Рекомендации: добиваться повышения качества образования.
Анализ контрольной работы по географии.
20 мая 2010 год.
Класс | Количество по списку | Выполняло работу | Справились на | Успеваемость % | Качество | Средний балл | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | ||||||
10в | 12 | 11 | - | - | 11 | - | 100% | 0 | 3 |
Переводная контрольная работа по географии в 10 в классе проводилась для выявления уровня обученности учащихся.
Контрольная работа содержала задания разного уровня сложности. Максимальное количество баллов 34.
Анализируя контрольную работу, выясняется, что учащиеся затрудняются объяснить общие закономерности развития мирового хозяйства, не знают географические термины и определения, не знают главные нефтедобывающие страны и страны-лидеры по производству электроэнергии. Не достаточно сформированы навыки выполнения заданий на контурной карте.
Рекомендации: повышать качество обученности учащихся, для этого разнообразить формы и методы организации учебного процесса.
Подведя итоги успеваемости учащихся за учебный год, средний балл по предметам составил:
Биология - 3,85
География - 3,7
Химия - 3,7
Физическая культура - 4,5
ОБЖ - 4,8
Результаты ЕГЭ по биологии, 11класс
период | Количество учащихся | Средний балл | Максимальный балл | Минимальный балл | Проходной балл |
учебный год | 11 | 41 | 59 | 33(2) | 36 |
учебный год | 12 | 49 | 80 | 33(1) | 35 |
|
Учебный год | 3 | 55 | 63 | 45 |
Результаты ЕГЭ по химии, 11класс
период | Количество учащихся | Средний балл | Максимальный балл | Минимальный балл | Проходной балл |
учебный год | 3 | 43 | 46 | 37 | 33 |
учебный год | 3 | 56 | 82 | 41 | 33 |
|
Учебный год | - | - | - | - |
Организация работы с одаренными детьми.
В ноябре 2008 года в рамках предметной декады были проведены школьные олимпиады по химии, биологии, географии.
Школьная олимпиаде по биологии:
5-е классы : олимпиадные задания выполняли все учащиеся.
Максимальное количество баллов – 20 баллов
75% выполнение заданий у Апулаевой А - 5А кл.
– 5А кл.
65% выполнение заданий у – 5А кл.
50% - у Колчеданцевой О, – 5А кл.
Плотниковой Кс. – 5Б кл. – 5В кл.
8-е классы: в олимпиаде приняло участие 8 человек.
Максимальное количество баллов – 18 баллов
13б - Белобородова Д – 8В кл.
11б – – 8б кл.
9б – – 8Б кл.
10 - е классы: в олимпиаде приняло участие 5 человек.
Максимальное количество баллов – 18 баллов
10б – 10А кл.
В школьной олимпиаде по химии приняло участие 20 учащихся
Ф. И. | Максимальное количество | 1 задание | 2 задание | 3 задание | 4 задание | Количество баллов | % выполнения | место | |
Распопова Дарья | 8Б | 20 | 5 | 4,5 | 5 | 5 | 19,5 | 98 | I место |
Немкова Лиза | 8Б | 20 | 5 | 5 | 5 | 15 | 75 | Iместо | |
Макаров Артем | 8Б | 20 | 1 | 5 | 5 | 11 | 55 | III место | |
Манакова Ксения | 10А | 20 | 6 | - | 5 | - | 11 | 55 | IIIместо |
Благинина Катя | 10А | 20 | 6 | 7 | 13 | 65 | II место |
В школьной олимпиаде по географии приняли участие учащиеся 7-11 классов,
всего 27 человек.
Среди 10-11 классов наибольшее количество баллов (из 50) набрали
Ковелин Дмитрий 10 кл. – 31б
Постнов Павел 10 кл. – 29 б
Гончару Мария 10 кл. – 27 б
Среди 8 классов наибольшее количество баллов (из 33) набрали
Макаров Артем -23б
Ренев Виталий – 21 б
Речкалов Александр -20б
Среди 7 классов наибольшее количество баллов (из 38) набрали
Кропачева Наташа -28,5 б
Астафьева Галя – 27 б
Колчеданцева Наташа -26,5
Попова Даша – 25 б
Луткова Анна - 22б
В декабре 2009 года проходила районная олимпиада по химии, биологии, географии
Итоги: II место по химии заняла Благинина Екатерина, 10 А класс
III место по химии заняла Манакова Ксения, 10 А класс
Учащиеся приняли участие в олимпиаде по основам наук( УрФО)
I этап
география | химия | ||
– 50б | 9 кл. | – 33б | 9 кл. |
- 57б | 8 кл. | - 45б | 9 кл. |
– 55б | 9кл. | – 41 б | 9 кл. |
– 55б | 8 кл. | ||
-44б | 9 кл. | ||
- 55б | 8 кл. | ||
– 76б | 9 кл. | ||
– 59 б | 8 кл. | ||
– 76 б | 9 кл. | ||
– 55б | 9 кл. |
I этап. Премьер лига.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


