Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 5 )

ПК-54: владением навыками разработки и эффективного использование современных социальных технологий в работе с персоналом.

Задачами изучения дисциплины являются приобретение знаний и умений и формирование навыков, способствующих формированию целевых компетенций:

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести:

знания

- теоретических основ социологических исследований, принципов соотношения методологии и методов социологического исследования;

- объекта и предмета социологии, понятийного аппарата;

- методов, методик и процедур в социологическом исследовании; программ социологического исследования;

- процедур выборки в социологическом исследовании, социальных показателей и их измерения, методов анализа и обработки социологической информации;

- основных тенденций и направлений количественных и качественных подходов в социологии;

умения

- выделять теоретические и прикладные, аксиоматические и инструментальные компоненты социологического знания;

- применять основные методы измерения социологической информации, признаки, характеризующие объект исследования, используя шкалы (номинальную, упорядоченную, интервальную, а также шкалу пропорциональных оценок);

- готовить научные отчеты;

- квалифицированно анализировать современные социальные проблемы общества для поиска и обоснования управленческого решения;

владения

- методикой и технологией методов сбора и анализа социологических данных; принципами системного анализа, умения строить и использовать модели для описания и прогнозирования управленческих решений, осуществлять их качественный и количественный анализ;

- основными методами социологических исследований (анкетированием, интервью, наблюдением, социометрическим методом, текстовой методикой, приемами контент-анализа; разрабатывать необходимый для этого инструментарий и осуществлять контроль факторов в социальном эксперименте);

- навыками формирования выборочной совокупности, ее оценки и видов, умение рассчитывать ошибку выборки, степень достоверности;

- инновационными технологиями в практике социологического исследования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа магистранта.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме отчетов по контрольным работам, лабораторным работам и проверки индивидуальных домашних заданий, рубежный контроль в форме аттестации по результатам текущего контроля и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лабораторные занятия (16 часов), практические занятия (16 часов), самостоятельная работа (40 часов).

Аннотация рабочей программы

«Социальная политика государства и управление социальным развитием организации»

Дисциплина «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» относится к профессиональному циклу дисциплин (М.1.Б.1.) подготовки магистров по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на инженерно-экономическом факультете ФГБОУ ВПО «СамГТУ» кафедрой экономики и управления организацией.

Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для реализации организационно-управленческой, информационно-методической, коммуникативной, проектной, исполнительской деятельности:

Задачи изучения дисциплины:

- сформировать знания основных принципов научного управления социальными процессами в организациях деловой сферы в их взаимосвязи с социальной политикой государства, а также умения и навыки их применения в практике управления социальной сферой организаций;

- сформировать у магистров современные научные представления о структуре и механизме функционирования социальной сферы, о методах анализа и управления соответствующими процессами на корпоративном уровне, а также умение грамотно ставить и решать социальные задачи трудовых организаций.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций ОК-6, ПК – 52, ПК - 56 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением теоретических и практических основ управления социальными процессами на разных уровнях социальной организации современного общества; характерными особенностями социально-экономических проблем современного российского общества; подходами к их решению в рамках актуальной государственной социальной политики.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, кейс-метод, деловые игры, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных вопросов, рубежный контроль в форме тестов и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 6 часов занятия и 58 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы

«Теория организации и организационного проектирования»

Дисциплина «Теория организации и организационного проектирования» относится к базовой части общенаучного цикла дисциплин М.1 подготовки магистров по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на инженерно-экономическом факультете ФГБОУ ВПО «СамГТУ» кафедрой Экономики и управления организацией.

Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов комплекса знаний по теоретическим основам науки о формировании системы управления организацией и ее персоналом на основе организационного проектирования и приобретение практических навыков по проведению системного обследования и анализа состояния системы управления организацией и ее персоналом, разработке задания на организационное проектирование.

Задачи: получить практические знания и умения по комплексному проектированию систем управления организацией и ее персоналом; приобрести навыки разработки системы проектной документации на каждом этапе организационного проектирования; научить разрабатывать технологии управления персоналом от найма на работу до ухода на пенсию; приобрести способность к самостоятельному и творческому решению задач, связанных с экономическим обоснованием организационных проектов на основе оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции ОК-6, профессиональных компетенций ПК - 49,51выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с сущностью проектирования социально-экономических систем, применением методологии организационного проектирования, проведением обследования и анализа действующей системы производства и управления организацией, методами анализа состояния системы управления организацией и ее персоналом, формированием новой системы и внедрения результатов оргпроектирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лекция – визуализация, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных вопросов, рубежный контроль в форме тестов, промежуточный контроль по дисциплине проходит в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 10 часов и 85 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы

«Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом»

Дисциплина «Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом» является вариативной дисциплиной общенаучного цикла по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на заочном факультете ФГБОУ ВПО «СамГТУ» кафедрой экономики и управления организацией.

Цели дисциплины

Целью изучения дисциплины «Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом» служат формирование таких общекультурных и профессиональных компетенций, как способность развивать свой общекультурный уровень, способность к аналитической работе, умение осуществлять научно-исследовательскую деятельность, способность к преподавательской деятельности, применять методы проведения исследований в системе управления персоналом, умение разрабатывать образовательные программы для проведения обучения персонала.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций и профессиональных компетенций:

· способностью к аналитической работе, умением осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания, готовностью применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций (ОК-2);

· владением инструментальными средствами исследования, получения, хранения, обработки

· и предъявления информации, готовностью применять инструментальные средства исследования к решению поставленных задач (ОК-3);

· владением навыками самостоятельной творческой работы, умением организовывать свой труд (ОК-4);

· свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения, инструментом повышения своего профессионального и личностного уровня (ОК-7);

· умением выявлять и формулировать актуальные научные проблемы управления персоналом (ПК-34);

