13. Понятие правотворческой процедуры. Виды правотворческих процедур. Требования к правотворческой процедуре.
14. Концепция нормативного акта.
15. Процедура ведомственного правотворчества. Процедура принятия правительственных постановлений.
16. Стадии законодательного процесса.
17. Понятие и значение опубликования нормативных правовых актов. Сроки опубликования.
18. Официальные и неофициальные источники опубликования. Язык опубликования. Ограничительные грифы.
19. Понятие вступления нормативных правовых актов в силу. Значимость вступления нормативных правовых актов в силу. Способы вступления нормативных правовых актов в силу.
20. Понятие систематизации. Значение систематизации. Причины систематизации.
21. Объект и предмет систематизации. Субъекты систематизации.
22. Общие правила и принципы проведения систематизации.
23. Кодификация и правила ее проведения.
24. Консолидация и правила ее проведения.
25. Инкорпорация и правила ее проведения.
26. Учет правовых актов.
27. Компьютеризация работы по систематизации.
28. Понятие, техника и процедура проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и их проектов.
29. Правовые экспертизы и правовые заключения на нормативные правовые акты и их проекты.
30. Особенности разработки и принятия отдельных видов нормативных правовых актов.
Методические рекомендации по написанию эссе
Требования к содержанию эссе
Эссе пишется на одно из ниже предложенных научных изысканий того или иного автора, но предварительно тематика обязательно согласовывается с преподавателем. Перед тем как перейти к написанию эссе нужно получить то научное произведение, на которое собираетесь в дальнейшем написать эссе, и внимательно прочитать его (рекомендуется использовать библиотечный фонд Института государства и права и Тюменского государственного университета, а также Интернет-ресурсы, справочно-правовую систему «Гарант» раздел классика правового наследия и другие источники). После чего необходимо изложить краткое содержание прочитанного Вами научного произведения, и Ваше собственное мнение на рассматриваемый научный труд того или иного автора. При этом в эссе указываются как достоинства, так и недостатки анализируемого произведения, и его вклад в отечественную и зарубежную науку.
Эссе должно быть оформлено и содержать: титульный лист и основную часть (непосредственно содержание эссе). Объем эссе должен составлять примерно 7-15 листов машинописного текста (шрифт Times New Roman, кегель 14, интервал 1,5).
Примерная тематика для написания эссе
1. Эссе на работы по юридической технике немецкого юриста XIX в. Рудольфа фон Иеринга.
2. Эссе на произведения по вопросам юридической техники отечественного дореволюционного юриста.
3. Эссе на произведения отечественного дореволюционного юриста по вопросам юридической техники.
4. Эссе на произведения отечественного дореволюционного юриста по вопросам юридической техники.
5. Эссе на произведения отечественного дореволюционного юриста по вопросам юридической техники.
6. Эссе на работы российского ученого-правоведа по вопросам юридической техники.
7. Эссе на работы российского ученого-правоведа по вопросам юридической техники.
8. Эссе на работы российского ученого-правоведа по вопросам юридической техники.
9. Эссе на работы российского ученого-правоведа по вопросам юридической техники.
10. Эссе на работы российского ученого-правоведа по вопросам юридической техники.
Примерные вопросы к зачету
1. Понятие и основные концепции юридической техники. Юридическая техника и юридическая технология
2. Теория юридической техники: предмет, структура, методы познания
3. Содержание юридической техники
4. Понятие законодательной техники и ее содержание.
5. Запреты, предписания, дозволения. Принципы права
6. Правовые дефиниции. Правила составления дефиниций
7. Декларации. Юридические конструкции
8. Правовые презумпции. Правовые фикции
9. Правовые аксиомы. Исключения
10. Особенности юридической логики. Система логических требований (правил) в правотворчестве
11. Форма и структура нормативного акта. Языковые правила и символические приемы.
12. Принципы создания и особенности корпоративных актов. Ошибки при принятии корпоративных актов.
13. Понятие правотворческой процедуры. Виды правотворческих процедур. Требования к правотворческой процедуре.
14. Концепция нормативного акта.
15. Процедура ведомственного правотворчества. Процедура принятия правительственных постановлений.
16. Стадии законодательного процесса.
17. Понятие и значение опубликования нормативных правовых актов. Сроки опубликования.
18. Официальные и неофициальные источники опубликования. Язык опубликования. Ограничительные грифы.
19. Понятие вступления нормативных правовых актов в силу. Значимость вступления нормативных правовых актов в силу. Способы вступления нормативных правовых актов в силу.
20. Понятие систематизации. Значение систематизации. Причины систематизации.
