Анализ воспитательной работы за год

Анализ воспитательной работы за год

Основной целью воспитательной работы в году являлось

1.Создание условий для формирования участников образовательного процесса мотивации к саморазвитию и самообразованию

2. Раскрытие интеллектуального творческого и нравственного потенциала каждого ребенка и дать образование в соответствии с их потребностями и индивидуальными способностями.

В школе 19 классов - комплектов, у каждого классного руководителя существует план воспитывающей деятельности класса.

Воспитательная работа была построена с учетом задач программ воспитания:

- «Одаренные дети»

- «Здоровье и образование»

- «Семья», «Вместе по дорогам добра и традиций»

- «Я - гражданин»

- Мир искусства»

Воспитательная проблема, над которой работал педагогический коллектив в учебном году - это «Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастера педагогов, их эрудиции и компетентности в области современных технологий».

Для реализации этой проблемы разработана система планирования, которая включает в себя:

1. Работу классных руководителей. (сентябрь) отв. Зам. дир. По В. Р.

2. Организация дет. коллектива на разных ступенях обучения. (ноябрь) отв. рук. М. О.

3. Повышение научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии, педагогики и воспитательной работе.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.

5. Координирование и планирование, организации педагогического анализа воспитательных мероприятий.

Проводя анализ работы МО хочется отметить положительные тенденции:

– обеспечение классных руководителей информационными материалами (тесты, анкеты, сценарии);

- классные руководители заинтересованы в повышении своего теоретического и научно-методического уровня по вопросам психологии, педагогики и воспитанию;

- активно участвовали в работе ШМО , ,

- выработаны критерии успешности работы классных руководителей.

Отрицательные тенденции:

- нет обобщения передового педагогического опыта классных руководителей школы;

- не проводился обзор литературных новинок по педагогике, психологии, здоровьесберегающих технологий.

Районные конкурсы

Программа «Одаренные дети»

· Флориада – 2008

1 место – Гуляев Юрий, победитель в номинации «Зеленый уголок моей мечты»

1 место – Колентьева Анна, победитель в номинации « Уголок моей мечты»

· Краеведческая викторина «Кузбасс – любимый с детских лет»

1 место – Кирюшкина анна

2 место – Погуляева Александра

3 место – Хюссон Леонид

· Конкурс «Моя родина – Кузбасс»

2 место – Жогина Екатерина

· Всероссийский конкурс исследовательских работ, посвященный 175 – летию со дня рождения Менделеева

3 место – Торгашов Андрей

3 место – Коверзюк Юлия

· Районный конкурс «Юный слесарь»

1 место Росинский Илья

· Районный конкурс «Умники и умницы»

3 место – Погуляева Александра

3 место – Галдецкая Кристина

· Районный поисково-исследовательский конкурс «Моя родословная»

1 место – Назаров Евгений

2 место Куличков Сергей

· Районная научно - практическая конференция «Живи Тяжинская земля»

2 место - Куличков Сергей

· Районный конкурс «Юный Кутюрье»

1 место – Волчецкая Ирина

Программа «Мир искусства»

· Новогодняя игрушка

1 место – Попова Оксана

3 место – Царегородцев Степан

· Областной конкурс «Сибирская звонница»

1 место Жогина Екатерина

· Конкурс фотографий «Жизнь в гармонии с природой»

1 место – Аликина Татьяна 4 класс

1 место – Гуляев Юрий 7 класс

2 место Кротовский Роман 4 класс

1 место Кирюшкин Федор 3 класс в номинации «Праздник в доме»

· Жогина Екатерина награждена губернаторской премией в 10 тысяч рублей за достойное представление Кузбасса и России на международном фестивале в республике Казахстан.

· Районная выставка «Пасха – светлое христово воскресенье»

1 место – Царегородцев Степан в номинации «Интерьер стола»

2 место – Гасанова Светлана в номинации «Скатерть»

2 место – Гура Дмитрий в номинации «Икона»

2 место – Галямов Сергей – «Композиция»

3 место – Росликов Степан – «Панно»

3 место – Носков Максим – «Икона»

3 место – Ануфриев Вячеслав – композиция «Светлая пасха»

· Районный конкурс исследовательских работ, посвященный великим художникам и музыкантам

1 место – Волчецкая Ирина, Осинова Софья

2 место – Евсейченко Игорь

Система дополнительного образования связана с двумя проблемами: досугом детей и их свободным временем. В нашей школе результативно работает кружок «Юный художник» (рук. ). В школе постоянно действуют тематические выставки работ кружковцев, они активно участвуют в районных, областных конкурсах и занимают призовые места

Активно работает агиттеатр «Постскриптум» под руководством Замяткиной с композицией «65 лет Кузбассу» на районном фестивале «Эхо войны» и в «Зарнице», на общешкольном родительском собрании.

