Рабочая программа дисциплины «Управление персоналом» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Бузулукский гуманитарно-технологический институт

(филиал) государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования -

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра экономики

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета заочного обучения

__________________

«___»___________________2010 г.

Декан факультета экономики и права

_______________

«___»____________________2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»

Специальность: 080109.65 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»

Факультет экономики и права, заочного обучения

Форма обучения: очная, заочная

Бузулук 2010

Рецензент

кандидат экономических наук

Рабочая программа дисциплины «Управление персоналом» /Сост.

. – Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2010. – 25 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору студентам специальности 080109.65 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» очной и заочной форм обучения.

Рабочая программа составлена на основе утверждённых кафедрой экономики требований к минимуму содержания по дисциплине от 01.01.2001 г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Экономика»

Протокол №___

«_____» _________________ 2010 г.

Составитель: ______________

«____»______________2010 г.

©,2010

©БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2010

Содержание

1 Внешние требования………………………………………………........ 1.1 Требования основной образовательной программы…………………. 1.2 Выписка из решения кафедры «Требования к обязательному минимуму содержания по дисциплине»……………………………… 1.3 Место дисциплины в учебном процессе…………………………….... 2 Особенности курса……………………………………………………… 3 Цели и задачи курса…………………………………………………….. 4 Организационно – методические данные дисциплины……………..... 5 Содержание дисциплины …………………………………………........ 5.1 Разделы дисциплины, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов………………………………………………… 5.2 Содержание разделов дисциплины…………………………………….. 6 Тематический план изучения дисциплины …………………………... 6.1 Лекции…………………………………………………………………… 6.2 Семинары……………………………………………………………….. 6.3 Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………………... 7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………. 7.1 Рекомендуемая литература……………………………………………. 7.1.1Основная литература………………………………………………... 7.1.2Дополнительная литература…………………………………………... 7.1.3Периодическая литература……………………………………………. 8 Средства обеспечения освоения дисциплины ………………………. 8.1 Контрольные вопросы для самопроверки …………………………… 8.2 Критерии оценки знаний, умений и навыков ……………………….. 8.3 Вопросы к зачету ……………………………………………………… 9 Материально – техническое обеспечение дисциплины……………..... 10 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины…………………………………………………………….. 11 Методические рекомендации преподавателям по методике проведение лекционных занятий………………………………………. 12 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины……………………………………………………………… 13 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения лекционных и практических занятий……………………….. 14 Лист согласования рабочей программы……………………………... 15 Дополнения и изменения в рабочей программе……………………......

4 4 5 5 5 6 7 7 7 10 10 10 12 13 14 14 14 14 15 15 15 20 20 21 21 21 22 23 24 25 26

1 Внешние требования

1.1 Требования основной образовательной программы

Реализация в дисциплине «Управление персоналом» требований квалификационной характеристики, основных требований к профессиональной подготовленности выпускника и целей основной образовательной программы в соответствии с требованиями к минимуму содержания дисциплины «Управление персоналом» по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», решений научно – методического совета института отечественного и зарубежного опыта должна учитывать следующее:

1) Объектами профессиональной деятельности выпускника являются экономические службы предприятий и организации всех сфер деятельности и всех организационных форм.

2) Выпускники по направлению подготовки экономист по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», должны быть подготовлены к выполнению преимущественно следующих видов деятельности:

- исследовательская (в сфере экономического учета);

- планово-экономическая;

- организационно-управленческая;

- творческая.

3) Экономист по специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» должен быть готов к решению следующих профессиональных задач:

а) исследовательская – проведение внутрифирменных исследований в т. ч. анкетирования с целью диагностики возникающих проблем;

б) планово-экономическая деятельность – планирование работы с кадрами и оценки эффективности управления персоналом;

в) технологическая – разработка и контроль методов адаптации персонала;

г) организационно - управленческая – проектирование систем управления персоналом;

д) творческая - построение собственной деловой карьеры и управление ею, участие в формировании этического кодекса своей фирмы ( организации).

4) Для выполнения профессиональных задач, специалист должен:

- уметь определять методы управления персоналом;

- участвовать в формировании кадровой политики, подборе и расстановке персонала, стратегии управлении персоналом;

- организовывать аттестацию персонала;

- определять методы работников;

- планировать деловую карьеру.

5) Экономист должен знать:

- нормативные документы, формирующие правовую базу работы с персоналом;

- существующие в мировой практике философии и концепции управления персоналом;

- проблемы найма, оценки и отбора персонала;

- принципы организации аттестации персонала;

- принципы мотивации трудового поведения.

1.2 Выписка из решения кафедры «Требования к обязательному минимуму содержания по дисциплине»

Персонал как объект управления, место и роль управления персоналом в системе управления организацией, принципы управления персоналом, функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом: кадровое информационное, техническое и правовое обеспечение управление персоналом, анализ кадрового потенциала. Перемещение, работа с каровым резервом, планирование профессиональной карьеры, переподготовка и повышение квалификации. Мотивация в процессе трудовой деятельности, профессиональная и организационная адаптация индивидуума в составе персонала. Оценка эффективности управления персоналом. Требования к современному руководителю.

