Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
Обязательные | Дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1. | Развитие русско-зарубежных литературных связей в 17-19 вв. | Проработка лекций; ведение записей, предполагающих интерпретацию; | Самостоятельное изучение материала; составление хронологической таблицы; | 1 | 4 | 0-6 |
2. | в восприятии зарубежной культуры | Чтение дополнительной литературы; конспект; | Ведение записей с целью их интерпретации; | 2 | 4 | 0-6 |
3. | в восприятии зарубежной культуры | Чтение дополнительной литературы; ответ на контрольный вопрос; | Знакомство с содержанием электронных источников; | 3 | 4 | 0-6 |
4. | в восприятии зарубежной культуры | Чтение дополнительной литературы; конспект; | Ведение записей, предполагающих интерпретацию; | 4 | 4 | 0-6 |
5. | в восприятии зарубежной культуры | Чтение дополнительной литературы; анализ и интерпретация материала; | Знакомство с содержанием электронных источников; дискуссия; | 5 | 4 | 0-6 |
| Всего по модулю 1: |
|
|
| 24 | 0-30 |
Модуль 2 | ||||||
6. | «Русский бум» в западной культуре первых десятилетий 20 века | Чтение дополнительной литературы; коллоквиум; письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; | Разработка проектов по теме; | 7 | 4 | 0-10 |
7. | Восприятие советской литературы и культуры на Западе | Работа с литературой, источниками; конспект; | Знакомство с содержанием электронных источников | 8-9 | 8 | 0-10 |
8. | Современная российская литература за рубежом | Чтение дополнительной литературы; реферат; | Знакомство с содержанием электронных источников | 10 | 4 | 0-10 |
Всего по модулю 2: |
|
|
| 24 | 0-30 | |
Модуль 3 | ||||||
9 | Русские писатели как персонажи зарубежной литературы | Чтение художественных текстов; проработка лекций и теоретических источников, коллоквиум; | Составление сопоставительных таблиц; подготовка докладов, работа в малых группах; | 13-14 | 6 | 0-10 |
10 | Формы репрезентации русской литературы в современной зарубежной культуре | Тестирование, экспресс-ответ на контрольный вопрос; | Реферат, составление сопоставительных таблиц | 15-16 | 6 | 0-10 |
11 | Стереотипы восприятия русского и русской культуры | Итоговая контрольная работа | Конспект, творческая работа, эссе, перевод | 17-18 | 8 | 0-20 |
| Всего по модулю 3: |
|
|
| 20 | 0-40 |
| ИТОГО: |
|
|
|
| 0-100 |
4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ
Таблица 5
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
1. | История мировой культуры | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
2. | Классический английский роман | + | + | + | + | |||||||
3. | История литературоведческой науки | + | + | + | + | + | + | + | + |
| + |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
