· системы ;
· системы развивающего обучения - ;
· системы «Школа-2100»
2.5. Содержание и организация внеучебной деятельности учащихся
Содержание внеучебной деятельности учащихся 4х классов обусловлено целевым ориентиром – образом выпускника начальной школы. Оно направлено на формирование нравственного, познавательного, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов школьников, на развитие и проявление их индивидуальных особенностей.
Организационно-деятельностный компонент воспитательного процесса включает и такие элементы, как-то:
· технологии (методики) воспитания: приемы и методы моделирования воспитательной системы класса, методы коллективной творческой деятельности, игровые и др.;
· формы организации воспитательного процесса: праздник, коллективное творческое дело, викторина, конкурс; выставка, экскурсия, устный журнал, беседа и др.;
· ученическое самоуправление, осуществляемое в рамках классного коллектива (система индивидуальных и групповых поручений
2.6. Учебники, используемые в образовательном процессе ()
Учебники и учебные пособия | ||||||||||||||
4а | Литературное чтение | 1 |
| Литературное чтение ч.1,ч.2 | Вита-Пресс
| 29 145 |
| |||||||
Русский язык | 2 |
| Русский язык ч.1,ч.2 | Вита-Пресс
| 11 53 |
| ||||||||
Математика | 3 |
| Математика ч.1,ч.2 | Вита-Пресс
| 53 251 |
| ||||||||
Окружающий мир | 4 |
| Окружающий мир (Человек и природа 1ч.,) (Человек и человечество2ч.) | Баласс
| 66 401 |
| ||||||||
Технология | 5 |
| Технология | Издательский дом «Фёдоров» | 105 576 |
| ||||||||
ОРКСЭ | 6 | , и др. | Основы духовно-нравственной культуры | Просвещение 2010 |
415 |
| ||||||||
ИЗО | 7. | / Под ред. | Изобразительное искусство | Просвещение 2 | 81 462 | А | ||||||||
Физическая культура | 8. |
| Физическая культура 3-4 класс | Просвещение 2010 – 2012 | 107 593 |
| ||||||||
Расходные материалы | ||||||||||||||
литература | 1 |
| 1. Рабочая тетрадь к учебнику «Литературное чтение»ч.1,ч.2 2. Проверочные работы у учебнику Литературное чтение» | Вита-Пресс
|
| |||||||||
Русский язык | 2 |
| 1.Рабочая тетрадь к учебнику «Русский язык»ч.1,ч.2 2. Контрольные работы к учебнику «Русский язык» | Вита-Пресс
|
| |||||||||
Английский язык | 3. | Кэролин Брэдшоу | «Excellent 2» учебник-практикум | Longman 2003 | Е Н | |||||||||
4 | Кэролин Брэдшоу | «Excellent 2» рабочая тетрадь | Longman 2003 | |||||||||||
Окружающий мир | 5 |
| 1. Рабочая тетрадь к учебнику «Человек и природа» 2. Рабочая тетрадь к учебнику «Человек и Человечество» 3. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Человек и Человечество» 4. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Человек и природа» | Баласс
|
| |||||||||
Учебники и учебные пособия (выдаются бесплатно из фонда школьной библиотеки всем обучающимся 1-11 классов) | |||||||
4б | Русский язык | 1 |
| Русский язык ч.1,2 | Просвещение
| 14 72 |
|
Литературное чтение | 2 |
| Литературное чтение ч. 1,2. | Издательский дом «Федоров» |
157 |
| |
Математика | 3 |
| Математика ч. 1,2 | Издательский дом «Федоров | 55 263 |
| |
Окружающий мир | 4 | , | Окружающий мир ч.1,2 | Издательский дом «Федоров | 70 361 |
| |
Технология | 5 | ,
| Технология | Издательский дом «Федоров | 105 576 |
| |
ОРКСЭ | 6 | , и др. | Основы духовно-нравственной культуры | Просвещение
