленческих решений
| 4
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-16, ПК-20,
| А2
|
Тема 7. Определение целей организации
и планирование
| 4
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-21, ПК-24,
| А2
|
Тема 8. Моделирование при разработке
управленческих решений
| 4
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-31, ПК-32,
| А2
|
Тема 9. Контроль выполнения управленческих решений
| 2
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-34, ПК-39,
| А2
|
Тема 10. Принятие стратегических решений
| 2
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-40, ПК-44,
| А2
|
Тема 11. Групповые решения
| 4
| Б-ГМУ
| 7
| ПК-46, ПК-48
| А2
|
2.3. Темы и содержание лекций
Тема 1. Сущность и роль управленческих решений в системе управления
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4
|
