Комплексно-целевая программа (стр. 2 )

Мероприятие	Ответственный
Соблюдение норм предельной нагрузки учащихся	Завуч
Составление расписания в соответствии с нормами и требованиями	Завуч
Соблюдение продолжительности уроков	Завуч
Начало учебного дня и продолжительность перемен в соответствии с нормами СанПина	Завуч
Соблюдение длительности работы на компьютере	Учителя
Использование учебников, учебных пособий, одобренных Минобразованием	Завуч
Использование программ, одобренных Минобразованием	Завуч
Проведение занятий активно-двигательного характера (часы здоровья, динамические паузы)	Учителя начальных классов, учителя-предметники, учитель физкультуры

3.  Организация физкультурно-оздоровительной работы.

Мероприятие	Ответственный
Включение 3-го часа физкультуры	Директор
Равномерно распределять уроки физкультуры в расписании уроков	Завуч
Использование на уроках физкультуры специальных упражнений для детей спецмедгруппы в соответствии с рекомендациями врача	Учитель физкультуры
Организация динамических перемен, игр на переменах	Учителя начальных классов
Организация не менее 3-х спортивных секций	Директор
Проведение дней здоровья 2 - 3 раза в год	Учитель физкультуры
Проведение спортивных соревнований и спортивных праздников, конкурсов не реже 4 раз в год	Учитель физкультуры, классные руководители, вожатая

.4.  Просветительская работа с учащимися, направленная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.

Мероприятие	Ответственный
Использование программ, направленных на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, включение их в воспитательные планы	Классные руководители
Проведение лекций и бесед 1 раз в четверть	Классные руководители

5.  Организация системы просветительской и методической работы с педагогами и родителями.

Мероприятие	Ответственный
Включение вопросов здоровьесбережения в тематику планов классных руководителей	Директор
Проведение ежегодного педсовета по проблемам здоровья учащихся, педагогов	Директор
Изучение здоровьесберегающих технологий, включение вопросов по здоровью в личные методические планы	Учителя
Подбор и популяризация литературы по здоровью	Библиотекарь
Привлечение родителей к оздоровительным мероприятиям	Классные руководители
Проведение тематических классных и общешкольных родительских собраний 1 раз в год	Классные руководители, директор

6.  Медицинская профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья.

Мероприятие	Ответственный
Проведение профилактических прививок	Мед. работник
Витаминизация пищи в октябре, декабре, марте, мае, во время летнего лагеря	Повар, зав. пришкольным участком
Анализ результатов состояния здоровья ежегодно	Мед. работник
Использование игровых воспитательных форм работы	Учителя начальных классов

Мероприятия по реадизации программы

1. СОЗДАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Задача: создать здоровьесберегающую инфраструктуру школы, стимулирующую стремление детей и педагогов к здоровому образу жизни

№	мероприятия	Сроки, ответственные	Ожидаемые результаты
2014г.	2015г	2016г	2017г
1.1	Совершенствование работы по соблюдению санитарно – гтгтенических норм в ОУ	директор	директор	директор	директор	Улучшение санитарно-гигиенических условий школы.
1.2	Контроль соблюдения санитарно-гигиенических условий в учебных кабинетах	Медик, завхоз, учитель ОБЖ	Медик, завхоз, учитель ОБЖ	Медик, завхоз, учитель ОБЖ	Медик, завхоз, учитель ОБЖ
1.3	Приобретение спортивного инвентаря и необходимой мебели в учебные кабинеты, спортзал	Директор ( по мере поступления средств)	Улучшение материально - технической базы воспитательно- образовательного процесса
1.4	Оформление «зелёных зон», спортивных уголков в рекреациях школы.	директор	директор	директор	директор	Наличие «зелёных зон» в здании школы.
1.5	Оформление тренажёров для глаз и обустройство «Уголков отдыха» в классных кабинетах.	Классные руков.	Классные руков.	Классные руков.	Классные руков.	Создание банка данных о санитарно – гигиеническом состоянии учебных кабинетов
1.6	Разработка и проведение системы контроля (мониторинга) за ходом реализации программы здоровьесберегающей деятельности школы.	Руководитель программы	Руководитель программы	Руководитель программы	Руководитель программы	Наличие данных об изменениях состояния здоровья учащихся, их психического состояния, учебной деятельности.