Основная образовательная программа Начального общего образования по Федеральному компоненту - БУП 2004 (стр. 2 )

Многие педагогические работники школы имеют почетные звания и награды, среди них

Заслуженный работник народного образования УР – 1 человек.

Почетный работник общего образования РФ – 7

Значок «Отличник народного просвещения» -5

награждены

Президентский грант «Лучший учитель РФ»-2

Высокая квалификация учителей позволяет вести занятии по 3 образовательным государственным программам, в начальном звене это:

Система Эльконина – Давыдова

Система Занкова

« Школа - 2100»

Основными целями образования в школе №20 являются:

- формирование способностей у обучающихся к самосовершенствованию, саморазвитию, самовоспитанию и самообразованию;

- формирование у учащихся основ теоретического мышления и сознания;

формирование способности у обучающихся нести личную ответственность за собственное благополучие и благополучие общества через освоение обучающимися социальных навыков и практических умений, обеспечивающих их социальную адаптацию в условиях меняющегося общества

Количество обучающихся на «4» и «5» по некоторым предметам федерального компонента за уч. г.

процент качества	образовательная область	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	2-4 класс
70%		русский язык		БО	59	72	79	210
88%		литература		БО	76	88	100	264
74%		математика		БО	64	70	87	221
85%		окружающий мир		БО	72	85	97	254
78%		Иностранный язык		-	76	81	75	232
Количество отличников и ударников			-	55	63	69.	187 ч.

Количество обучающихся на «4» и «5» по предметам федерального компонента за три последних года стабильно

 

Школу отличает особый, свой уклад атмосферы. Особым качеством является единство коллектива всех субъектов образовательного процесса: за годы существования МБОУ СОШ № 20 сформировались и утвердились традиции единения учителей, учащихся и родителей.

В последние годы наблюдаются положительные тенденции в развитии школы:

· существенно возросла конкурентноспособность образовательного учреждения;

· более эффективным стал процесс содействия развитию личности учащихся, формированию их познавательного, нравственного, коммуникативного, эстетического потенциалов;

· расширяются возможности использования информационной среды школы за счет освоения ИКТ

· наблюдается ежегодный рост удовлетворённости учащихся, родителей и педагогов жизнедеятельностью в школе;

· улучшается материально – техническая база МБОУ СОШ № 20

Школа старается соответствовать стремительно меняющейся жизни темпом своих внутренних перемен. Основной плюс этого - самостоятельный, свободный, быстрый в решениях, деятельный выпускник начальной школы, которого отличает целеустремлённость, коммуникабельность, работоспособность. Он умеет трудиться, умеет принимать решения и нести ответственность за них. Это - деловой, общественно активный ребёнок, способный адаптироваться к различным социальным условиям. Понимание необходимости происходящих перемен в российском образовании нашло свое отражение в разработке Основной образовательной программы школы, поиске подходов к ее реализации.

-

- Для обеспечения образовательных и воспитательных целей служит система внеурочной работы: на базе школы работает 4 кружков по интересам, 10 спортивных разновозрастных секций.

Охват учащихся дополнительным образованием.

Уч. год	Количество учащихся в школе	%
	648	75%
	649	70%
	659	71%

Учитывая специфику микрорайона школы №20, ЦДТ Ленинского района ежегодно дополнительно выделяет часы на проведение кружков на базе нашей школы: жители района железнодорожного вокзала не имеют возможности посещать учреждения культуры и досуга, кроме школ №20, №17, №10 , №12 и ДК Железнодорожников ( в котором занятия ведутся на платной основе) нет организаций, занимающихся образованием, воспитанием и развитием. Поэтому особое внимание школа уделяет занятости детей во внеурочное время и в каникулы.

Организованы платные дополнительные образовательные услуги для учащихся В этом учебном году для учащихся начальной школы: «Забавная арифметика», «Занимательная грамматика», «Решение олимпиадных задач по математике».

Дополнительным образованием охвачено 90% учащихся школы. Внеурочной деятельносью в 1-3 классах 100% обучающихся

Система дополнительного образования, функционирующая в школе, позволяет выпускникам начальной школы быть компетентными при переходе на ступень в среднее звено.

Для усовершенствования учебно-воспитательного процесса вводятся инновации как в сам учебный процесс, так и в систему дополнительного образования: учебные кабинеты оснащаются информационно - компьютерной техникой, обучающиеся вовлекаются в исследовательскую и проектную деятельность.

Высокая загруженность обучающихся, скученность детей (школа рассчитана на 525 обучающихся), невозможность их разобщения приводит к сезонному ухудшению состояния здоровья обучающихся школы, что сказывается в увеличении количества заболеваний ОРВИ и гриппа в осеннее - зимний период. В целом показателей здоровья обучающихся стабильные и значительное ухудшение показателей здоровья в последние годы не наблюдается.

	Год обследования	1-4 классы
		основная	подготовительная	специальная
	2010	305	98	1
	2011	311	88	1
	2012	317	82	1
	2013	332	54	4
№ п/п	Класс	Количество обучающихся	Смена обу-чения (1, 2)	Режим работы учреждения (пятидневка, шестидневка)	Физкультурные группы	Группы здоровья
осн	спец	подгот	1	2	3	4
1	1а	23	1	пятидневка	18	-	5	6	12	5
2	1б	26	1	пятидневка	22	1	3	7	15	4
	1в	26	1	пятидневка	24	-	2	7	17	2
	1э	26	1	пятидневка	23	-	3	9	14	3
	2а	26	2	шестидневка	19	1	6	8	12	6
	2б	26	2	шестидневка	20	2	4	10	12	4
	2в	28	2	шестидневка	25	-	3	9	16	3
	2г	25	2	шестидневка	21	-	4	9	12	4
	3а	27	1	шестидневка	24	-	3	8	16	3
	3б	29	1	шестидневка	24	-	5	11	13	5
	3в	28	1	шестидневка	24	-	4	10	14	4
	4а	24	2	шестидневка	21	-	3	11	10	3
	4б	26	2	шестидневка	24	-	2	10	14	2
	4в	25	2	шестидневка	22	-	3	8	14	3
	4г	25	1	шестидневка	21	-	4	7	14	4
всего	15	390			332	4	54	130	205	55

Основные нарушения - это заболевания желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, зрения. Социальные проблемы общества в целом сказываются на увеличение в последние годы количества детей с заболеваниями центральной нервной системы.