21. Объект и предмет систематизации. Субъекты систематизации.
22. Общие правила и принципы проведения систематизации.
23. Кодификация и правила ее проведения.
24. Консолидация и правила ее проведения.
25. Инкорпорация и правила ее проведения.
26. Учет правовых актов.
27. Компьютеризации работы по систематизации: понятие и содержание.
28. Понятие, техника и процедура проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и их проектов.
29. Понятие и виды правовых экспертиз на нормативные правовые акты и их проекты.
30. Особенности разработки и принятия отдельных видов нормативных правовых актов.
Во время учебного процесса предполагается активное использование следующих видов оценки знаний: взаимооценка работ и проектов магистрантами, контрольные работы, оппонирование рефератов, тесты, сводный реферат, эссе, контрольные работы, научные рефераты, составление схемы юридического заключения, презентации научных публикаций, обязательные индивидуальные работы и проекты с ориентацией на магистерскую диссертацию, задачи, кейсы с примерами альтернативных решений для организации тренингов с использованием современных организационных, коммуникативных и психологических средств управления процессом взаимодействия, мульти-медио заставки к практическому занятию, анализ, синтез нового законодательства и законопроектной деятельности; задания по аннотированию законодательных проектов, анализ, синтез судебной и иной правовой практики; правовые экспертизы проектов законов на коррупционность, анализ, синтез положений развития законодательства на соответствие потребностям общества, личности и государства, задания по самостоятельной постановке научной и (или) правовой проблемы и поиску путей её решения, систематизации нормативных правовых актов, групповые решения тестов в жёстких временных рамках, составление проектов нормативных правовых актов, сравнительно-правовые сопоставления норм права.
8. Образовательные технологии.
При реализации различных видов учебной работы в целях реализации компетентностного подхода широко используются следующие образовательные технологии (активные и интерактивные формы проведения занятий): типовые задания, написание эссе, тренинги, схемы понятий, блиц опрос на знания понятийно-категориального аппарата; опрос по общетеоретическим вопросам темы; интерактивный опрос на знания ключевых аспектов темы; проверка знаний по прошедшим темам; участие в конференциях; подготовка мультимедийных презентаций; разработка учебного видеофильма; правовые заключения, рецензии научных работ, сквозные целевые задачи, конкретные правовые ситуации, кейсы, составление схемы юридического заключения, ролевое решение казусов, презентации научных публикаций, обязательные индивидуальные работы и проекты с ориентацией на магистерскую диссертацию, анализ, синтез нового законодательства и законопроектной деятельности; задания по аннотированию законодательных проектов, анализ, синтез судебной и иной правовой практики; правовые экспертизы проектов законов на коррупционность, анализ, синтез положений развития законодательства на соответствие потребностям общества, личности и государства, задания по самостоятельной постановке научной и (или) правовой проблемы и поиску путей её решения, систематизации нормативных правовых актов, групповые решения тестов в жёстких временных рамках, составление проектов нормативных правовых актов, сравнительно-правовые сопоставления норм права.
Занятия, проводимые в интерактивной форме, составляют не менее 30-40 процентов от аудиторных занятий в целом.
В рамках учебной дисциплины «Юридическая техника разработки нормативно-правовых актов» предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
При обучении дисциплине «Юридическая техника разработки нормативно-правовых актов» активные и интерактивные формы проведения занятий используются в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература:
1. Кашанина техника: учебник/ . – М., Эксмо, 2007. – 512 с.
2. Юридическая техника / Под ред. и . М.: Эксмо, 20с.
3. Законодательная техника: Научно-практическое пособие. – М.: Городец, 2000. – 272 с.
4. Проблемы юридической техники: Сборник статей / Под ред. . – Нижний Новгород, 2000. – 823 с.
9.2. Дополнительная литература:
1. Алексеев теория права: В 2 т. – М., 1982. – Том 2. – Гл. 37 «Юридическая техника».
2. Алексеев : азбука–теория–философия. Опыт комплексного исследования. - М., 1999. – С. 105-106, 110-113.
3. О системной связи определений понятий российского законодательства// Юридическая техника. 2007. № 1. С. 111 – 116.
4. Бабаев в советском праве. – Горький, 1974.
5. Бабаев право как логическая система. – М., 1978.
6. Баландин юридического процесса/ , . Тольятти, 2001.
7. Баранов дефиниция как общеправовой феномен/ Законодательная дефиниция: логико-гносеологические, политико-юридические, морально-психологические и практические проблемы: Материалы Международного «круглого стола» (Черновцы, 21 – 23 сентября 2006 года)/ Под ред. , , . Н. Новгород, 2007. С. 24 – 67.