|
415 |
| |
ИЗО | 7 | / Под ред. | Изобразительное искусство | Просвещение 2 | 81 462 | А | |
Физическая культура | 8 |
| Физическая культура 3-4 класс | Просвещение 2 | 107 593 |
| |
Расходные материалы | |||||||
Русский язык | 1 |
| «К пятёрке шаг за шагом» | Просвещение
|
| ||
Английский язык | 2 | Кэролин Брэдшоу | «Excellent 2» учебник-практикум | Longman 2003 | , | ||
3 | Кэролин Брэдшоу | «Excellent 2» рабочая тетрадь | Longman 2003 | ||||
Математика | 4 | , | Рабочая тетрадь к учебнику «Математика» ч. 1, 2,3, 4.. | Издательский дом «Федоров |
| ||
Окружающий мир | 5 | , | Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» | Издательский дом «Федоров |
|
Учебники и учебные пособия | |||||||||
4В | Русский язык | 1 |
| Русский язык 2ч. | Баласс
| 3 20 |
| ||
Литературное чтение | 2 |
| Литературное чтение (В океане света 2ч.) | Баласс
| 18 108 |
| |||
Окружающий мир | 3 |
| Окружающий мир (Человек и Человечество ч.1 Человек и природа ч.2) | Баласс
| 66 349 |
| |||
Математика | 4 |
| Математика ч.1,2,3. | Ювента
| 63 324 |
| |||
Технология | 5 |
| Технология | Баласс
| 96 540 |
| |||
ОРКСЭ | 6 | , и др. | Основы духовно-нравственной культуры | Просвещение |
415 |
| |||
ИЗО | 7 | / Под ред. | Изобразительное искусство | Просвещение 2 | 81 462 | А | |||
Физическая культура | 8 |
| Физическая культура 3-4 класс | Просвещение 2 | 107 593 |
| |||
Расходные материалы | |||||||||
Русский язык | 1 |
| 1. Рабочая тетрадь к учебнику «Русский язык» 2. Проверочные и контрольные работы | Баласс
|
| ||||
Литературное чтение | 2 |
| Рабочая тетрадь к учебнику «Литературное чтение» | Баласс
|
| ||||
Английский язык | 3 | Кэролин Брэдшоу | «Excellent 2» учебник-практикум | Longman 2003 | , | ||||
4 | Кэролин Брэдшоу | «Excellent 2» рабочая тетрадь | Longman 2003 | ||||||
Окружающий мир | 5 6 7 |
,
| 1.Рабочая тетрадь к учебнику «Человек и природа» 2. Рабочая тетрадь к учебнику «Человек и Человечество» 3. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Человек и Человечество» 4. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Человек и природа» | Баласс
|
| ||||
Математика | 8 |
| Самостоятельные и контрольные работы к учебнику «Математика» |
| |||||
Технология | 9 |
| Рабочая тетрадь к учебнику «Разноцветный мир» | Баласс
|
| ||||
Учебники и учебные пособия | |||||||||
4г | Русский язык | 1 |
| Русский язык,2ч. | Баласс
| 3 20 |
| ||
Литературное чтение | 2 | ,
| Литературное чтение (В океане света,2ч) | Баласс,
| 18 108 |
| |||
Немецкий язык | 3 | , И | Deutsch: 4 klasse: Lehrbuch 2 / Немецкий язык. 4 класс. В 2 частях | Просвещение 2012 | 48 232 |
| |||
Математика | 4 |
| Математика,1ч.,2ч.,3ч, | Ювента
| 63 324 |
| |||
Окружающий мир | 5 |
Д. Д,Данилов | Окружающий мир (Человек и природа 1ч., Человек и человечество2ч.) | Баласс
| 66 349 |
| |||
Технология | 6 | О. Куревина
| Технология (Прекрасное рядом с тобой) | Баласс
| 96 540 |
| |||
ОРКСЭ | 7 | , и др. | Основы духовно-нравственной культуры | Просвещение
| 415 |
| |||
ИЗО | 8 | / Под ред. | Изобразительное искусство | Просвещение
| 81 462 | А | |||
Физическая культура | 9 |
| Физическая культура 3-4 класс | Просвещение | 107 593 |
| |||
Расходные материалы | |||||||||
| Русский язык | 1 |
