Оглавление (стр. 17 )

Портфель достижений — это не только современная эффективная форма оценивания, но и действенное средство для решения ряда важных педагогических задач, позволяющее:

- поддерживать высокую учебную мотивацию обучающихся;

- поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;

- развивать навыки рефлексивной и оценочной (в том числе самооценочной) деятельности обучающихся;

- формировать умение учиться — ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.

В состав портфеля достижений включаются результаты, достигнутые учеником не только в ходе учебной деятельности, но и в иных формах активности: творческой, социальной, коммуникативной, физкультурно-оздоровительной, трудовой деятельности, протекающей как в рамках повседневной школьной практики, так и за её пределами.

В портфель достижений учеников начальной школы, который используется для оценки достижения планируемых результатов начального общего образования, включены следующие материалы:

1. Выборки детских работ — формальных и творческих, выполненных в ходе обязательных учебных занятий по всем изучаемым предметам (русский язык и литературное чтение - изложения, сочинения на заданную тему, сочинения на произвольную тему, математика - математические диктанты, оформленные результаты мини - исследований, записи решения учебно-познавательных и учебно-практических задач, (демонстрирующих навыки устного счёта, рассуждений, выступлений и т. п), окружающий мир — оформленные результаты мини - исследований и мини - проектов, творческие работы, по предметам эстетического цикла — фото - и видеоизображения примеров исполнительской деятельности, иллюстрации к музыкальным произведениям, иллюстрации на заданную тему, продукты собственного творчества, технология — фото - и видеоизображения продуктов исполнительской деятельности, описаний, продукты собственного творчества.), а также в ходе посещаемых обучающимися факультативных учебных занятий, реализуемых в рамках образовательной программы образовательного учреждения (как её общеобразовательной составляющей, так и программы дополнительного образования).

Обязательной составляющей портфеля достижений являются материалы стартовой диагностики, промежуточных и итоговых стандартизированных работ по отдельным предметам.

2.Материалы, характеризующие достижения обучающихся во внеучебной (школьной и внешкольной) и досуговой деятельности.

В МОУ СОШ № 72 разработан Портфель достижений для обучающихся с 1 по 4 класс.

Разделы рабочего Портфеля достижений:

I. Общие сведения

Раздел «Портрет»

Титульный лист

- Мой портрет (знакомьтесь: это - я)

- Место для фото (или автопортрета)

- Меня зовут___________________

- Я родился ____________________ (число/месяц/год)

- Я учусь в ______________ в ________ классе

- Я живу в ______________________

- Мой адрес

II. Значение моего имени.

Тайна моего имени.

III. Что означает мой детский гороскоп?

Мой гороскоп.

IV. Мои домашние питомцы.

Моё зверьё. (Фото, комментарии, рассказы о животных, которые живут дома)

V. Мои интересы и увлечения.

Указать какие кружки, секции, студии посещает обучающийся (Сопровождение фото, комментарии и т. д.)

Таблица

Вопрос	Напиши	Нарисуй
Чем я люблю заниматься?
Какая игрушка у меня самая любимая?
Сколько у меня друзей и как их зовут?
Какие кружки, секции я посещаю?
Какие кружки, секции хотел(а) бы посещать?
Какой у меня самый любимый цвет?
Мой самый любимый предмет в школе?
Какие поделки я очень хочу научиться мастерить?

VI. Моя семья.

- Фото семьи, рассказ о семье, рисунок.

- Родословное дерево

- Традиции семьи

- Отдых семьи

VII. Я и мои друзья.

Фото друзей, комментарии, рисунки.

VIII. Я в школе.

- Я сам о себе.

- Я ученик

- Правила поведения в школе

- Законы жизни класса

- Чем я люблю заниматься

- Мой распорядок дня

- Мой первый учитель

- Мой класс

- Мои способности

IX. Мои достижения и успехи в учёбе.

- Лучшие письменные работы по предметам

- Мои успехи в учёбе (итоги успеваемости за текущий год по четвертям со 2 класса)

- Моя лучшая работа (технология, ИЗО и др.)

- Мои спортивные достижения (прыжки в длину, с места, бег, метание и т. д.)

Моё участие в конкурсах

№	Название конкурса	дата	Уровень конкурса
класс	школа	город	область

- Задание, которое мне больше всего понравилось

- Я прочитал ……. книг.

Я прочитал книги	1 полугодие	2 полугодие
Автор, название книги

X. Собрание моих творческих, проектных, исследовательских работ.

- Проектные, исследовательские работы, рефераты, доклады, сообщения.

- Другие формы творческой активности: участие в школьном театре, хоре. Участие в научных конференциях, семинарах

XI. Копилка достижений.

Грамоты, дипломы, сертификаты, благодарственные письма, отзывы.

Портфель достижений накапливается в течение 4-х лет, затем передаётся классному руководителю 5 класса для дальнейшего заполнения.

В МОУ СОШ № 72 г. Иркутска ежегодно проходит конкурс «Лучший портфель достижений» среди обучающихся начальных классов.

Критерии оценок документов, входящих в портфолио

Система исчисления баллов учебных достижений:

I. Олимпиады, конференции

Международный уровень

победитель-7 баллов

призер - 6 баллов

участник - 5 баллов

Всероссийский уровень

победитель-6 баллов.

призер-5 баллов.

участник - 4 балла

Областной уровень

победитель-5баллов.

призер-4 балла.

участник - 3 балла

Городской уровень

победитель-4балла

призер-3 балла.

участник - 2 балла

Школьный уровень

победитель-3 балла

призер - 2 балла

участник - 1 балл

II. Иные мероприятия и конкурсы

Сертификаты за победу, призовые места и иные официальные документы

Всероссийский уровень

победитель-6 баллов.

призер-5 баллов.

участник - 4 балла

Областной уровень

победитель-5 баллов.

призер-4 балла.

Участник - 3 балла

Городской уровень

победитель-4балла

призер-3 балла

участник - 2 балла

Школьный уровень

победитель-3 балла

призер - 2 балла.

участник - 1 балл

III. Сведения об участии в мероприятиях, конкурсах дополнительного образования

Уровень	Год	Наименование конкурса, предмет	Результат	Балл	Примечание
Школьный					Диплом прилагается (копия)
Городской
Региональный
Федеральный
Средний балл

IV. Сведения о спортивных достижениях

Уровень	Год	Вид соревнования	Результат	Балл	Примечание
Школьный
Городской
Региональный
Федеральный
Средний балл

V. Сведения об участии в олимпиадах

Уровень	Год	Предмет	Результат	Балл	Примечание
Школьный
Городской
Региональный
Федеральный
Средний балл

VI.Участие в научно-практических конференциях