РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 2011г.
ПРАКТИКУМ
«РАССМОТРЕНИЕ ЖАЛОБ И ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН»
Рабочая программа для студентов
направления 030900.68 –«Юриспруденция»,
по магистерской программе
«Конституционное право, муниципальное право»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ____________________/, канд. юрид. наук, доцент/
«____»____________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры конституционного и муниципального права «___» мая 2011 г. протокол № ___. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления «____» мая 2011 года (протокол № ____)
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
КАФЕДРА КОНСТИТУЦИОННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ПРАВА
ПРАКТИКУМ
«РАССМОТРЕНИЕ ЖАЛОБ И ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН»
Рабочая программа для студентов
направления 030900.68 –«Юриспруденция»,
по магистерской программе
«Конституционное право, муниципальное право»
Тюменский государственный университет
2011
Авдеев «Рассмотрение жалоб и обращений граждан» Рабочая программа для студентов направления 030900.68 –«Юриспруденция», по магистерской программе «Конституционное право, муниципальное право», 2011, ___ стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Практикум «Рассмотрение жалоб и обращений граждан» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой конституционного и муниципального права. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи дисциплины
Одной из ключевых проблем функционирования системы государственной власти в Российской Федерации является информационная закрытость органов публичной власти, а также отсутствие обратной связи граждан с одной стороны и, органов государственной власти и местного самоуправления с другой. Конституционное право граждан на обращение в органы государственной власти и органы местного самоуправления реализуется далеко не в полной мере. Россия - одна из немногих стран, в которой процесс взаимодействия власти и общества значительно затруднен; практически любая информация по решению государственного органа может быть признана конфиденциальной и не подлежащей опубликованию. Между тем, при построении демократического государства особенно важно повысить эффективность взаимодействия органов власти и общества, в том числе четко организовать работу по рассмотрению обращений граждан, разобраться в их сигналах о помощи, деловых советах и предложениях.
От компетентности рассмотрения жалоб и обращений в государственные и муниципальные органы у отдельных граждан складывается впечатление о работе всей системы государственного аппарата, что, в конечном итоге, влияет и на формирование правовой культуры граждан и их дальнейшее правовое поведение.
Целью данного практикума является ознакомление будущих юристов с закрепленным в законодательстве России порядком работы с жалобами и обращениями граждан, а также ориентация на самое квалифицированное разрешение проблемной ситуации в процессе рассмотрения жалобы, обращения, либо заявления.
Основными задачами данного практикума являются:
- магистранты должны изучить нормативную правовую базу, регулирующую порядок рассмотрения жалоб и обращений (в том числе сроки рассмотрения), овладеть необходимой терминологией;
- ознакомление магистрантов с основными требованиями по оформлению документов, организацией работы по жалобам и обращениям;
- будущие менеджеры, ориентированные на работу в органах государственной власти и органах местного самоуправления должны овладеть практическими умениями и навыками по составлению документов, необходимых для рассмотрения жалобы или обращения; -
- ознакомление магистрантов с проблемными теоретическими и практическими вопросами, возникающими в ходе рассмотрения жалоб или обращений.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Практикум «Рассмотрение жалоб и обращений граждан» относится к учебной дисциплине профессионального цикла. Освоение данной дисциплины тесным образом связано, прежде всего, с такими учебными дисциплинами как «Конституционализм и российская государственность».
Для успешного освоения программы «Рассмотрение жалоб и обращений граждан» студент должен иметь необходимый уровень знаний по дисциплине «Конституционное право России», в которой рассматриваются основы регламентирования института обращений граждан в органы публичной власти.
Знания, полученные по данной дисциплине, являются основополагающими для некоторых последующих учебных дисциплин. Например, при рассмотрении некоторых тем по дисциплинам «Актуальные проблемы конституционного и муниципального права» «Конституционализм и российская государственность», «Конституционные основы исполнительной власти субъекта Российской Федерации», «Муниципальное правотворчество» в которых затрагиваются аспекты обращений (петиций) граждан в органы власти федерального, регионального и местного уровня.
1.3. Компетенции выпускника ООП магистратуры,
формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основы правовой регламентации института обращений граждан в органы государственной власти и местного самоуправления; требования, предъявляемые к различным видам обращений, сроки и процедурные моменты их рассмотрения.