1.3 Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «Управление персоналом» является дисциплиной по выбору в цикле общепрофессиональных дисциплин. Она опирается на знания студентов, полученные при изучении дисциплин – менеджмент, психология, этика и эстетика. Знания, полученные студентами при изучении дисциплины «Управление персоналом», позволяют им решить проблемы собственной социализации как работников, пройти адаптацию в организации, грамотно строить отношения в коллективе.

2 Особенности курса

Курс рассчитан на изучение в форме лекционно-семинарских занятий под руководством преподавателя и в ходе самостоятельной работы студентов. Итогом изучения дисциплины является зачет.

Основная цель дисциплины для студента: овладеть значениями по организации управления персоналом, мотивации сотрудников, психологическими основами управления конфликтами, изменениями и стрессами.

Ядро дисциплины составляют знания об управлении наймом, оценкой и отбором персонала, о проблемах трудовой и профессиональной адаптации персонала, об управлении деловой карьерой специалиста. Специалист должен уметь реализовывать кадровую политику и стратегию организации, планировать свою карьеру, грамотно строить свои отношения в коллективе.

Промежуточная оценка знаний студентов проводится на основе итогов рубежного контроля. Итоговый контроль проходит в форме зачета

3 Цели и задачи курса

Пронумерованные цели и задачи курса представлены в таблице 1.

Таблица 1 - Цели и задачи курса

№ цели	Содержание цели (задачи)
1	2
Студент будет иметь представление:
1.	О месте дисциплины «Управление персоналом» в системе знаний
2.	О существовании различных теоретических подходов к объекту изучения
3.	О своеобразии подходов к управлению персоналом
4.	О субъекте и объекте управление персоналом
5.	О проблемах формирования кадровой политики
6.	О кадровом планировании и кадровом контролинге
7.	О проблемах найма, оценки и отбора персонала
8.	Об организации подбора, расстановки и аттестации персонала
9.	Об отличиях в методах управления персоналом
10.	О сущности социальной защиты работников
11.	О характере и содержании трудовых отношений
12.	О сущности перемещений работников
Студент будет знать:
13.	Принципы и методы управления персоналом
14.	Сущность, виды профориентации и адаптации персонала
15.	Механизм управления профориентацией и адаптацией персонала
16.	Сущность и этапы деловой карьеры
17.	Систему стимулирования трудового поведения
18.	Сущность трудовых отношений
19.	Механизм социальной защиты работающих
20.	Сущность и виды перемещений работников
21.	Теории мотивации трудового поведения
22.	Содержание понятия «социальная защита»
Студент будет уметь:
23.	Анализировать и формулировать организационную философию управления персоналом
24.	Применять ситуационные методы управления персоналом
25.	Формулировать и характеризовать кадровую политику
26.	Осуществлять кадровое планирование и кадровый конролинг
Продолжение таблицы 1
27.	Выполнять работу (поручения), связанные с оценкой и отбором персонала
28.	Принимать участие в организации аттестации персонала
29.	Контролировать процессы профориентации и адаптации персонала
30.	Планировать личную деловую карьеру
31.	Оказывать помощь коллегам в планировании деловой карьеры
32.	Формировать и формулировать мотивы трудового поведения
33.	Принимать участие в обсуждении коллективного, трудового договора между работниками и администрацией

4 Организационно – методические данные дисциплины

Виды работ с разбивкой трудоемкости по семестрам приведены в таблице 2.

Таблица 2 - Общая трудоемкость в часах

Вид работы	Трудоемкость в часах
Очная форма	Заочная форма	Заочная форма
512 гр 9 семестр	5010 гр. 10 семестр	2011 гр. 4 семестр
Общая трудоемкость	64 32 16 16 32	74 10 8 2 64	68 8 6 2 60
Аудиторная работа
Лекции (Л) Семинары (С) Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа
Курсовая работа Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к семинарским занятиям, рубежному контролю и т. д.)
Вид итогового контроля	зачет	зачет	зачет

5 Содержание дисциплины

5.1 Разделы дисциплин, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов

Таблица 3 - Разделы дисциплины, изучаемые в 9 семестре, группы очного обучения, полный срок

№	Наименование разделов	Количество часов	Характеристика учебной деятельности студента
Ссылка на цели	аудиторн.	Внеау-диторн.
всего	лекции	семин.
1.	Организация управления персоналом	1,2,3,45,10 23,21 22,24	4	2	2	4	Слушает, задает вопросы, возражает, готовится к выступлению
2.	Технология управления персоналом	7,8,9, 13,12,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23 24-32	20	10	10	24	Слушает, задает вопросы, подбирает материал, составляет текст выступлений, приводит примеры, участвует в дисскусии.
3.	Социальная защита работающих	22,10,33	8	4	4	4	Слушает, задает вопросы, не соглашается, отвечает на вопросы преподавателя, приводит примеры, обобщает, делает выводы.
Итого	-	32	16	16	32

Таблица 4 - Разделы дисциплины, изучаемые в 10 семестре, группы заочного обучения, полный срок