Категория свободы в системе категорий юриспруденции (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /ВОЛОСНИКОВА Л. М.

__________ _____________ 2011 г.

КАТЕГОРИЯ СВОБОДЫ В СИСТЕМЕ КАТЕГОРИЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов НАПРАВЛЕНИЯ-030900.68 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ,

магистерская программа «Теория и история государства и права, история правовых учений», очной, заочной формы обучения.

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _

Рассмотрено на заседании кафедры теории и истории государства и права и международного права________2011 г. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 25 стр.

Зав. кафедрой ______________________________/

«______»___________ 201__ г.

Рассмотрено на заседании УМК ИПЭУ ___________

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/

«17 июня _»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

ВОЛОСНИКОВА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА

«КАТЕГОРИЯ СВОБОДЫ В СИСТЕМЕ КАТЕГОРИЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ»

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов НАПРАВЛЕНИЯ 030900.68 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ,

для студентов НАПРАВЛЕНИЯ-030900.68 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ,

магистерская программа «Теория и история государства и права, история правовых учений», очной, заочной форм обучения.

Тюменский государственный университет

2011

Категория свободы в системе категорий юриспруденции. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900.68 Юриспруденция, магистерская программам «Теория и история государства и права, история правовых учений», очная, заочная формы обучения, ). Тюмень, 2011, 35 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Категория свободы в системе категорий юриспруденции в соответствии с учебным планом основной образовательной программы) [электронный ресурс].

Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой теории истории государства и права. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой теории и истории государства и права и международного права , д. ю.н., профессор.

© ФГБОУ Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

Пояснительная записка

«Категория свободы в системе категорий юриспруденции» является авторским курсом для магистрантов направления «Юриспруденция», которые выбрали специализацию в теоретической юриспруденции, и, следовательно, в результате обучения должны иметь основательную философско-методологическую подготовку. Будущим магистрам в области теории права следует приобрести четкие представления о системе юридических категорий и онтологических, аксиологических оснований права, и в том числе - о свободе как одной из методологических, фундаментальных основ юридической науки.

В основе познания мира лежит способность человека к категоризации. Категоризация представляет собой процесс отнесения идентифицируемого предмета или явления к той или иной категории предметов или явлений, ранее сформированной в сознании познающего индивида. Научные категории играют основополагающую роль в научном познании мира человеком. Если бы не существовало научных категорий, не существовало бы и самой науки, поскольку основу любой науки составляет её категориальный аппарат, состоящий из общенаучных и частнонаучных категорий. Общенаучные категории представляют собой категории, которые используются в различных областях научного знания (т. е. имеют междисциплинарный статус) и не отражают специфику какой-либо конкретной науки. Частнонаучными называются категории, составляющие категориальный аппарат той или иной науки и отражающие специфику данной сферы научного знания.

Свобода является одной из наиболее емких, сложных и категорий теоретической юридической науки, так как важнейшей задачей права является защита свободы личности. Существуют различные аспекты свободы – экономический, политический, юридический, нравственный, духовный. Выдвинуто и множество всевозможных ее концепций, трактовок, определений.

Гегель рассматривал право как царство осуществленной свободы, реальное ее бытие. «Кант определил право как свободу лица, ограниченную свободой другого лица. Правовые нормы и есть нормы свободы, но свободы юридически признанной, выраженной (оформленной) государством в виде законов. Право служит официальным мерилом действующей свободы, ее нормой, указателем границ должного и возможного. Вместе с тем оно является гарантией осуществления этой свободы, средством ее охраны и защиты. Без правовых средств в государственно-организованном обществе невозможно «юридическое признание» свободы. Поэтому проблема политико-правового выражения свободы, совершенствования ее форм, методов использования имеет принципиальное значение.

Право – не только мера юридической свободы, но и мера юридической ответственности. Это корреляционные категории. Общеизвестно, что свобода одного кончается там, где начинается свобода другого. Или, наоборот, свобода одного начинается там, где она кончается у другого.

В правотворческой и правоприменительной деятельности в сфере защиты прав человека юристы должны обращаться к исторически апробированным положениям, принципам, ценностям. Это единственно возможный способ ориентации человечества в историческом времени и пространстве. Изучение сложного и драматического пути развития политической и правовой мысли, формирования общечеловеческих политико-правовых ценностей позволяет понять, как в борьбе различных воззрений шли процессы познания сущности свободы, прав и свобод человека, форм и принципов взаимоотношений личности и власти, общества и государства.