Уметь: подготовить квалифицированный мотивированный ответ на заявление, жалобу или предложение в установленные разумные сроки;
Владеть: навыками, полученными в ходе проведения семинарских занятий и самостоятельной работы, позволяющие использовать данный опыт при рассмотрении обращений граждан в органах государственной власти и местного самоуправления.
Карта компетенций дисциплины
ПК-2. Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.
Минимальный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | Виды занятий | Оценочные средства | |
Знает 1) формы реализации права: использование, исполнение, применение, соблюдение, 2) пределы действия нормативно-правовых актов в целом, а также действующих норм права в сфере конституционного и муниципального права. | Имеет общее представление 1) о формах реализации права: использовании, исполнении, применении, соблюдении, 2) о пределах действия нормативно-правовых актов в целом, а также действующих норм права в сфере конституционного и муниципального права. | Имеет понимание 1) форм реализации права: использование, исполнение, применение, соблюдение, 2) пределов действия нормативно-правовых актов в целом, а также действующих норм права в сфере конституционного и муниципального права. | Имеет глубокие знания в сфере форм реализации права: использование, исполнение, применение, соблюдение, 2) пределов действия нормативно-правовых актов в целом, а также действующих норм права в сфере конституционного и муниципального права. | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Умеет Осуществлять деятельность по реализации норм материального и процессуального права. | В составе учебного коллектива осуществлять деятельность по реализации норм материального и процессуального права. | Самостоятельно при консультативной поддержке осуществлять деятельность по реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности. | Самостоятельно осуществлять деятельность по реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности. | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Владеет Навыками использования, применения, исполнения, соблюдения норм права, в том числе в сфере конституционного и муниципального права. | Начальными навыками использования, применения, исполнения, соблюдения норм права, в том числе в сфере конституционного и муниципального права. | Основными навыками использования, применения, исполнения, соблюдения норм права, в том числе в сфере конституционного и муниципального права. | Устойчивыми навыками в сфере использования, применения, исполнения, соблюдения норм права, в том числе в сфере конституционного и муниципального права. | Семинары, самостоятельная работа | Защита проекта, написание научной статьи. |
ПК-7. Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты.
Минимальный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | Виды занятий | Оценочные средства | |
Знает 1) виды толкования нормы права (официальное: легальное, нормативное, казуальное, аутентичное; неофициальное: обыденное, профессиональное, доктринальное); 2) акты официального толкования норм конституционного и муниципального права. | Имеет общее представление 1) о видах толкования нормы права (официальное: легальное, нормативное, казуальное, аутентичное; неофициальное: обыденное, профессиональное, доктринальное); 2) об актах официального толкования норм конституционного и муниципального права. | Имеет понимание 1) видов толкования нормы права (официальное: легальное, нормативное, казуальное, аутентичное; неофициальное: обыденное, профессиональное, доктринальное); 2) актов официального толкования норм конституционного и муниципального права. | Имеет глубокие знания в сфере 1) видов толкования нормы права (официальное: легальное, нормативное, казуальное, аутентичное; неофициальное: обыденное, профессиональное, доктринальное); 2) актов официального толкования норм конституционного и муниципального права. | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Умеет Осуществлять деятельность по профессиональному толкованию норм права, в том числе конституционного и муниципального права, уяснять смысл официального толкования норм права, в том числе конституционного и муниципального права. | Осуществлять деятельность в составе учебного коллектива по профессиональному толкованию норм права, в том числе конституционного и муниципального права, уяснять смысл официального толкования норм права, в том числе конституционного и муниципального права. | Самостоятельно при консультативной поддержке осуществлять по профессиональному толкованию норм права, в том числе конституционного, муниципального, образовательного права, уяснять смысл официального толкования норм права, в том числе конституционного и муниципального права. | Самостоятельно осуществлять по профессиональному толкованию норм права, в том числе конституционного, муниципального, образовательного права, уяснять смысл официального толкования норм права, в том числе конституционного и муниципального права. | Семинары, самостоятельная работа. | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Владеет Навыками толкования правовых норм. | Начальными навыками толкования правовых норм. | Основными навыками толкования правовых норм. | Устойчивыми навыками толкования правовых норм. | Семинары, самостоятельная работа. | Защита проекта, написание научной статьи. |
ПК-8. Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности.
