Анализ учебно-педагогической деятельности в учебном году учителя математики МБОУ СОШ №4 Черменевой Галины Георгиевны (стр. 6 )

На уровне восприятия, применения знаний в знакомой ситуации меньше всего баллов получили следующие темы:

Решение логарифмических неравенств. Решение неравенств с одной переменной на основе свойств функций. Нахождение значений тригонометрических выражений.

Предложения: Для формирования у учащихся стойких знаний, умений и навыков по темам вызывающим затруднения в усвоении:

1) в учебно-тематическом планировании перераспределить время, отводимое на повторение в пользу данных тем;

2) за счет профильного обучения расширить число занятий для приобретения более глубоких знаний, практических навыков по решению задач и уравнений;

3) использовать ИКТ.

Анализ учебно-педагогической деятельности 10 класса.

№ к. р алгебра	5	4	3	2	всего	Выполняли	Оро %	Качество %
вводная
№ 1.
№ 2.
№ 3.
№ 4.
За 1 п/г
№ 5.
Итоговая

Название программы, авторы, год издания на основе которой составлен рабочей вариант программы:

Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев 5-11 классы. Москва 2004.

Учебник: , , . Математика 6. М-2007.

Дополнительная литература:

1) , , . тематическое планирование по математике 5-9 класс М-2003

2) 20 тестов по математике. УМК М-2007г.

3) , , Дидактические материалы по математике 5М-2001

4) Математика. Поурочные планы 6 класс Волгоград -2003г.

5) Математика в школе №5 стр.17-30

6) Я иду на урок математики. Книга для учителя 6 М-2001.

7) Сборник нормативных документов. Математика. М-2006.

Название программы, авторы, год издания на основе которой составлено тематическое планирование: для общеобразовательных учреждений 7- 9 классы. Москва «Просвещение» 2008.

Учебник: , , . Геометрия 7-9 кл. 2004г.

Дополнительная литература:

1) , и др. Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике 5-11 М-2001г.

2) Тематическое планирование по математике 5-9 класс. Сост. М-2003г.

3) Поурочные планы по геометрии в 9 классе Волгоград 2003г.

4) , Контрольные работы по геометрии 2006г.

5) Математика №13 2006г.

6) Поурочные разработки по геометрии 9кл. 2004г.

7) Сборник нормативных документов. Математика. М-2006г.

8) Дифференцированный подход Поурочные разработки по геометрии. М-2006г.

Название программы, авторы, год издания на основе которой составлен рабочей вариант программы:

Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра 7-9 классы. Москва «Просвещение» 2008.

Учебник: Учебник: , , и др. под редакцией Алгебра 8кл. Москва. «Просвещение» 2004.

Дополнительная литература:

1). Поурочное планирование па алгебре. «Экзамен» Москва 2008.

2) , и др. Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике 5-11 М-2001

3) Тематическое планирование по математике 5-9 класс. Сост. М-2003

4) Алгебра 8кл. Поурочные планы. Волгоград 2003.

5) Математика №12 2006.

6) и др. Дидактические материалы по алгебре для 8кл. М-2003.

7) Алгебра сб. заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9кл. и др. М-2006.

8) Сборник нормативных документов. Математика. М-2006.

Название программы, авторы, год издания на основе которой составлен рабочей вариант программы:

Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев 5-11 классы. Москва 2004.

Учебник: Алгебра и начала анализакл. М. Просвещение г.

Дополнительная литература:

- Сборник нормативных документов. Математика. М-2007 г..

- Тематическое планирование по математике 10 – 11. Профильное обучение. М. Просвещение. 2006г.

1) , и др. Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике 5-11 М-2001

2) Тематическое планирование по алгебре и началам анализа М- 2001г.

3) ёва Алгебра 10кл. Поурочные планы. Волгоград 2002.

4) Математика №12 2006.

5) Дидактические материалы по алгебре и началам анализа. М Просвещение 1990г.

6) Контрольные и зачётные работы по алгебре. М-2003г.

7) Новые контрольные и проверочные работы по алгебре 10 класс.