· умением разрабатывать программы научных исследований в сфере управления персоналом и организовывать их выполнение (ПК-35);

· умением разрабатывать и применять методы и инструменты проведения исследований в системе управления персоналом и проводить анализ их результатов (ПК-36);

· умением готовить обзоры, научные отчеты и научные публикации по актуальным проблемам управления персоналом (ПК-41);

· умением разрабатывать образовательные программы для проведения обучения персонала (ПК-42);

· умением разрабатывать учебно-методические материалы для проведения обучения персонала в соответствии со стратегией развития организации (ПК-43);

· владением современными образовательными технологиями и умением их использовать в процессе обучения персонала (ПК-44);

· владением навыками организации, управления и оценки эффективности образовательных процессов (ПК-45);

· владением навыками преподавания специализированных дисциплин, формирующих профессиональные компетенции специалистов по управлению персоналом (ПК-48).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных организацией научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме тестов. Промежуточный контроль проходит в виде зачета, как устные ответы на теоретические вопросы. (1 семестр)

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены практические 8 часов и 60 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы

«Современные проблемы управления персоналом»

Дисциплина «Современные проблемы управления персоналом» является базовой частью цикла профессиональных дисциплин М2.Б2 подготовки магистрантов по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом», профиль "Управление персоналом". Дисциплина реализуется на инженерно-экономическом факультете ФГБОУ ВПО «СамГТУ» кафедрой экономики и управления организацией.

Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Современные проблемы управления персоналом» является формирование у магистрантов комплекса знаний по теоретическим, методическим и прикладным проблемам науки об управлении персоналом.

Задачи – формирование знаний в области концепции кадровой политики государства и организации, кадрового планирования, разработки технологий управления организации, управления поведением персонала, оценки результативности и эффективности деятельности персонала, зарубежного опыта в управлении персоналом в международных компаниях; развитие способностей системного мышления и приобретение практических навыков выбора приоритетных направлений в решении проблем по управлению персоналом организации; :

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-9,10 профессиональных компетенций ПК-4,5,6,7,8,9.10,11,14,20,21,26,28,29,32,55,58 магистранта.

Содержание дисциплины охватывает следующие ключевые вопросы -. разработка философии, концепции кадровой политики и стратегии управления персоналом, кадровое планирование и маркетинг персонала, наем, оценка, прием, аудит, контроллинг и учет персонала, социализация, адаптация и аттестация персонала, трудовые отношения, управление этическими нормами поведения, организационной культурой, конфликтами и стрессами, безопасность, условия и дисциплина труда, развитие и обучение персонала, мотивация и стимулирование труда, социальное развитие персонала, работа с высвобождающимся персоналом, кадровое, нормативно-методическое, делопроизводственное, правовое и информационное обеспечение управления персоналом, оценка затрат на персонал, а также экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, дискуссии.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных вопросов. Промежуточный контроль по дисциплине проходит в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 4 часа и 55 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы

«Технологии управления развитием персонала»

Дисциплина «Технологии управления развитием персонала» является базовой дисциплиной профессионального цикла М-2 по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на заочном факультете ФГБОУ ВПО «СамГТУ» кафедрой экономики и управления организацией.

Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины «Технологии управления развитием персонала» является формирование профессиональных компетенций, необходимых для реализации организационно-управленческой и экономической; аналитической и консультационной; научно-исследовательской и педагогической; проектной; социально-психологической деятельности:

ПК-4 - владением современными технологиями управления персоналом и эффективной (успешной) реализацией их в своей профессиональной деятельности;

ПК-8 - умением разрабатывать и внедрять политику адаптации персонала организации;

ПК-9 - умением разрабатывать и внедрять политику обучения и развития персонала организации;

ПК-10 - умением определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации ();

ПК-22 - знанием и умением применять на практике методы оценки эффективности системы обучения и развития персонала и ее вклада в достижение целей организации ();

ПК-30 - владением методами и программными средствами обработки деловой информации, анализа деятельности и управления персоналом, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы;

ПК-40 - умением проводить совещания: выбирать тему, формировать регламент, анализировать проблемное поле, информировать других, принимать совместные решения;

ПК-42 - умением разрабатывать образовательные программы для проведения обучения персонала;

ПК-43 - умением разрабатывать учебно-методические материалы для проведения обучения персонала в соответствии со стратегией развития организации;

ПК -44 - владением современными образовательными технологиями и умением их использовать в процессе обучение персонала;

ПК-45 - владением навыками организации, управления и оценки эффективности образовательных процессов;

ПК-46 - владением навыками наставничества, способностью вдохновлять других на развитие;

ПК-47 - владением навыками организации, управления и оценки эффективности образовательных процессов;

ПК-50 - способностью и умением формировать систему индивидуальных инструментов управления персоналом – максимально простую и удобную в пользовании и разработанную на основе новейших методов и методик в данной области – и эффективно реализовывать ее в управленческой практике.

Целью освоения дисциплины «Технологии управления развитием персонала» - формирование у магистров умения применять технологии развития персонала в условиях конкурентной среды.

Задачи: рассмотреть роль кадровой службы в организации обучения работников, принципы и практики управления служебно-профессиональным продвижением персонала, организацию проведения аттестации и управление деловой карьерой персонала.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-22, ПК-30, ПК-40, ПК-42, ПК-43, ПК -44, ПК-45, ПК-46, ПК-47, ПК-50 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с созданием эффективных технологий развития персонала в условиях конкурентной среды.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий кон-троль успеваемости в форме контрольных вопросов и рубежный контроль в форме тестов. Промежуточный контроль проходит в виде экзамена, как устные ответы на теоретическое во-просы. (2семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 4 часа и 60 часов самостоятельной работы студента.