Рабочая программа Подготовительной к школе группе (логопедической) на учебный год (стр. 2 )

Примерное распределение образовательной нагрузки обязательной части

Программы

НОД (количество единиц/часов)	Подготовительная группа
Кол-во единиц	Кол-во часов, минут
НОД (Обязательная часть программы)	17	8 часов30мин.
НОД (Вариативная часть)	0
Итого	17	8 часов30мин.

Учебный план

на 2013 – 2014 учебный год

		Подготовительная (6-7 лет)
Продолжительность занятий – 30 минут
Количество занятий
В неделю	В год
«Физическая культура»	Физическая культура	2	70
«Познание»	Ознакомление с окружающим миром	1	35
«Чтение художественной литературы"	Ознакомление с художественной литературой	1	35
«Коммуникация»	Коррекционно-логопедичесое	5	150
«Познание»	Формирование элементарных математических представлений	1	35
«Социализация»	Социально-личностное (Коррекционно-развивающие)	1	35
«Художественное творчество»	Рисование	1	35
«Художественное творчество»	Лепка	1	18
«Художественное творчество»	Аппликация	0.5	17
«Познание»	Конструирование Художественный труд	0,5	35
«Музыка»	Ритмика	1	35
«Музыка»	Музыкальное.	2	70
Итого	17	570

Циклограмма образовательной деятельности на неделю для подготовительной группы

Дни недели	НОД	ОД в РМ	СД
Виды детской деятельности /время	Интегрируемые ОО	Содержание НОД	Форма организации/образовательная область (либо задача)
Понедельник	утро	9.00	Чтение	Социализация Коммуникация	Ознакомление с художественной литературой	утро	Утр. гимнастика Ситуативный разговор с детьми (развитие связной речи)	Игры со строительным материалом (Конструирование)
9.30	Продуктивная деятельность	Художественное творчество Труд	Лепка
10.00	Двигательная деятельность	Физическая культура Безопасность	Физкультурное	прогулка	Подвижные игры (Физическая культура) Труд в природе Наблюдения (Гражданское воспитание)	Экспериментирование, опыты (Познавательно-исследовательская деятельность)
вечер	Чтение художественной литературы	Чтение художественной литературы		вечер	Закаливание, гимнастика Дидактические игры (Сенсорное развитие)	Игровая деятельность
Вторник	утро	9.00	Познание	Познание	ФЭМП	утро	Утр. гимнастика Игровая деятельность (Гендерное воспитание) Коммуникативные игры	Чтение Продуктивная деятельность
9.30	Трудовая Продуктивная деятельность	Художественное творчество Труд	Конструирование
10.00	Музыкально-художественная деятельность	Музыка Социализация Коммуникация	Музыкальное	прогулка	Наблюдения (Ознакомление с окружающим) Спортивные игры (Физическое развитие)	Сюжетно-ролевые игры
вечер	ДО (Двигательная деятельность)	Здоровье Физическая культура		вечер	Закаливание, гимнастика Дидактические игры (ФЭМП) Беседа (Воспитание культурно-гигиенических навыков)	Рассматривание иллюстраций, альбомов (Приобщение к изобраз. искусству)
Среда	утро	9.00	Познавательная	Познание Коммуникация	Информатика	утро	Утр. Гимнастика Экспериментирование, опыты (Познавательно-исследовательская деятельность)	Дидактические игры (Ознакомление с окружающим)
9.30	Двигательная деятельность	Здоровье Физическая культура Музыка	Ритмика
10.20	социализация	Коммуникация Здоровье	Коррекционно-развивающее	прогулка	Беседа (Формирование начальных представлений о ЗОЖ) Труд в природе (Развитие трудовой деятельности)	Сюжетно-ролевые игры
вечер				вечер	Закаливание, гимнастика Хозяйственно-бытовой труд (Труд) Хороводные игры (Развитие музыкально-художественной деятельности)	Игровая деятельность Чтение и рассматривание книг
Четверг	утро	9.00	Двигательная деятельность	Здоровье Социализация Коммуникация	Физкультура	утро	Утр. гимнастика Артикуляционная гимнастика (Овладение нормами речи) Дидактические игры	Игры с правилами
9.40	Продуктивная деятельность	Художественное творчество Труд	Рисование
10.30	Коммуникативная деятельность	Чтение Коммуникация Музыка	Обучение грамоте	прогулка	Сезонные наблюдения Ситуативный разговор с детьми (Формирование ОБЖ)	Подвижные игры (Физическое развитие)
вечер	Продуктивная деятельность	Художественное творчество Труд	Конструирование, художественное творчество		Закаливание, гимнастика Ситуация морального выбора (Нравственное воспитание)	Игровая деятельность
Пятница	утро	9.00	Познавательно-исследовательская деятельность	Познание Коммуникация		утро	Утр. гимнастика Беседа (Формирование начальных представлений о ПДД)	Развивающие настольно-печатные игры (формирование ОБЖ, начальных представлений о ПДД)
9.40	Музыкально-художественная деятельность	Социализация Коммуникация Музыка	Ознакомление с окружающим	прогулка	Беседа (Формирование основ экологического сознания)	Спортивные игры
вечер	Работа в уголке природы	Труд		вечер	Продуктивная деятельность Слушание и обсуждение музыки (Приобщение к музыкальному искусству)	Продуктивная деятельность

Содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям.