Образовательная программа дополнительного образования детей «Пластика природных форм» (стр. 3 )

Учебный план четвертого года обучения

№ п/п	Название разделов	Всего часов	Из них
Теория	Практика	Формы контроля
1	Вводное занятие	3	1	2	Тестирование
2	Сбор природного материала	6	1	5	Практическая работа, тестирование
3	Нежность бересты	54	7	47	Практическая работа, мультимедийная презентация, тестирование
4	Сказочное превращение кожи	48	8	40	Практическая работа, выставки, тестирование
5	Кусочек солнца	27	4	23	Практическая работа, выставки, мультимедийная презентация, тестирование
6	Костюм – как средство выражения	33	6	27	Практическая работа, мультимедийная презентация
7	Участие в конкурсах, выставках, праздниках	42	7	35	Практическая работа, конкурсы, мультимедийная презентация, выставки
8	Итоговое занятие	3	1	2	Выставка
	Итого:	216	35	181

СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА ПРОГРАММЫ

Первый год обучения

1. Вводное занятие – 3час.

Знакомство с обучающимися. Беседа о мастерской. Ознакомление с содержанием программы «Пластика природных форм». Режим работы. Основные темы программы. Необходимое оборудование. Инструктаж по технике безопасности. Анкетирование.

Экскурсия:

Знакомство со станцией юных натуралистов.

2. Природа – вечный образец искусства – 6час.

Природа источник вдохновения и творческих фантазий. Осознание эстетической привлекательности окружающей среды с помощью художественно-образных средств: поэзии, рассказов, фотографии, натуральных объектов. Природные явления (листопад, плоды и семена).

Практическая работа: Сбор природного материала. Обработка и сохранение.

Экскурсия: «Лес - словно терем расписной». Природные ресурсы, население, культура природопользования, традиции. Человек как часть природы. Краснокнижный мир Югры (редкие растения Сургутского района).

«Охрана окружающей среды на экскурсиях». Основные требования при сборе природного материала, обработке, хранении.

3. Народное декоративно-прикладное творчество - 3час.

Народное искусство как часть художественной культуры. Народные промыслы и ремесла. Декоративно-прикладное искусство как вид художественной деятельности, его влияние на современную культуру. Основные виды декоративно-прикладного искусства обских угров (ханты, манси), населяющих Югорскую землю и народов России. Демонстрация изделий, выполненных обучающимися и педагогами в предыдущие годы.

4. Вторая жизнь растений – 18час.

Появление цветковых растений – крупнейший ароморфоз в эволюции растений. Экологические потребности человека, факторы здоровья, влияние растений на жизнь человека. Способы засушивания растений (плоскостная, объемная). Основные особенности работы с засушенными растениями. Объемные и плоскостные работы из сухоцветов. Аппликация. Виды аппликации (предметная, сюжетная, декоративная). Способы наклеивания. Построение композиций. Линейная перспектива. Композиционный центр, фон, формат и размер готовой работы. Панно, коллаж. Сюжет. Пейзаж. Орнамент. Симметрия. Стилизация. Дизайн. Техника гуашью (декалькомания). Цветоведение (цветовые сочетания).

Практическая работа: Аппликация по представлению. Декоративные, сюжетно – тематические, плоскостные панно: «Цветочные узоры». «Цветочные композиции»- (композиция из листьев). Орнаментальные композиции. Эскиз. Изготовление рамки. Подготовка основы картонной рамки, бархатной бумаги на подрамнике. Подбор природного материала из листьев, сухоцветов. Исполнение в материале.

Экскурсия: «Пять континентов под одной крышей» - оранжерея станции юных натуралистов.

5. Бумажная сказка – 30час.

Из истории бумаги. Свойства бумаги и ее утилизация. Виды художественного вырезания. Аппликация. Понятие об аппликации. История появления аппликации.

Качество бумаги как художественного материала. Виды художественного труда (аппликация способом обрывания и вырезания; экспериментирование; моделирование способом сгибания и вырезания, моделирование способом скручивания и свивания; моделирование с помощью комбинирования бумаги с другими материалами).

Знакомство с техникой аппликации народных мастеров Украины, Польши, Китая, Японии («вырезанки» – декоративное вырезание из бумаги), создание зеркальной симметрии (орнамент из двойного сложенного листа). Орнамент. Оригами. Транспортное вырезание (создание объемности, двухцветности). Первые модели обучающихся (по шаблону). Материалы и инструменты. Техника безопасности при работе с бумагой.