| 1. Проверочные и контрольные работы, 2. Рабочая тетрадь К учебнику «Русский язык» | Баласс
|
| |||
Литературное чтение | 2 | ,
| Рабочая тетрадь к учебнику «Литературное чтение» | Баласс
|
| ||||
Немецкий язык | 3 | , И | Deutsch: 4 Klasse: Arbeitsbuch / Немецкий язык. 4 класс Рабочая тетрадь (комплект из 2 тетрадей) | Просвещение 2012 |
| ||||
Английский язык | 4 | Кэролин Брэдшоу | «Excellent 2» учебник-практикум | Longman 2003 |
| ||||
Кэролин Брэдшоу | «Excellent 2» рабочая тетрадь | Longman 2003 | |||||||
Окружающий мир | 5 6 7 |
,
| 1. Рабочая тетрадь к учебнику «Человек и природа» 2. Рабочая тетрадь к учебнику «Человек и Человечество» 3. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Человек и Человечество» 4. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Человек и природа» | Балас
|
| ||||
Математика | 8 |
| Самостоятельные и контрольные работы к учебнику математики | Ювента
|
| ||||
Технология | 9 | О. Куревина
| Рабочая тетрадь к учебнику «Разноцветный мир» | Баласс
|
| ||||
2.7. Контроль усвоения учебного материала.
Состояние успеваемости в школе № 20 отслеживается по четырем показателям:
- 1).Выполнение стандарта (% успеваемости - % соотношения обучающихся, успевающих по определенной дисциплине(нам), к общему количеству обучающихся класса. )
- 2). Качество знаний (% качества-% обучающихся, успевающих на «4» и «5» , к общему количеству обучающихся.)
- 3). Степень обученности учеников (вычисляется по формуле:
СОУ= «5»* 1+ «4»* 0,64+ «3»*0,36+ «2»* 0,14 *100%
Общее количество обучающихся в классе
где «5»- количество пятерок
«4»- количество четверок
«3»- количество троек
«2»- количество двоек
- 4) Степень усвоения
Контроль за усвоением учебного материала проводится в системе и подразделяется на несколько видов: входной, текущий, тематический, рубежный (промежуточный), итоговый. Целью такого системного контроля является отслеживание степени обученности обучающихся по тем или иным дисциплинам, на основании чего делается вывод о ее соответствии требованиям обязательного государственного стандарта.
Если при контроле знаний % успеваемости составил :
%, то это соответствует максимально высокому уровню усвоения знаний,
75- 98%- высокий уровень знаний;
50- 74%- средний уровень (допустимый);
меньше 50%- низкий уровень знаний
% качества знаний
85-100% высокий уровень
40-64% средний уровень
Меньше 40% - низкий уровень
% степени обученности (СОУ) считается:
максимально высокой, если выше 60% (процесс обучения можно считать завершенным)
высокой, если составляет 50- 60% ;
если 15- 49%- средняя степень обученности;
если 5- 14%- низкая степень обученности;
до 5%- критическая (недопустимая).
Если СОУ меньше 60%, учащиеся будут допускать ошибки и не способны к их самостоятельному исправлению.
Степень усвоения:
- материал усвоен, если 50% и более выполнили задание без ошибок;
- обучающиеся испытывают затруднения, если от 50% до 74% обучающихся допустили ошибки при выполнении задания;
- обучающиеся не усвоили тему, если 75% и более допустили ошибки при выполнении задания и не приступили к выполнению задания.
Оценивание результатов достижений обучающихся по курсу ОРКСЭ происходит по дихотомической системе («зачет- незачет»).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
