МАТЕМАТИКА – 7 класс (5 часов в неделю, всего170 часов)
Раздел №1 Алгебра 5часов в неделю в 1 четверти, 3 часа в неделю во 2,3,4 четвертях, всего 120 часов
Раздел №2 Геометрия 2 часа во 2,3,4 четвертях, всего 50 часов
§1 Основные свойства простейших геометрических фигур (9 часов) | ||||||||||||||
№ | Название темы | Часы | Дата | Требования к уровню подготовки учащихся
Знать: -понятия прямой, отрезка, луча, перпендикулярных прямых Уметь: -пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира; -распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение; -изображать геометрические фигуры; -выполнять чертежи по условию задач; | Формы контроля | Домашнее задание | ||||||||
1-2 | Геометрические фигуры. Точка и прямая Отрезок. Измерение отрезков | 2 | Карточки | П 1-4 | ||||||||||
3-4 | Полуплоскости. Полупрямая. Угол. Биссектриса угла | 2 | Проверочная работа | П 5-7,18 | ||||||||||
5-7 | Откладывание отрезков и углов. Контрольная работа №1 (20-25 мин) | 3 | П 8 | |||||||||||
8-9 | Треугольник. Существование треугольника, равного данному. Высота, биссектриса, медиана треугольника | 2 | Самостоятельная работа | П 9-10,25 | ||||||||||
§2 Смежные и вертикальные углы (9 часов) | ||||||||||||||
10-11 | Смежные углы | 2 | Уметь изображать смежные и вертикальные углы. Знать определения, научиться доказывать основные теоремы | Карточки | П 14 | |||||||||
12-14 | Вертикальные углы. Параллельные прямые. Теоремы и доказательства. Аксиомы. | 3 | П 15, 11-13 | |||||||||||
15-17 | Перпендикулярные прямые Доказательство от противного | 3 | Текущее тестирование | П 16,17 | ||||||||||
18 | Контрольная работа №2 | 1 | ||||||||||||
§3 Признаки равенства треугольников (12 часов) | ||||||||||||||
19-20 | Первый признак равенства треугольников Использование аксиом при доказательстве теорем | 2 | Знать: -понятие треугольника -формулировку признаков равенства треугольников Уметь: -решать геометрические задачи, опираясь на изученные признаки равенства треугольников | Карточки | П 20 П 21 | |||||||||
21-23 | Второй признак равенства треугольников Равнобедренный треугольник | 3 | Самостоятельная работа | П 22 П 23 | ||||||||||
24 | Контрольная работа №3 | 1 | ||||||||||||
25-26 | Обратная теорема Свойство медианы равнобедренного треугольника | 2 | Итоговое тестирование | П 24,26 | ||||||||||
27-29 | Третий признак равенства треугольников | 3 | П 27 | |||||||||||
30 | Контрольная работа №4 | 1 | ||||||||||||
§4 Сумма углов треугольника (14 часов) | ||||||||||||||
31-32 | Параллельность прямых | 2 | Знать: -сумму углов треугольника -теоремы синусов и косинусов. - понятие прямоугольного треугольника. -свойства прямоугольного треугольника. Уметь: -решать геометрические задачи, опираясь на изученные теоремы, свойства. | Карточки | П 29 | |||||||||
33-34 | Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей Признак параллельности прямых | 2 | П 30 П 31 | |||||||||||
35-36 | Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей | 2 | Самостоятельная работа | П 32 | ||||||||||
37-39 | Сумма углов треугольника Внешние углы треугольника | 3 | Индивидуальные карточки | П 33,34 | ||||||||||
40-43 | Прямоугольный треугольник Существование и единственность перпендикуляра к прямой | 4 | П 35 П 36 | |||||||||||
44 | Контрольная работа №5 | 1 | ||||||||||||
Итоговое повторение (6 часов) | ||||||||||||||
45-46 | Окружность. Окружность, описанная около треугольника Касательная к окружности Окружность, вписанная в треугольник | 2 | Использовать геометрический язык для описания предметов окружающего мира. Выполнять чертежи по условию задачи. Владеть алгоритмами решения основных задач на построение | Карточки | П 38-39 П 40 П 41 | |||||||||
47-48 | Построение треугольника с данными сторонами Построение угла, равного данному | 2 | Самостоятельная работа | П 42 П 43 П 44 | ||||||||||
49-50 | Построение биссектрисы угла Деление отрезка пополам Построение перпендикулярной прямой | 2 | Текущее тестирование | П 45 П 46 П 47 | ||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


