О состоянии и результатах деятельности МОУ Яринская основная общеобразовательная школа Калязинского раона (стр. 7 )

Не изменилось в 4, в 6, в 8 классах.

Снизилось в 5 классе качество до 0% с 33%( один учащийся) , в 3 классе с 80% до 60% ( один учащийся) . Увеличилось в 7 классе с 0% до 33%.

В целом по 5-8 классам качество снизилось по итоговым работам на 2% , в начальной школы на 7% и в целом по школе на 2%. Средний итоговый балл по 5-8 классам снизился на 0,03, а экзаменационный бал в сравнении с 2008 годом увеличился на 0,04.

По начальным классам уменьшение качества на 7 % и уменьшение итоговой средней оценки на 0,21(экзаменационной на 0,1).

Отмечу, что по прежнему существует разброс между средней итоговой оценкой и средней экзаменационной, в начальном звене он равен - 0,,11 в прошлом году), а в основном звене он равен + 0,17( в прошлом году + 0,24).

В основном звене 3 оценки (17%) не соответствует годовой (3 ниже годовой ) в начальных классах у 1 учащегося оценка ниже годовой ( 10%) и у одного выше годовой. Всего несоответствие наблюдается у 5 учащихся (18%) в этом году, в сравнении (20%) в том году.

Итоги государственной итоговой аттестации по МОУ Яринская основная

общеобразовательная школа в 2010году.

Количественные данные по письменным экзаменам:

предмет	Всего выпускников	Кол-во Сдававших	Кол-во получили оценки	В отношении к годовым	Средний балл
5	4	3	2	ниже	выше	2009	2010
алгебра	8	3			8		-	--	3,00	3,00
Русский язык	8	7		2	6	-	-	2	3,11	3,25

Средние баллы экзамена по математике.

Средние баллы экзамена по русскому языку

Анализ устных экзаменов на итоговой государственной аттестации

за курс основной школы в МОУ Яринская основная школа в 2010 году.

Предмет	Кол-во сдавав-ших	% сда-вавших	Получили оценки	В сравнении с годовыми	Средний ббалл
5	4	3	2	ниже	выше	2006	2007	2009	2010
литература	7	100%		2	5	--	3	--				3,29
География	7	100%		1	6	--	4	1		3,50	4,33	3,14
биология	2	100%			2						3,4	3,0

Экзамены проводились по билетам принятым на соответствующих заседаниях РМО и утвержденным директором приказом по школе.

:

Средний балл выпускников по основным предметам:

Следующая диаграмма позволяет рассмотреть получение дальнейшего образования после окончания школы.

7 выпускников этого года продолжили обучение в средних специальных учебных заведениях г. Калязина, г. Кашина и г. Сергиева-Посада, одна пошла работать (таблица).

Число выпускников 2010 года всего.	Число выпускников продолжили обучение
Калязинский маш. техникум	ПТУ г. Калязина	Медучилище г. Кашина	Средние спец уч. заведения г. Сергива Посада.(колледжи)	Работа
8	3	1	2	1	1

Пропуски занятий

класс	Количество пропущенных уроков	Количество пропущенных уроков на одного уч-ся
Всего	По болезни	Всего	По болезни	Без причины
												2007 -2008
1			146			95			47			32			15
2		82	117		78	62		27	39		26	21		1	18
3	171	491	275	171	491	211	34	98	55	34	98	42	0	0	13
4	0	0	60	0	0	51	0	0	30	0		25	0	0	5
1-4	706	848	598	49	771	419	58	65	46	51	59	32	7	6	14
5	487	275	375	401	202	316	162	69	125	133	67	105	29	2	20
6	102	515	444	621	329	247	34	103	89	16	66	49	18	37	40
7	103	238	202	81	168	131	52	79	67	40	56	44	12	23	23
8	157	641	541	99	376	264	52	107	90	33	63	44	19	44	46
9	496	849	619	412	767	490	82	121	77	68	110	61	14	11	16
5-9	1260	3258	2187	879	2275	1448	60	108	87	41	76	58	19	32	29
1-9	1966	4106	2785	1500	3046	1867	59	95	73	45	71	44	18	24	29

Наибольшее количество пропусков в начальном звене во 3 классе на одного учащегося 55\42 и 13 по неуважительной причине, в 2 классе 39/, в основном звене: в 5 классе 125/, в 8 классе 90/44(46) и в этом же классе наибольшее число пропусков без уважительных причин на одного ученика – 46, в 6 классе 89/40. Вообще пропусков в этом году из расчета на одного учащегося меньше чем в прошлом на 21 урок, по неуважительной причине меньше всего на 1.. Диаграмма иллюстрирует количество пропусков. В расчете на одного учащегося за три последние года.

Наибольшее количество пропусков на одного учащегося приходится в 5 классе, 6 и 8 классах и по неуважительной причине в 8 и 6 классах.

7. БЛИЖАЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ

В соответствии с программой развития школы педагогическому коллективу предстоит, сохранив накопленный опыт работы:

· осуществить полный переход на обучение по новым стандартам с 01.09.2011 года.

· Развивать различные элективные курсы.

· Развивать сеть кружков.

· Совершенствовать качество преподавания.

· Совершенствовать материальную базу (приобрести учебную мебель для учителей, приобрести компьютеры, и проекторы) ;

· Приобретать учебники согласно плана.

· Стимулирование учителей получающих хорошие результаты согласно НСОТ.

· Развивать общественное управление школой.