Для магистрантов заочной формы обучения:
Таблица 2.
Тематический план
№ | Тема | недели семестра | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Формы контроля | ||||
лекции* | семинарские (практические) занятия* | лабораторные занятия* | самостоятельная работа* | из них в интерактивной форме | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1. | Понятие, структура и виды юридической техники | 1 | 1 | - | - | 3 | - | Теоретичес-кий опрос |
2. | Общие правила юридической техники | 2 | 1 | - | - | 3 | - | Теоретичес-кий опрос |
3. | Общие положения о правотворчестве | 3 | 1 | - | - | 3 | - | Теоретичес-кий опрос |
4. | Требования к содержанию нормативных правовых актов | 4 | 1 | - | - | 3 | - | Эссе |
5. | Основные способы и приемы формирования содержания нормативных правовых актов | 5 | 1 | 1 | - | 4 | 2 | Эссе |
6. | Логика и концепция нормативного правового акта | 6 | - | 1 | - | 4 | 1 | Теоретичес-кий опрос |
7. | Требования к внутренней форме нормативных правовых актов | 7 | - | 1 | - | 4 | 1 | Теоретичес-кий опрос |
8. | Общие положения об экспертизе проектов нормативных правовых актов | 8 | 1 | 1 | - | 3 | 2 | Теоретичес-кий опрос |
9. | Техника создания корпоративных нормативных правовых актов | 9 | - | - | - | 4 | - | Теоретичес-кий опрос |
10. | Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и их проектов | 10 | 1 | 1 | - | 4 | 2 | Теоретичес-кий опрос |
11. | Правотворческая процедура | 11 | 1 | 1 | - | 3 | 1 | Эссе |
12. | Опубликование нормативных правовых актов | 12 | - | - | - | 4 | - | Теоретичес-кий опрос |
13. | Вступление нормативных правовых актов в силу | 13 | - | - | - | 4 | - | Теоретичес-кий опрос |
14. | Понятие, причины, значение, виды и принципы систематизации нормативных правовых актов | 14 | 1 | - | - | 3 | - | Теоретичес-кий опрос |
15. | Правила систематизации нормативных правовых актов | 15 | - | - | - | 4 | - | Теоретичес-кий опрос |
16. | Особенности разработки и принятия отдельных видов нормативных правовых актов | 16-17 | - | - | - | 4 | - | Теоретичес-кий опрос |
Итого: | 9 | 6 | 0 | 57 | 9 | Зачет | ||
Из них в интерактивной форме | 3 | 6 | 9 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
