Планирование изучения курса алгебры в 8 классе I полугодии-3 часа, II полугодие-2часа (86 уроков за год)
№ урока | Содержание учебного материала | Применение ТСО | Сроки проведения |
I ЧЕТВЕРТЬ 3 урока в неделю, 27 уроков за четверть | Электронный учебник «Уроки алгебры Кирилла и Мефодия» | ||
Рациональные дроби и их свойства(23 урока) | Раздел «Рациональные дроби» | ||
1-3 | Рациональные выражения, п. 1 | ||
4-6 | Основное свойство дроби. Сокращение дробей, п. 2 | ||
7-8 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, и. 3 | ||
9-11 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями, п. 4 | Проектор. Слайды. | |
12 | Контрольная работа № 1 | ||
13-14 | Умножение дробей. Возведение дроби в степень, п. 5 | ||
15-16 | Деление дробей, п. 6 | ||
17-20 | Преобразование рациональных выражений, п. 7. Задачи на использование нац. рег. комп. | Проектор. Слайды. | |
21-22 | Функция и ее график, п. 8 | Транспорант «Графики функций» | |
23 | Контрольная работа № 2 | ||
Квадратные корни (17 часов) | Раздел «Квадратные корни» р | ||
24-25 | Рациональные и иррациональные числа, п. 9, 10 | ||
26-27 | Квадратные корни. Арифметический квадратный корень, п. 11 | ||
II ЧЕТВЕРТЬ 3 урока в неделю, 2 1 урок за четверть | |||
28 | Уравнение х2 = а, п. 12 | ||
29 | Нахождение приближенных значений квадратного корня, и. 13 | ||
30-31 | Функция у = | ||
32-34 | Квадратный корень из произведения, дроби, степени, и. 15, 16 | ||
35 | Контрольная работа № 3 | ||
36-37 | Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя из под знака корня, п. 17 | ||
38-39 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни, п. 18. Задачи на использование нац. рег. комп. | Проектор. Слайды. | |
40 | Контрольная работа № 4 | ||
Квадратные уравнения (22 урока) | Раздел «Квадратные уравнения» | ||
41-42 | Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения, п. 19 | ||
43 | Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена, п. 20 | ||
44-46 | Решение квадратных уравнений по формуле, п. 21 | ||
47-48 | Решение задач с помощью квадратных уравнений, п. 22 | Проектор. Слайды. | |
III ЧЕТВЕРТЬ 3 урока в неделю, 30 уроков за четверть | |||
49-50 | Теорема Виета, п. 23 | ||
51 | Контрольная работа № 5 | ||
52-55 | Решение дробных рациональных уравнений, п. 24 | Раздел «Дробно-рациональные уравнения» | |
56-59 | Решение задач с помощью рациональных уравнений, Дробно-рациональные уравнения»с использованием национального компонента, п.. 25 | Проектор. Слайды. | |
60-61 | Графический способ решения уравнений, п. 26 | ||
62 | Контрольная работа № 6 | ||
Неравенства(18 уроков) | Раздел «Неравенства» | ||
63-65 | Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств, п.27,28 | ||
66-67 | Сложение и умножение числовых неравенств, п. 27 | ||
68 | Контрольная работа № 7 | ||
69-70 | Числовые промежутки, п.30 | ||
71-72 | Решение неравенств с одной переменной, п. 31 | ||
73-74 | Решение систем неравенств с одной переменной, п. 32 | ||
IV ЧЕТВЕРТЬ 3 урока в неделю, 24 урока за четверть | |||
75 | Решение систем неравенств с одной переменной, п. 32 (продолжение) | ||
76 | Контрольная работа № 8 | ||
Степень с целым показателем (16 уроков) | |||
77-78 | Определение степени с целым отрицательным показателем, п. 33 | Раздел «Степень с целым отрицательным показателем» | |
79-80 | Свойства степени с целым показателем, п. 34 | ||
81 | Стандартный вид числа, п. 35 | ||
82 | Запись приближенных значений, п. 36 | ||
83 | Действия над приближенными значениями, п. 37 | ||
84 | Вычисления с приближенными данными на микрокалькуляторе, п. 38. Задачи на использование нац. рег. комп. | Проектор. Слайды. | |
85 | Контрольная работа № 9 | ||
86 | Вероятность и статистика. Итоговое повторение курса алгебры 8 класса. Решение задач. | Экзаменатор |
и ее график, и. 14Примечание:
1. Электронные учебники: 1. «Алгебра 8 класс» Кирилл и Мефодий. «Просвещение. Медиа», 2004.
2. Слайды для мультимедиа-проектора, составленные учителем к уроку.
3. Комплект транспорантов. «Свойства функций».
