Рабочая программа (стр. 7 )

4 неделя Сентябрь 2 неделя Сентябрь	20 мин	Занятия по. Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Грибы»	Развивать умение замечать отличия от основной формы. Закреплять умение лепить предметы (или их части) круглой, овальной, доскообразной формы, пользуясь движением всей кисти и пальцев. Учить передавать характерные признаки: углубление, загнутые края шляпы грибов, утолщающиеся ножки.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
20 мин	Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Вылепи какие хочешь овощи и фрукты для игры в магазин»	Учить сопоставлять форму овощей ( фруктов) с геометрическими формами, находить сходство и различия; передавать характерные особенности.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
4 неделя Октябрь 2 неделя Октябрь	20 мин	Занятия по. Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	Лепка народной игрушки «Козленок»	Развивать эстетическое восприятие, закреплять приемы лепки: раскатывание пластилина, оттягивание, сплющивание, прищипывание..	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
20 мин	Занятия по. Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Как маленький Мишутка увидел, что из его мисочки все съедено»	Учить лепить форму медвежонка, передавая форму частей, их относительную величину, расположение по отношению друг к другу	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
20 мин	Занятия по. Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Олешек»	Воспитывать уважение к народному декоративному творчеству, лепить фигуру из целого куска пластилина, передавая форму отдельных частей приемом вытягивания.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
20 мин	Занятия. Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	Вылепи свою любимую игрушку	Закреплять разнообразные приемы лепки ладошками и пальцами. Воспитывать стремление доводить начатое до конца. Учить оценивать свои работы.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
4 неделя Декабрь 2 неделя Декабрь	20 мин	Занятия по. Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	Лепка цветка	Учить создавать в лепке образ цветка, передавать его строение. Учить соединять части путем прижимания и сглаживания.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
20 мин	Занятия по. Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Девочка в зимней шубке»	Учить детей лепить правильно форму одежды, соблюдать пропорции частей тела.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
2 неделя Январь		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Снегурочка»	Закреплять умение изображать фигуру человека, воспитывать стремление доводить начатое до конца.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
4 неделя Январь		Занятия по. Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Зайчики»	Учить передавать в лепке образы зайчиков умение лепить разнообразных животных.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
2 неделя Февраль		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Щенок»	Закреплять приемы лепки: раскатывание между ладонями, оттягивание, закрепление частей путем прижимания и сглаживания мест скрепления.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
4 неделя Февраль		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Лепка по замыслу»	Развивать умение самостоятельно задумывать содержание работы и доводить замыслы да конца.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
2 неделя Март		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Кувшинчик»	Создавать изображение посуды из целого куска, сглаживать поверхность изделия пальцами.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
4 неделя Март		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Птицы на кормушке»	Учить лепить птицу по частям, передавать форму относительную величине туловища и головы	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
2 неделя Апреля		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Петух»	Учить передавать в лепке характерное строение фигуры, передавать умение пользоваться сеткой, СГЛАЖИВАТЬ ПОВЕРХНОСТЬ ФИГУРЫ	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
4 неделя Апрель		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Девочка пляшет»	Учить передавать позу, движение, сравнивать созданное изображение, находить сходство и различие.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
2 неделя Май		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Сказочные животные»	Продолжать формировать умения лепить разнообразных сказочных животных, передавать форму основных частей и деталей.	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация
4 неделя Май		Занятия по Т.С. Комарова 2007г Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией , , . М.: Мозаика – Синтез, 2010г	«Красная шапочка несет бабушке гостинцы.»	Отрабатывать обобщенные способы создания изображения людей в лепке, развивать мелкую моторику рук в процессе лепки, воображение, творчество	Пластилин, доски на каждого ребенка, сетки	беседа, показ, уточнение, помощь, объяснение, указание, похвала, наблюдение, пальчиковая гимнастика, вопросы, поощрение, проблемная ситуация