Иностранный язык (английский) (стр. 5 )

Дидактические единицы:

1. Лексика (Деловая лексика. Профессиональная лексика. Термины.)

2. Грамматика (Строй простого предложения, имя существительное (число, падеж), глагол «to be», «have» (have got), конструкция «There + be», степени сравнения прилагательных и наречий, группы Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous (настоящее, прошедшее, будущее время), числительные, местоимения (личные, притяжательные, указательные, неопределённые и др.), предлоги, общие случаи употребления артиклей, модальные глаголы и их эквиваленты, выражение будущего с помощью “be going to, will, shall”, артикли с географическими названиями, неправильные глаголы, пассивный залог, неличные формы глагола (инфинитив, герундий, причастие), сослагательное наклонение.)

3. Речевой этикет (Бытовая сфера. Профессионально-деловая сфера. Учебно-социальная сфера. Социально-деловая сфера.)

4. Культура и традиции стран изучаемого языка (Страны изучаемого языка: Великобритания, Америка, Канада, Австралия, выдающиеся личности англо-говорящих стран.)

5. Чтение (Правила чтения букв и буквосочетаний, интонационное оформление фразы, предложения, вопросительной, отрицательной, утвердительной формы. Чтение вслух с соблюдением фонетических норм языка. Ознакомительное чтение с целью определения истинности или ложности утверждения. Поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации. Изучающее чтение с элементами анализа информации. Изучающее чтение с элементами аннотирования. Изучающее чтение с элементами реферирования. Изучающее чтение с элементами сопоставления. Просмотровое чтение. При подборе текстов учитывается их познавательная, страноведческая ценность, профессиональная направленность.)

6. Письмо (Написание эссе, письма личного характера. Сообщения рекламного характера. Оформление делового письма. Оформление конверта. Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса. Составление аннотаций. Написание рефератов.)

7. Перевод (Полный письменный перевод с иностранного языка на русский со словарем. Перевод-аннотация без словаря.)

8. Аудирование (Определение наличия в прослушанном тексте запрашиваемой информации. Прослушивание текста с выделением главных компонентов его содержания. Прослушивание текста с целью определения истинности утверждения.)

9. Говорение (Сферы общения: бытовая: О себе; Рабочий день; учебно-познавательная: Мой университет/институт/отделение; Высшее образование в России и за рубежом; социально-культурная: Родной город или город, в котором бы вы хотели жить, хотели бы посетить, вернуться; Тюмень; Тюменская область; Россия; Страны изучаемого языка; профессиональная: География: общие сведения, отрасли географии (физическая, социально-экономическая), персоналии (ученые и путешественники).

Монолог-описание. Монолог-повествование. Монолог-рассуждение. Диалог-расспрос об увиденном / прочитанном. Диалог-обмен мнениями. Диалог-собеседование.)

Требования к уровню подготовки студента для освоения дисциплины

Студент должен:

· владеть элементарными навыками разговорно-бытовой речи,

· понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и общекультурные темы,

· владеть основными грамматическими структурами, характерными для устной и письменной речи повседневного общения,

· знать базовую лексику, необходимую для повседневного и общекультурного общения,

· читать со словарем и понимать тексты повседневной и общекультурной тематики,

· владеть основными навыками письма для ведения бытовой переписки.

Требования к уровню подготовки студентов по окончании обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

- знать: фонетические особенности английского языка; не менее 4000 лексических единиц в рамках изученных тем (См. Тематический план), включающих сферы и ситуации общения повседневно-бытового, социально-культурного и профессионально-направленного характера, в том числе устойчивые словосочетания и фразовые глаголы; базовые лексико-грамматические категории (видовременные формы глагола, модальные глаголы и их эквиваленты; способы словообразования; типы простого и сложного предложения; предлоги, артикли, числительные, формы активного и пассивного залога); основные способы работы с текстом;

- уметь: использовать изученную лексику в заданном контексте; распознавать и строить изученные типы простых и сложных предложений в соответствии с правилами английского языка; употреблять формулы речевого этикета в зависимости от контекста общения; использовать различные стратегии чтения: ознакомительное, просмотровое, поисковое; уметь пользоваться переводными, толковыми и отраслевыми словарями;

- владеть: основами публичной речи (стоить устное сообщение, монолог, составлять доклад, презентацию); диалогической речи (реализовать элементарное коммуникативное намерение; участвовать без предварительной подготовки в диалоге, обсуждении на известную тему с соблюдением норм речевого этикета, принятых в стране изучаемого языка; участвовать в диалоге в связи с содержанием текста, задавать вопросы и отвечать, выражать свое отношение к прочитанному; подробно и кратко излагать факты, описывать, оценивать события, делать выводы и т. д.); основами письменной речи (фиксировать информацию, составлять план, делать записи; написать CV (сведения о себе, автобиографию), делать адекватный перевод с английского языка на русский и с русского на английский.

Общая трудоемкость изучения дисциплины «Иностранный язык (английский)» составляет:

– направление 020400.62 «География» – 340 час. (из них 280 час. аудиторных занятий и 60 час. самостоятельной работы, включая 36 час. на подготовку к экзамену);

– направление 020500.62 «География и картография» – 340 час. (из них 280 час. аудиторных занятий и 60 час. самостоятельной работы, включая 18 час. на подготовку к экзамену).

Количество учебных часов/кредитов по дисциплине

Для направления 020400.62 «География»

Вид учебной работы	Всего час	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	280	72	68	72	68
Лабораторные работы (ЛР)	280	72	68	72	68
Из них в интерактивной форме	60	15	15	15	15
Самостоятельная работа (всего)	60	0	0	24	36
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	зачет	зачет	экзамен
Общая трудоемкость, час.	340	72	68	96	104

Количество учебных часов/кредитов по дисциплине

Для направления 020500.62 «География и картография»

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	280	72	68	72	68
Лабораторные работы (ЛР)	280	72	68	72	68
Из них в интерактивной форме	60	15	15	15	15
Самостоятельная работа (всего)	60	42	0	0	18
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	зачет	зачет	экзамен
Общая трудоемкость час	340	114	68	72	86