Кружок «Живое слово» (рук. ) знакомит ребят с художественной литературой, сказками. Развивают творческие, индивидуальные способности. Еленой Васильевной разработана программа «Уроки добра» и методическое обеспечение реализации данной программы.

Очень важна работа кружка «Береста»- рук. Балабов изготовляют туеса разной формы, игольницы, панно для поощрения ребят на различных школьных мероприятиях. Большая коллекция работ учащихся из бересты находится в кабинете трудового обучения и в школьном музее.

Фольклорный ансамбль «Забава» (рук. ) выступал с различными концертами на школьной и районной сцене.

Анкетирование детей показало, что большей популярностью пользуются следующие кружки: «Береста» ТСШ № 3, вязание от ДЮЦЭВ, волейбольная и баскетбольная школьные секции.

Программа « Моя семья»

· Конкурс сочинений «история одной семейной фотографии» в номинации «У истоков семейного счастья»

1 место – Галдецкая Кристина

1 место – Царегородцев Степан

1 место – Афанасьев Влад

2 место – Фрошгайзер Анжела

3 место - Аликина Татьяна

3 место – Зайцев Владимир

3 место – Лунева Анастасия

3 место – Солдатов Владимир

Программа «Здоровье и образование»

· Районная олимпиада «Здоровое поколение»

3 место – Федорова Оксана

Программа «Я – гражданин России»

· Военно – патриотическая игра «Зарница» 3 место

· «Сегодня мальчишки, а завтра солдаты» 1 место

Программа «Государство детства». Организация летнего отдыха обучающихся – дело очень серьезное, требующее творческого подхода, благодаря которому должны быть учтены потребности ребят, их интересы и увлечения. Разработана программа летнего отдыха детей «Летняя губерния».

Традиционно каждое лето в нашей школе работает центр дневного пребывания. Сложившаяся модель летнего отдыха и оздоровления, учащихся нашей школы, которое осуществляется через целенаправленную систему мероприятий по различным направлениям:

- трудовое (центр занятости населения);

- спортивно-оздоровительное;

- туристо-этнографическое;

- досуговое.

Анализ итогов летнего отдыха 2008 года позволяет сделать вывод о целесообразности такого подхода к организации летней компании. Было оздоровлено через лагерь дневного пребывания 142 человека. Директор Центра дневного пребывания была – учитель начальных классов

