Программа воспитательной работы в 4 классе (стр. 3 )

	Фамилия, имя	Обязанности учащегося
		1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть
	4 класс 1. Яковлев Андрей 2. Семёнова Людмила 3. Максимова Камилла 4. Серейкина Снежана 5. Иванова Лариса 6. КузьминаКсения 7. Горланова Карина 8. Михайлова Катя 9. Ермакова Марина 10. Иванова Ксения 11.Расторгуев Алексей	командир физорг трудовик библиотекарь цветовод отв. за дневники пом. учителя отв. за учёбу затейница санитарка отв. за порядок	физорг командир библиотекарь цветовод отв. за дневники пом. учителя отв. за учёбу затейница санитарка отв. за порядок трудовик	отв. за порядок отв. за учёбу физорг санитарка трудовик библиотекарь затейница отв. за дневники пом. учителя цветовод командир	отв. за учёбу затейница цветовод отв. за дневники отв. за порядок санитарка трудовик командир библиотекарь пом. учителя отв. за учёбу

	4 к л а с с
№№п/п	Фамилия и имя ученика	Домашний адрес	Дата рождения	Группа здоровья	Кол-во детей в семье	Посещ. кружков
1.	Горланова Карина	с. Николаевское, Нахимова,12 ШемердМмМ. ШемердшшШемердяны	19.04.03.	основная	1	+
2.	Ермакова Марина	с. Николаевское, Молодёжный, ШемердМмМ. ШемердшшШемердяны	19.03.03	основная	2	+ +
3.	Иванова Ксения	д. Кузнечная, Школьная	30.10.03	основная	3	++
4.	Иванова Лариса	д. Хирлесиры, Красная,	30.01.04	основная	5	+
5.	Кузьмина Ксения	д. Бархоткино, Мира,	27.10.03	подгот.	2	++
6.	Максимова Камилла	д. Кузнечная, Гайдара	18.08.03	основная	2	++
7.	Михайлова Катя	д. Бархоткино, Мира,	21.05.03	основная	3	+++
8.	Расторгуев Алексей	с. Николаевское, Напольная,	25.11.03	подгот.	2	+
9.	Семёнова Людмила	д. Бархоткино, Мира,	01.05.03	основная	6	++
10.	Серейкина Снежана	с. Николаевское, Ленина,	14.02.04	основная	3	+
11.	Яковлев Андрей	д. Салугино, Дружбы,	07.06.03	основная	3	+++

Формы работы:

· посещение на дому;

· индивидуальные беседы;

· посещение классных мероприятий;

· тематические родительские собрания

Темы родительских собраний:

1. 1) Трудности в учёбе и пути их решения.

2) Значение домашнего чтения для улучшения показателей скорости чтения.

3) Организация двухразового горячего питания школьников.

2. 1) Итоги 1 четверти и задачи на 2 четверть.

2) Компьютер в жизни семьи и школьника.

3. 1) Итоги 2 четверти.

2) Значение общения в развитии личностных качеств ребенка.

3) Конкурс стихов о зиме, сочиненных вместе с родителями.

4. 1) Итоги 3 четверти.

2) Культурные ценности семьи..

5. 1) Итоги года и перспективы развития.

2) Праздник прощания с Начальной школой.

Максимова Камилла – письмо, чтение + деф. речи

Серейкина Снежана – письмо, чтение

Иванова Ксения – письмо, математика

Иванова Лариса – пересказ содержания

Ермакова Марина – математика

1. Организация групп взаимопомощи.

2. Ежеурочные 5-минутки чтения.

3. Проведение упражнений по развитию внимания, памяти, мышления

4. Ежедневные «5-минутки грамотности по методу Федоренко» и проведение упражнений по развитию скорости чтения

5. Дни самоподготовки (понедельник, пятница)

6. Индивидуальная работа по устранению дефектов речи.

На внутришкольном учёте – нет

На учёте в ПДН и КДН - нет

Формы работы:

1. Индивидуальная беседа

2. Посещение на дому с целью ознакомления с условиями проживания

3. Постоянный контроль посещаемости.