Требования по освоению программы  дисциплины предусматривают: знание и понимание студентами концепций, учений о свободе, умение установить причинно-следственные связи  их развития, а также их влияние на действующие государственно-правовые системы современности, конституционное строительство. Усвоение программного материала достигается систематическим использованием студентами следующих видов учебной работы:

- посещение семинаров;

- изучение материала по учебнику и иной специальной литературе;

- подготовка к каждому семинарскому занятию и участие в нем;

- выполнение домашних заданий, контрольных работ в установленный срок и качественно;

- подготовка эссе;

- посещение консультаций. 

Итоговая проверка знаний – зачет, при оценке ответов преподаватель руководствуется требованиями программы и правилами, принятыми в Университете.

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель – формирование общекультурных и профессиональный компетенций выпускника магистратуры, обеспечение фундаментальной теоретико-методологической подготовки магистров, специализирующихся в области теоретической юриспруденции.

Задачи дисциплины:

1) Усвоение студентами основных научных категорий: из роли в процессе познания; закономерностей их становления развития;

2) Усвоение студентами категориального аппарата юридической науки; его роли в процессе создания новых знаний по юриспруденции;

3) развитие исследовательской компетентности на основе самостоятельной работы, анализа и интерпретации философско-правовых текстов;

4) развитие способности самостоятельного мышления, способного решать общественные, индивидуальные и профессиональные проблемы на основе философско-правовой традиции и с ориентацией на личностный смысл;

5) развитие умения выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к достижениям мировой и отечественной философско - правовой мысли.

6) развитие понимание многообразия культурных, национальных и конфессиональных традиций в мире;

7) формирование толерантной позиции в отношении многообразного духовного опыта человечества.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Категория свободы в системе категорий юриспруденции» относится к циклу М.2 (Профессиональный цикл), базовая часть. Студент должен владеть основами знаний и категориями философии и теории государства и права, полученными при обучении по программе бакалавриата (специалитета). Знание дисциплины необходимо для изучения дисциплин: История и методология юридической науки, Философия права.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1- ОК-5

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать основные научные категории, их роль в процессе познания, систему категорий юриспруденции, концепции свободы в политико-правовых теориях античности, раннего христианства, эпохи Возрождения и Реформации, естественно-правовой школы, Просвещения, немецкой классической философии права, европейском либерализме XIX века, русской либеральной философии права, русской религиозной философии конца XIX- начала XX вв., конституционную теорию прав и свобод человека; теорию юридической ответственности как антиномии юридической свободы;

применять полученные знания использования в процессе правотворчества, защиты прав и свобод личности, в научно- исследовательской работе; для подготовки магистерской диссертации;

владеть методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин, навыками проведения сравнительно-правовых, историко-юридических исследований.

1 Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 1, 108 часов. Форма промежуточной аттестации - зачет Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план ОДО

№	Тема	недели семестра	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	из них в интерактивной форме, в час.	Формы контроля
лекции*	семинарские (практические) занятия*	лабораторные занятия*	самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7		8
1	Научные категории	1	0	2	0	2	2	Опрос, терминологический диктант
2	Система категорий юриспруденции	1	0	2	0	2	2	Опрос, термирологический диктант, доклад
3	Концепция свободы в политико-правовых теориях античности и раннего христианства	2	0	2	0	2	2	Опрос, доклад
4.	Концепция свободы в политико-правовых учениях эпохи Возрождения и Реформации	2,3	0	4	0	4	4	Опрос, круглый стол, доклад
5.	Свобода в системе естественных прав человека в учениях естественно-правовой школы	4	0	2	0	2	2	Эссе, Опрос,
6.	Учение о свободе и правах человека в эпоху Просвещения	5	0	4	0	4	4	Опрос
7.	Категории я свободы в немецкой классической философии права	6	0	4	0	4	4	Опрос, эссе
8.	Развитие учения и свободе личности в европейском либерализме XIX веке. Свобода как демократия	7	0	2	0	2	2	Опрос, доклад
9.	Свобода в русской либеральной философии права	8,9	0	4	0	4	4	Опрос, доклад,
10	Свобода в русской религиозной философии конца XIX- начала XX вв.	10,11	0	4	0	4	4	Доклад, Эссе
11	Учение о свободе личности в европейской политико-правовой мысли XX века.	12	0	2	0	2	2	Опрос, эссе
12	Общая теория прав и свобод человека. Конституционные права и свободы человека	13-16	0	16	0	11	16	Опрос. Контрольная работа, решение задач
13.	Академическая свобода	17,18	0	5	0	5	5	Круглый стол решение задач.
	Итого			57		51	57	Зачет