Лабораторная работа: «Строение бумаги. Свойства бумаги». Способы сохранения бумаги.

Практическая работа: Панно в технике рваная бумага «Пейзаж». Работа со схемами. Правильное сложение бумаги. «Два основных типа линий «Долина» и «Гора» – техника Оригами. Складывание птиц из цветного листа бумаги: «Японский журавлик», «Пингвин» и т. д. Игра «Журавлик». Вид художественного вырезания: салфетки, закладки – орнаменты. Работа с резаком и скальпелем в технике «транспортное вырезание».

Выставка: «Такая разная, удивительная, пластичная бумага»

6. Лесная скульптура или дары хвойного леса – 18час.

Видовое разнообразие – основа устойчивости жизни в экосистеме. Взаимоотношения человека и природы, экологические проблемы. Видовое разнообразие хвойных пород и их значение в экосистеме леса. Заготовка природного материала. Виды шишек (еловые, сосновые, лиственничные и т. д.) Инструменты. Техника безопасности. Дополнительные элементы оформления. Технологические процессы обработки шишек. Плоскостная и объемная композиция. Аппликация. Способы наклеивания. Основные и вспомогательные операции. Трудоемкость операции. Экспериментирование путем сочетания природных материалов со льном, мешковиной, хлопчатобумажными тканями.

Лабораторная работа: Строение шишки (еловая, сосновая, кедровая, лиственничная).

Практическая работа: Сортировка природного материала по величине и объему. Работа со столярным клеем и подготовка шишек к изготовлению плоскостных и объемных изделий.

«Ожившая сказка» – изготовление фигурок сказочных животных на основе творческой фантазии обучающихся. Объёмные работы. Скульптурки, новогодние композиции, украшения, сувениры. Лесная миниатюра.

7. Нежность бересты – 45час.

История возникновения промысла из бересты. Тональность, цветовая гамма и фактура бересты. Особенности внешней и внутренней (лицевой) сторон бересты. Краткие сведения о способах обработки бересты. Технологические особенности работы с пластовой берестой. Рациональное использование материала. Эстетические требования к качеству изделий. Береста в изделиях мастеров народных художественных промыслов. Связь времен в народном искусстве. Технологические разновидности работ с берестой. Техника выскабливания, выцарапывания. Аппликация. Демонстрация изделий в материале, репродукции, слайды. Народное искусство как часть художественной культуры. Знакомство с использованием бересты в быту обских угров. Виды орнаментов народов ханты и манси. Ознакомление с инструментами, требования безопасности труда. Вопросы охраны природы при заготовке бересты.

Практическая работа: Подготовка бересты для работы. Выполнение работ из пластовой бересты с различными видами соединений. Художественная обработка бересты. Декоративные фигурки и композиции. Орнаментальные изделия из бересты. Изделия из пластовой бересты. Работа по шаблону, трафарету.

8. Чудесное превращение кожи – 54час.

Развитие кожевенного ремесла. Разновидности, виды кожи. Свойства кожи, обусловливающие широкий спектр её применения. Уход за кожевенными материалами. Ассортимент изделий из кожи. Аппликация. Понятие предметная аппликация, сюжетная аппликация. Правила техники безопасности и личной гигиены при работе в мастерской. Материалы и инструменты.

Практическая работа: Предметная аппликация. Техника выполнения аппликации по схеме № 1 (выбор эскиза, подбор материала, разметка изображения, закрепление деталей на фоне). Работа с шаблоном, изготовление аппликации.

Сюжетная аппликация. Техника выполнения аппликации по схеме № 1.

9. Пластичная масса – 21час.

«Вначале была лепешка …» Сведения о пластичной массе из муки, как художественном материале, об организации рабочего места, названии и назначении инструментов и приспособлений (стенка, доска, блюдце для воды, тряпочки, печатки и т. д.). Знакомство с произведениями мастеров (игрушечников, пряничников). Особенности труда и быта коренного населения региона (ханты, манси). Народные традиции при изготовлении изделий, приметы. Злаковые растения, их свойства значимых в жизни человека. Способы замешивания теста. Инструменты. Пропорции. Цветовые эффекты и глазирование. Окрашивание теста, роспись, лакировка. Вырезание по шаблону, вырезание формочками для выпечки. Обработка подручными средствами, отпечатки, выпуклые рельефы. Моделирование объёмных фигур. Лепка крупных деталей. Лепка простых элементов. Создание фактуры поверхности. Скрепление деталей между собой. Способы засушивания.