В течение лета были организованы туристические походы и поездки на

озеро Инголь (5,6,7 классы) – 60 человек с классными руководителями , ,

Конкурсы

№ п/п	Внутришкольные конкурсы, олимпиады (название, количество, победители и призёры)	Районные конкурсы, олимпиады (название, количество, победители и призёры)	Областные конкурсы, олимпиады (название, количество, победители и призёры)	Всероссийские (международные) конкурсы, олимпиады (название, количество, победители и призёры)	Награждены областными наградами, премиями (название, количество, победители и призёры)
1	Праздник осени «Осенняя хозяюшка» 5 человек	Олимпиада по химии I место Федорова Оксана	Областная экологическая конференция Диплом участника Ласточка Данил	Конкурс по вокалу г. Канск 1 место	2 чел.
2	«Новогодний калейдоскоп» номера художественной самодеятельности I место Фрошгайзер Анжелика -	«Флориада-2008» I место Калентьева Анна	«Сибирская звонница» 1 место	Всероссийский конкурс г. Омск 2 место	2 чел
3	Конкурс стихов «Кузбасс- моя Родина» посв. 65-летию Кузбасса III место Куличков Сергей	Олимпиада по истории I место Павлов Сергей		Конкурс по вокалу г. Канск 2 место.	1 чел
4	Конкурс стихов «Кузбасс- моя Родина» посв. 65-летию Кузбасса	Олимпиада по обществознанию I место Павлов Сергей		Региональный музыкальный конкурс г. Новокузнецк	1 чел.
5	Конкурс стихов «Кузбасс- моя Родина» посв. 65-летию Кузбасса II место Шибрин Егор	Олимпиада по обществознанию II место Торгашов Андрей		Региональный конкурс по вольной борьбе 2 место	1 чел.
6	Конкурс стихов «Кузбасс- моя Родина» посв. 65-летию Кузбасса Куличков Сергей	Конкурс творческих работ, посв. 175-летию III место Торгашов Андрей
7	Конкурс стихов «Кузбасс- моя Родина» посв. 65-летию Кузбасса I место Солдатов Вова	Конкурс «Моя родословная» II место Куличков Сергей Куличкова Татьяна
8	Математический КВН Команда победителей - 5 человек 7 «А» класс	Краеведческая конференция «Живи, Тяжинская земля!» II место Куличков Сергей Куличкова Татьяна
9	Волонтерское движение 24 чел.	Конкурс «Юные кутерье» Гран-при Волчецская Ирина
10	Акция «Дети Кузбасса- солдатам России» 160 чел.	Конкурс «Тяжин, цвети и хорошей на радость всех людей» в номинации «Любимый уголок посёлка» II место Кацан Александр
	Игра – КВН « Знай закон смолоду» 1 место 6»А» 2 место :»б»	Конкурс «В гармонии с природой» I место II место Кротовский Р
	Избирательная кампания 10 кл -1 место 11б -2 место 11а - 3 место 18 чел.	Конкурс «Новогодняя игрушка» I место III место
	Олимпиада по черчению 2 место	Конкурс «История одной семейной фотографии» 1 место, 3 место, 1 место 3 место 3 место 3 место
Олимпиада по биологии 1 место
	«Жизнь в гармонии с природой»( номинация «Праздник в доме» 1 место
		Викторина, посвященная 65-летию Кузбасса 2 место
		Олимпиада «Окружающий мир» 1 место
		Конкурс «Умники и умницы» по ин. язу 3 место
		Олимпиада по русскому 1 место
		1 место
		«Флориада 2008» 3 место, 2 место
		Конкурс «Умники и умницы» 2 место
		Конкурс «Моя родословная» 1 место
		Олимпиада по здоровому образу жизни 3 место
		Олимпиада по географии 2 место Царегородцев
		Олимпиада по географии 2 место
		Конкурс «Жизнь и деятельность Менделеева» 2 место
		Олимпиада по технологии 1 место
		Олимпиада по технологии 2 место
		Конкурс «Рукодельница» 2 место
		«Кузбасс любимый с детских лет» 2 место
		«Кузбасс любимый с детских лет» 2 место
		Олимпиада по русскому языку 2 место

Фестиваль «Эхо войны» -10 чел.

Районная игра «Зарница» -11 чел.

Районный конкурс «Сегодня мальчишки - а завтра солдаты» -4 чел.

Выезд с концертом в клуб «Возрождение» - выступление агиттеатра «Постскриптум»-18 чел.

Выступление на родительском собрании агиттеатра «Постскриптум».-10 чел.

Спортивная команда по волейболу 10 призовых мест

Нам есть чем гордиться:

С 2005 г по 2008 г награждены:

Медалью «Надежда Кузбасса» - 6

Грант «Надежда района» - 4

Участники и призеры

Районных детских творческих конкурсов 2006 г – 11

2007 г – 29

2008 г – 37

Областных творческих конкурсов 2006 г – 2

2007 г – 4

2008 г - 4

Участники и призеры

Районных детских исследовательских конкурсов 2006 г – 3

2007 г – 5

2008 г – 7

Областных исследовательских конкурсов 2006 г – 1

2007 г – 2

2008 г – 2

Районных предметных олимпиад 2006 г – 21

2007 г – 14

2008 г – 14

Областных предметных олимпиад 2006 г – 2

2007 г – 2

2008 г – 2

Устройство выпускников

 

С каждым годом растет общественная активность обучающихся. Так за активную жизненную позицию награждены медалью «Надежда Кузбасса» обучающиеся и выпускники школы: Суханов Егор, Сергеева Валентина, Жогина Екатерина, Архипова Ксения, Осинова Екатерина, Царегородцев Александр. Грантом «Надежда района»: Ежелев Виталий, Алимпов Никита, Роговцов Егор, Евсейченко Игорь. Сравнивая результаты за три последних года, мы наблюдаем положительную динамику участия учеников в конкурсном движении. В результате реализации программы « Одаренные дети» и работы научного общества учащихся «Шанс» ежегодно наши дети занимают призовые места в предметных олимпиадах и исследовательских конкурсах. Таким образом, мы с уверенностью можем сказать, что поставленные цели по образованию и развитию интеллектуального творческого и нравственного потенциала каждого ребенка в соответствии с их потребностями и индивидуальными способностями реализуются в нашей школе в полной мере. Уровень воспитанности учащихся школы

