4.3.2 Лабораторные работы для студентов сокращенного срока обучения
№ ЛР | № раздела | Наименование лабораторных работ | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 2 | Человеческие экосистемы | 1 |
2 | 3 | Определение физических свойств воздуха и воды | 1 |
3 | 4 | Здоровый образ жизни и личная гигиена | 1 |
4 | 5 | Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков | 1 |
5 | 6 | Влияние шума на здоровье населения | 1 |
6 | 7 | Эколого-гигиеническая оценка суточного рациона | 2 |
7 | 8 | Экология жилища человека | 1 |
8 | 9 | Сравнительная оценка условий труда и профессиональных вредностей | 1 |
Итого | 9 |
4.4 Практические занятия (семинары)
4.4.1 Практические занятия для студентов полного срока обучения
№ ПЗ | № раздела | Темы практических занятий | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1 | Введение в экологию человека | 4 |
2 | 2 | Основы общей экологии | 6 |
3 | 3 | Окружающая среда и ее влияние на организм человека | 4 |
4 | 4 | Здоровье населения как интегральный критерий качества среды обитания | 4 |
5 | 6 | Физические факторы риска окружающей среды | 4 |
6 | 7 | Экологические проблемы питания человека | 6 |
7 | 8 | Экологические проблемы современного города | 4 |
8 | 9 | Влияние производственных факторов на здоровье человека | 4 |
Итого | 36 |
4.4.2 Практические занятия для студентов сокращенного срока обучения
№ ПЗ | № раздела | Темы практических занятий | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1 | Введение в экологию человека | 1 |
2 | 2 | Основы общей экологии | 2 |
3 | 3 | Окружающая среда и ее влияние на организм человека | 1 |
4 | 4 | Здоровье населения как интегральный критерий качества среды обитания | 1 |
5 | 6 | Физические факторы риска окружающей среды | 1 |
6 | 7 | Экологические проблемы питания человека | 1 |
7 | 8 | Экологические проблемы современного города | 1 |
8 | 9 | Влияние производственных факторов на здоровье человека | 1 |
Итого | 9 |
4.5 Курсовой проект (курсовая работа)
Не предусмотрены учебным планом
4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
4.6.1 Самостоятельное изучение разделов дисциплины студентами полного срока обучения
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 |
1 | История возникновения и развития экологии человека | 3 |
2 | Озоновая дыра и кислотные дожди как важные экологические проблемы | 3 |
3 | Роль почвы в передаче эндемических, инфекционных и паразитарных заболеваний | 3 |
4 | Здоровый образ жизни как основа сохранения и укрепления здоровья | 3 |
5 | Роль почвы в передаче эндемических, инфекционных и паразитарных заболеваний | 3 |
6 | Биологическое действие радиации | 3 |
7 | Чужеродные химические вещества в продуктах питания (ксенобиотики) | 3 |
8 | Урбанизация как глобальный исторический процесс | 3 |
9 | Производственная травма. Причины травматизма | 3 |
итого | 27 |
4.6.2 Самостоятельное изучение разделов дисциплины студентами сокращенного срока обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