Минимальный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | Виды занятий | Оценочные средства | |
Знает Понятие юридической экспертизы, содержание юридического заключения на проект нормативного правового акта, методику выявления в проектах нормативных правовых актов норм коррупционного содержания, о значении юридического заключения в законотворческом (нормотворческом) процессе, компетенцию органов государственной власти и местного самоуправления по подготовке заключений на проекты нормативных правовых актов, основные взгляды и подходы к следующим теоретическим вопросам: понятие юридического заключения, характеристика его структуры (содержания). | Имеет общее представление о 1) понятии, порядке, стадиях и процедуре, участниках и итоговых решениях, принимаемых по результатам юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, а также различных отраслей права, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; 2) о юридической экспертизе нормативно-правовых актов, о видах экспертиз (правовая, антикоррупционная, лингвистическая и др.); 3) о формах консультирования: в виде устной консультации и письменного юридического заключения; 4) о содержании предмета отрасли права. | Имеет понимание о 1) понятии, порядке, стадиях и процедуре, участниках и итоговых решениях, принимаемых по результатам юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, а также различных отраслей права, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; 2) о юридической экспертизе нормативно-правовых актов, о видах экспертиз (правовая, антикоррупционная, лингвистическая и др.); 3) о формах консультирования: в виде устной консультации и письменного юридического заключения; 4) о содержании предмета отрасли права. | Имеет обширные знания о 1) понятии, порядке, стадиях и процедуре, участниках и итоговых решениях, принимаемых по результатам юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, а также различных отраслей права, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; 2) о юридической экспертизе нормативно-правовых актов, о видах экспертиз (правовая, антикоррупционная, лингвистическая и др.); 3) о формах консультирования: в виде устной консультации и письменного юридического заключения; 4) о содержании предмета отрасли права. | Семинары, самостоятельная работа. | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Умеет Осуществлять юридическую экспертизу нормативно-правовых актов, давать письменные и устные заключения по вопросам права. | Осуществлять деятельность в составе учебного коллектива / в типичной учебной ситуации по 1) правильному определению нормативного правового акта, подлежащего применению к соответствующим правовым отношениям, а также различных отраслей права ; 2) анализу судебной практики и применению ее в соответствующей правовой ситуации; 3) осуществлению правовой экспертизы нормативных правовых актов; 4) составлению квалифицированных юридических заключений и консультаций; 5) даче устных заключений по вопросам права. | Самостоятельно при консультативной поддержке осуществлять деятельность в составе учебного коллектива / в типичной учебной ситуации по 1) правильному определению нормативного правового акта, подлежащего применению к соответствующим правовым отношениям, а также различных отраслей права; 2) анализу судебной практики и применению ее в соответствующей правовой ситуации; 3) осуществлению правовой экспертизы нормативных правовых актов; 4) составлению квалифицированных юридических заключений и консультаций; 5) даче устных заключений по вопросам права. | Самостоятельно / на практике осуществлять деятельность в составе учебного коллектива / в типичной учебной ситуации по 1) правильному определению нормативного правового акта, подлежащего применению к соответствующим правовым отношениям, а также различных отраслей права; 2) анализу судебной практики и применению ее в соответствующей правовой ситуации; 3) осуществлению правовой экспертизы нормативных правовых актов; 4) составлению квалифицированных юридических заключений и консультаций; 5) даче устных заключений по вопросам права. | Семинары, самостоятельная работа. | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Владеет Навыками проведения юридической экспертизы нормативно-правовых актов, дачи правовых заключений. | Начальными навыками проведения юридической экспертизы нормативно-правовых актов, (в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции), дачи квалифицированных правовых заключений и консультации в сфере конституционного и муниципального права. | Основными навыками проведения юридической экспертизы нормативно-правовых актов, (в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции), дачи квалифицированных правовых заключений и консультации в сфере конституционного и муниципального права. | Устойчивыми навыками проведения юридической экспертизы нормативно-правовых актов, (в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции), дачи квалифицированных правовых заключений и консультации в сфере конституционного и муниципального права. | Семинары, самостоятельная работа. | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


