Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 8 )

Ø санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, санузлов, мест личной гигиены и т. д.);

Ø социально-бытовых условий (наличие оборудованного рабочего места, учительской, комнаты психологической разгрузки и т. д.);

Ø пожарной и электробезопасности;

Ø требований охраны труда;

Ø своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;

Ø обеспечение возможности для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры школы;

Ø приведение материально-технической базы школы в соответствие с действующими санитарными и противопожарными нормами, нормами охраны труда работников школы, предъявляемым к:

Ø участку (территории) образовательного учреждения (площадь, инсоляция, освещение, размещение, необходимый набор зон для обеспечения образовательной и хозяйственной деятельности образовательного учреждения и их оборудование);

Ø зданию образовательного учреждения (высота и архитектура здания, необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса на ступени начального общего образования, их площадь, освещенность, расположение и размеры рабочих, игровых зон и зон для индивидуальных занятий в учебных кабинетах образовательного учреждения, для активной деятельности, сна и отдыха, структура которых должна обеспечивать возможность для организации урочной и внеурочной учебной деятельности);

Ø помещению библиотеки (площадь, размещение рабочих зон, медиатеки);

Ø помещениям для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков;

Ø спортивному залу, игровому и спортивному оборудованию;

Ø мебели, хозяйственному инвентарю;

Ø расходным материалам и канцелярским принадлежностям (бумага для ручного и машинного письма, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации).

Ø Использование выделяемых бюджетных средств и привлечение в установленном порядке дополнительных финансовых средств для обеспечения оснащения образовательного процесса

Развитие материально-технической базы школы и информационного оснащения образовательного процесса с целью обеспечения возможности:

Ø создания и использования информации (в том числе запись и обработка изображений и звука, выступления с аудио-, видео сопровождением и графическим сопровождением, общение в сети Интернет и др.);

Ø получения информации различными способами (поиск информации в сети Интернет, работа в библиотеке и др.);

Ø проведения экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений; цифрового (электронного) и традиционного измерения;

Ø наблюдений (включая наблюдение микрообъектов), определение местонахождения, наглядного представления и анализа данных; использования цифровых планов и карт;

Ø создания материальных объектов, в том числе произведений искусства;

Ø физического развития, участия в спортивных соревнованиях и играх;

Ø планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов);

Ø размещения своих материалов и работ в информационной среде образовательного учреждения;

Ø проведения массовых мероприятий, собраний, представлений;

Ø организации отдыха и питания.

3.3.1. Библиотечно-информационные ресурсы

Показатель
Количество посадочных мест в библиотеке	6
Количество рабочих мест, оснащенных компьютером	0
Книжный фонд школьной библиотеки (кол. томов)	5214,0
Доля учебных изданий, рекомендованных федеральным органом управления образованием, в библиотечном фонде (%)	2175,0 / 100 %

Школьная медиатека

Образовательная область	Предмет	Перечень компьютерных обучающих и контролирующих программ /в том числе на CD
Филология	Русский язык Литература Иностранный язык	Репетитор. Русский язык. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Профессор Хиггинс. Английский без акцента. Мультимедийный самоучитель французского языка.
Математика	Математика	Учебник – справочник. Алгебра 7 – 11 класс. Практические курсы по информационным технологиям. Живая физика. Живая геометрия.
Обществознание	История География	Государственная символика России. История и современность. От Кремля до Рейхстага Энциклопедия истории Россия 862 – 1917 История России. 20 век. Часть 1, 2, 3, 4. Россия на рубеже третьего тысячелетия. Видео в краеведении. География 7 класс Начальный курс географии 6 класс.
Естествознание	Химия Биология Физика	Химия общая и неорганическая. Органическая химия. Репетитор. Биология. Открытая физика. Интерактивная энциклопедия – открытая дверь в мир науки и техники.
Искусство Информатика	ИЗО Музыка	Эрмитаж. Искусство Западной Европы. Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства. Шедевры русской живописи Энциклопедия классической музыки Обучающий курс: сетевая культура Технология восстановления программ. Конструктор сайтов

3.3.2. Информационно-технические ресурсы

Показатель
Количество компьютеров, всего	4
Из них используются в образовательном процессе* 1. Процессор Intel Celeron 734 МГц, 128 МБ ОЗУ. 2. Процессор Intel (R) Celeron (R) D СPU 3.06. QHz 3.07 ГГц, 512 МБ ОЗУ. 3. Процессор Intel (R) Celeron (R) CPU *****@***800MГz 1.00 ГБ ОЗУ.	4
Количество локальных сетей в учреждении	4
Количество терминалов, с которых имеется доступ к Internet	1
Количество компьютерных классов	1
Модем	1
Сканер	2
Принтер	3
Проектор с экраном	1
Телевизор	1
DVD – плеер с караоке	1
Диапроектор	1
Электронная почта	*****@***ru
Школьный сайт	[e-mail]
Количество рабочих мест в мастерских по профилю	Столярная	6
Слесарная	6
Швейная	4

3.4. В соответствии с гигиеническими требованиями классные кабинеты начальной школы находятся на первом этаже, оборудованы школьными столами с учётом роста детей (двухместными) с комплектом стульев, учительским столом с тумбой, учебными досками с приспособлением для крепления таблиц, софитами, шкафами для хранения книгопечатной продукции, материалов к урокам, наглядных пособий.

Каждый класс (группа) начальной школы имеет закрепленное за ним учебное помещение (кабинет), разделенное на два контрастно оформленных пространства – учебное и игровое:

- учебное пространство предназначается для осуществления образовательного процесса и обеспечивается столами для индивидуальной работы; столами с раздаточным учебным материалом, находящимся в свободном доступе для детей; учебными книгами и лабораторным оборудованием; местом для выставок ученических работ, а также дополнительными досками для учащихся;

- игровое пространство предназначается для сюжетных, ролевых, математических, языковых и других игр с образовательным содержанием, занятий конструированием, художественным трудом и физическими упражнениями, отражает внешкольную жизнь учащихся и их увлечения.

Кабинет истории имеет телевизор с DVD с плеером. Кабинет музыки оборудован набором аудиозаписей на пластинках и ДVD- дисках в соответствии с традиционной программой по музыке. Кабинет ИЗО и иностранного языка оборудован в соответствии с традиционной программой, не соответствуют ФГОС. Уроки физической культуры проводятся в спортивном зале и на спортивной площадке, где установлены «рукоход», тройной турник, бревно, брусья, яма для прыжков в длину. В классах и спортивном зале естественное и искусственное освещение.

Организованны места, постоянно доступные младшим школьникам и предназначенные для: общения; подвижных занятий; спокойной групповой работы; индивидуальной работы; демонстрации своих достижений.

Для учителя и учащихся есть открытый доступ в кабинете информатики к Интернету, ксероксу, принтерам, сканеру, компьютерам.

В кабинетах начальной школы имеются необходимые наглядные пособия:, библиотека имеет электронные образовательные ресурсы.

Учащиеся обеспечены учебниками, рабочими тетрадями, прописями, рекомендованными Министерством образования и науки РФ в соответствии с ФГОС.