8. Баранов ошибки: понятие и типология/ , // Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сборник статей: В 2 т./ Под ред. . Н. Новгород, 2001. Т.1. С. 384 – 395.
9. Баранов законопроекта // Юридическая техника. 2007. № 1. С. 28 – 39.
10. Баранов и кодификация нормативно-правовых актов. – Нижний Новгород, 1998.
11. , Курсова заметки о правовых фикциях. Обзорная рецензия классических трудов , , // Проблемы юридической техники: Сборник статей. / Под ред. . – Н. Новгород, 2000. С. 783-803.
12. Белов техника российского налогового законодательства (общетеоретический анализ): Автореф. дис… канд. юрид. наук. Н. Новгород. 2002.
13. О технике законодательного процесса // Законодательство и экономика. – 1995. – № 5-6.
14. Бойко законодательной техники в условиях ускорения социально-экономического развития советского общества. – Ташкент, 1988.
15. Борзунова юридической техники в налоговом процессе // Налоги. 2010. №1.
16. Брауде законодательной техники. 1958.
17. Васильев A. M. Правовые категории. – М., 1976.
18. , О точности и определенности формулирования правовых норм // Вопросы кодификации советского законодательства. – Саратов, 1957. – С. 23-34.
19. Винницкий конструкция элементов налогообложения в российском налоговом праве// Государство и право. 2004. № 9. С. 55 – 63.
20. Власенко в праве: пределы и техника использования// Проблемы юридической техники: Сборник статей/ Под ред. . Н. Новгород, 2000. С. 264 – 270.
21. Власенко технология: (Теория. Опыт. Правила): Учебное пособие Иркутск: Восточно-Сибирская издательская компания, 200с.
22. Власенко законодательной техники в нормативных правовых актах субъектов Российской Федерации // Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сборник статей: В 2 т. / Под ред. . Н. Новгород, 2001. Т.1. С. 176 – 183.
23. Власенко толкования нормативных правовых актов в законодательстве субъектов РФ/ , // Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сборник статей: В 2 т./ Под ред. . Н. Новгород, 2001. Т.1. С. 183 – 191.
24. , Стародубцев теории юридических документов. Курс лекций. – М.: РАП, 2006. – 90 с.
25. Воеводин техника в конституционном праве // Вестник МГУ. - Сер. 11: Право№ 3. – С. 3-29.
26. Гермашев герменевтика как наука о способах изложения воли в юридическом тексте и способах ее толкования // Законы России: опыт, анализ, практика. 2010. № 1.
27. Голенок как прием юридической техники в региональном нормотворчестве // Юридическая техника. 2007. № 1. С. 231 – 234.
28. Голоскоков знания закона в свете теории сетевого права// Юридическая техника. 2007. № 1. С. 192 – 203.
29. , Глазкова правового мониторинга в системе федеральных органов исполнительной власти // Журнал российского права. 2008. № 4.
30. Государственная символика Российской Федерации. М., 2004.
31. Гревнова невиновности как конституционный принцип Российской Федерации// Научные труды Российской академии юридических наук. М., 2004. Вып. 4: В 3 т. Т. 1. С. 302 – 305.
32. Денисов техника: теория и практика //Журнал российского права. 2005. №8.
33. Доценко юридических конструкций// Проблемы юридической техники: Сборник статей/ Под ред. . Н. Новгород, 2000. С. 316 – 323.
34. Душакова фикций как технико-юридический метод// Философия права. 2004. № 1.
35. Законодательная процедура: проблемы и пути совершенствования (внесение проектов законов и их предварительное рассмотрение). - М, 1993.
36. Законодательная техника / Под. ред. ДА. Керимова. – Л., 1965.
37. Законодательная техника: Научно-практическое пособие. М., 2000.
38. Законодательный процесс в Российской Федерации (внесение проектов законов в Верховный Совет). – М., 1992.
39. Законодательный процесс. Понятие. Институты. Стадии: Научно-практическое пособие./ Под ред. М.: Юриспруденция, 20с.
40. Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сборник статей: В 2 т. / Под ред. . – Нижний Новгород, 2001. – Т. 1. – 544 с.
41. Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сборник статей: В 2 т. / Под ред. . – Нижний Новгород, 2001. – Т. 2. – 543 с.
42. Зражевская техника формирования законов субъектов Российской Федерации и методика ее междисциплинарного преподавания// Законотворческая техника современной России: состояние, проблемы, совершенствование: Сборник статей: В 2 т./ Под ред. . Н. Новгород, 2001. Т.1. С. 191 – 203.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