Практическая работа: Приготовление теста. Вырезание по шаблону. Выполнение одного изделия. Сюжетно-тематические композиции. Объёмные композиции. Композиции по представлению. Сушка: воздушная, в духовом шкафу, комбинированная, горячим воздухом в гриле, в микроволновой печи. Раскрашивание, лакировка, крепление на основу (картон, цветная бумага, ткань). Оформление.

10. «Живая льдинка» – работа с яичной скорлупой -15час.

Зарождение жизни. Биологические особенности скорлупы (проницаемость, непроницаемость). Способы сохранения скорлупы. Возрожденные традиции. Символы. Технология обработки, грунтовки, наклеивания деталей. Технология росписи яиц. Пасха. Писанки. Мозаика. Плоскостная композиция.

Практическая работа: Подготовка яичной скорлупы. Подбор материала. Эскиз. Работа с лекалами (трафаретами). Изготовление сувениров: («Игрушки», «Миниатюрные картинки»). Роспись яиц, нанесение лака, сушка. Декоративное оформление.

11. Итоговое занятие - 3час.

Подведение итогов. Задание и рекомендации на время летних каникул. Награждение лучших воспитанников. Итоговая выставка работ обучающихся.

Второй год обучения

1. Организационное занятие - 3час.

Ознакомление с программой. Инструктаж по технике безопасности. Берёза поит, лечит, одевает.

Экскурсии: «Береза белая – краса России». Растения на экологической тропе станции юных натуралистов.

Практическая работа: Осенняя мозаика (сбор опавших листьев).

2. Заготовка природного материала и уход за ним - 6час.

Законы об охране природы. Беседа: «Влияние человека на окружающую среду и природных условий на жизнь человека». Приемы рационального сбора природного материала в лесной зоне. Подготовка природного материала к эксплуатации.

Практическая работа: Заготовка материала.

3. Мхи и лишайники – 15 час.

Лишайники и мхи – пионеры растительного мира. Виды, распространение. Использование мхов и лишайников народами России и обскими уграми в хозяйственной деятельности. Мхи и лишайники как объект прикладного творчества. Правила сбора (обработка и хранение, покраска и сушка). Аппликация. Технологические особенности изготовления изделий.

Практическая работа: Технология изготовления плоскостных и объёмных работ. Составление коллажей, флористических аппликаций. Изготовление малых скульптурных форм с использованием проволочной основы.

Выставка: «Северная сказка».

4. Бумажная сказка – 21час.

Производство бумаги. Утилизация бумаги. Текстурные, технологические особенности. Основные свойства бумаги: гибкость, пластичность, универсальность. Понятие декоративной стилизации формы и цвета предмета. Аппликация. Объемная работа – аппликация с использованием оттенков цветной бумаги. Технология изготовления объёмных игрушек. Инструменты. Использование бумаги. Техника «коллажа». Бумагопластика (объемное конструирование из бумаги). Работа со схемами.

Практическая работа: Изготовление рамок для картин из целого листа бумаги. «По страницам сказок», «Игрушки - животные». Работа над эскизами. Подбор цвета. Выполнение в материале. Оформление в рамку.

5. Кусочек солнца - 24час.

«Соломка в изделиях мастеров народных художественных промыслов». Общие сведения о биологических, физических, технологических и декоративных свойствах соломки. Виды соломки: ржаная, овсяная, пшеничная, рисовая и другие. Правила сбора соломы злаков. Технология обработки соломки. Инструменты, отделочные и вспомогательные материалы. Техника безопасности, гигиена труда. Аппликация соломкой, как вид декоративно-прикладного искусства. Декоративные свойства соломки: пластичность, цвет, блеск их рациональное использование в изделиях. Виды клеев, применяемых для аппликации соломкой. Особенности рисунка в аппликации соломкой. Аппликация соломкой на деревянной, фанерной и бумажной основе рисунка по образцу: птиц, животных, растений, силуэтов. Этапы конструирования изделия. Требования, предъявляемые к изделию при конструировании. Контроль качества изделий. Знакомство с орнаментом. Виды и композиция орнамента. Симметрия, ритм в орнаменте и узоре. Декоративное панно, его роль в украшении современного жилого и общественного интерьера. Сюжетно-тематические композиции. Цвет, оттенки соломки как средство выражения художественного образа.