Работа с родителями

Работа с родителями осуществлялась, в первую очередь через неоднократные индивидуальные встречи и беседы на которых обсуждались вопросы здоровья воспитанников, успеваемости, поведения, отношения с одноклассниками, взаимоотношения в семье, интересы ребят, организация свободного времени. Классные руководители регулярно знакомили родителей на родительских собраниях и через записи в дневниках с результатами внеурочной и учебной деятельности ребят.

Посещаемость родительских собраний в начальных классах

Посещаемость родительских собраний в средней ступени школы

Посещаемость родительских собраний в старшей ступени школы

Родители получали консультацию учителей-предметников. В течение года проведено четыре запланированных родительских собрания, главной темой которой являлось роль родителей в воспитании нравственного и физического здоровья детей.

В 2007 г был создан совет отцов, председателем которого является

Положительные тенденции

-оказание помощи в подготовке и проведении календарных праздников;

-оказание помощи в организации совместных поездок за пределы района;

- оказание помощи в спортивных праздниках и дежурства на вечерах.

- проведение волейбольной и баскетбольной секций в 7 классах;

-ремонт подвального помещения силами родителей для спортивного зала

Спонсоры школы

АТП -

ФГУДЭП 233 –

Совхоз «Тяжинский» –

Родители школы:

А, ,

, ВолченкоТ. В, ,

Отрицательные тенденции:

-низкая посещаемость родительских собраний;

-малая слабая родительская активность;

-отсутствие на собраниях пап;

-несвоевременные росписи в дневниках;

-встречи с классным руководителем по его инициативе

Диагностика уровня воспитанности и процедура их оценивания убеждают в том, что это стимулирует у подростков процессы самопознания, стремление к саморазвитию и самовоспитанию, что благоприятно влияет на формирование личности. Классными руководителями была использована диагностическая программа изучении уровней воспитанности учащихся , .

При проведении мониторинга уровня воспитанности обучающихся по классам на протяжении 2-х лет замечена следующая тенденция:

Повышение уровня воспитанности 7 а класс - на 0,3 балла, 5 а класс – на 0,3 баллаа, 5 б класс на 0,3 балла

На одном уровня с прошлым годом 9 Б –

Снижение уровня воспитанности 6 а класс на 0,5 баллов , 6 б класс на 0,2 балла, 7 б класс на 0,2 балла, 9 а класс на 0,3 балла, 11 класс на 0,5 балла

Диаграмма «Уровень воспитанности по классам за два года»

Выводы по результатам воспитательной работы:

Отрицательные тенденции: Классные руководители в анализе воспитательной работы не указывают проблемы и перспективы класса, над которыми надо работать в следующем учебном году, не сравнивают уровень воспитанности за 2-3 года. В своей работе мало пользуются психолого – педагогическими тестами, анкетами, опросниками и другими диагностическими методиками.

Положительные тенденции: За прошлый год мы приняли участие во всех районных мероприятиях по патриотическому воспитанию, и в смотрах – конкурсах детского творчества по художественно-эстетическому воспитанию и прикладному творчеству – 43 призовых места за год. Особенно много приняли участия в конкурсах классы , , . Во всех зачетных спортивных соревнованиях получив высокие или хорошие результаты. Уровень мероприятий в разных направлениях воспитательной работы школы возросло.

Подробный анализ работы с классом на учебный год с перечислением перспектив, есть выводы и комментарии к ним, с графиками и таблицами у следующих классных руководителей: , , .

Все мероприятия, проводимые в школе, организацию традиционных дел, которые, безусловно, способствуют воспитательному процессу, и сам воспитательный процесс, который значительно глубже и шире, и свою долю в него вольно и невольно вносили каждый учитель. Таковы итоги внеурочной работы и воспитательной деятельности нашего коллектива.

В целом воспитательная работа в школе велась систематически и целенаправленно. В школе сложилась благоприятная атмосфера сотрудничества и взаимопонимания.

Однако существует ряд проблем над которыми необходимо продолжить работу в следующем учебном году.