Анализ работы кафедры ЗОЖ за учебный год (стр. 4 )

география	химия
– 54б	– 28б
	Петухов Дб

II этап.

география

63 б

-51б

III этап.

география

– 34б диплом участника

Выводы: активизировать работу с одаренными детьми, используя индивидуальные занятия и консультации, дифференцированный метод обучения. Принимать участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах.

Организация исследовательской деятельности учащихся.

С результатами исследовательской деятельности на научно – практической конференции выступили:

Андриянова Дина 9А «Полезные ископаемые Курганской области» I место

Учитель:

Колчеданцева Надя 9А «Растения «Красной книги» Курганской области» II место

Учитель:

Прямоносова Кр., Манакова Кс. 10А « Медовое счастье»

Учитель: Cосновских Л. А.

Межпредметная декада

Традиционными видами работы являются предметные недели, которые позволяют, как ученикам, так и учителям дополнительно раскрыть свой потенциал, заинтересовать предметом.

План мероприятий декады естественных наук

2009 – 2010 учебный год

Биология

5- 6 классы : конкурс поделок из природного материала « Осенние фантазии»

5 классы: викторина « Турне в огород» 23 октября

8 классы: интеллектуальный марафон 22 октября

10-11 классы: конкурс плакатов« Мы за здоровый образ жизни»

5-11 классы: фотоконкурс « Краски осени »

Химия

8 классы: тема « Великий химик – » 28 октября

«Страницы из жизни »

«Россыпь увлекательных фактов из жизни »

конкурс «Занимательная химия»

9 классы: проекты, проекты- презентации на тему «Удивительный мир металлов»

Игра « Занимательное о металлах» 27 октября

10 классы: Страницы из жизни

Конкурс газет «Органические вещества вокруг нас»

9 -11 классы: интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

( межпредметная) 30 октября

География

7 классы: игра « Последний герой» 28 октября

8 классы: игра «Счастливый случай» 27 октября

9 классы: конкурс презентации

тема «Каргапольскому району – 85 лет»

Все запланированные мероприятия были проведены. Разнообразные, нетрадиционные формы работы вызывают большой интерес учащихся.

Внеклассная и внеурочная деятельность учителей физической культуры.

В феврале 2009 года традиционно проводился месячник по военно-патриотическому воспитанию учащихся.(План проведения прилагается)

Работали спортивные секции:

Расписание работы спортивных секций КСШ№4

учебный год

наименование	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота	преподаватель
Баскетбол (юноши)	18		18		18		Е
Баскетбол (девушки)	1		1		1		Е
стрельба		1		1		1	Е

Учащиеся школы успешно принимали участие в спортивных соревнованиях.

Проводились традиционные спортивные мероприятия: Дни Здоровья, спланированы и проведены мероприятия к акции « Спорт как альтернатива пагубным привычкам»

Участие в районных спортивных мероприятиях.

Время проведения	Вид соревнования	Количество учащихся	Результат
Сентябрь,2009	футбол	13	1 место
Сентябрь,2009	Легкоатлетический кросс	30	1 место
Февраль,2010	«Зарница»	10	1 место
Февраль,2010	«А, ну ка, парни»	10	2 место
Февраль,2010	хоккей	17	3 место
Март,2010	баскетбол (юноши)	8	1 место
Март,2010	Баскетбол(девушки)	10	3 место
Март,2010	волейбол	18	1 место
Март,2010	стрельба	12	2 место
Апрель,2010	«безопасное колесо»	6	2 место
Май, 2010	Эстафета на приз газеты «Сельская правда»	40	1 место

Участие в областных спортивных мероприятиях.

Время проведения	Вид соревнования	Количество учащихся	Результат
Май, 2010	«безопасное колесо»	6	7 место

Участие во внутришкольных спортивных мероприятиях.

Время проведения	Вид соревнования	Количество учащихся	Результат
Октябрь,2009	пионербол	5-е классы	5а-1 место 5б-3 место 5в-2 место
Октябрь,2009	баскетбол	5-11 классы
Октябрь,2009	волейбол	9-11 классы
Февраль,2010	стрельба	5-11 классы
Февраль,2010	«А, ну-ка, парни»	9-11 классы
Февраль,2010	«Зарница»	5-8 классы

ВЫВОДЫ:

Работа педагогов кафедры отражает цели и задачи, поставленные в начале учебного года. Педагоги в учебном году более эффективно использовали ИКТ. Система мероприятий, направленных на развитие методической компетенции педагогов, была эффективна. Недостаточно была организована работа по развитию аутопсихологической компетенции педагогов. Данную работу необходимо продолжить в следующем учебном году.

Задачи, над которыми необходимо работать педагогам кафедры в следующем учебном году:

1. повышение эффективности использования ИКТ в образовательном процессе.

2. развитие методической компетенции педагогов, а именно владение различными методами обучения, знание дидактических методов, приемов и умений применять их в процессе обучения для формирования общеучебных навыков и умений как на уроке, так и во внеурочное время.

3. развитие аутопсихологической компетентности педагогов, которая подразумевает умение осознать уровень собственной деятельности, своих способностей, умение видеть недостатки в своей работе, желание самосовершенствоваться.

4. выстраивание системы работы над методической темой.

5. разработать и внедрить в практику КИМы, позволяющие объективно оценить не только уровень обученности учащихся, но и динамику сформированности компетенций.