Общеобразовательная программа на 2013 – 2014 учебный год (стр. 1 )

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Гавриловская основная общеобразовательная школа»

Поспелихинского района

Алтайского края

Согласовано Педагогический совет Протокол № 1 от 01.01.2001г.

Утверждено Приказ № 61 от 01.01.2001г Директор школы_____

Общеобразовательная программа

на 2013 – 2014 учебный год

п. Гавриловский

2013

Содержание

1.Пояснительная записка

1.1. Нормативно-правовая база

1.2. Цели и задачи

1.3. Краткая характеристика особенностей условий

1.4. Ответственность участников образовательного процесса

1.5. Принципы построения образовательного процесса

2. Основная образовательная программа дошкольного образования

2.1. Пояснительная записка

2.2. Учебный план

2.3.Рабочие программы

2.4. Планируемые результаты достижений учащихся основной школы

1. Пояснительная записка

1.1 Нормативно – правовая база

В целях соблюдения действующего законодательства при организации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении, формирования единых подходов к разработке нормативных документов, регламентирующих реализацию общеобразовательной программы образовательная программа МКОУ «Гавриловская основная общеобразовательная школа» Поспелихинского района Алтайского края на учебный год составлена на основе следующих документов:

1. Федеральный закон от № 000 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» ;

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 4 февраля 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;

5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 12 декабря 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;

6. Постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000).

7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 « Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, основного общего и среднего (полного) общего образования»; приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. N 241 “О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. N 889 “О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

10. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000».

11. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000».

12. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»;

13. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 N 1067 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год".

14. Устав МКОУ «Гавриловская основная общеобразовательная школа» принят 23.года

15. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности № 000 от 05.года

16. Свидетельство о государственной аккредитации ГА 007187 от года

1.2. Цели и задачи образовательного процесса

Цель: «Создать условия для воспитания и развития свободной, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению»

Задачи:

· реализация компетентностного подхода в образовании школьников;

· обновление содержания образования в свете использования современных информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности;

· создание единого образовательного пространства, интеграция общего и дополнительного образований;

· совершенствование программно-методического обеспечения учебного процесса в различных формах организации учебной деятельности;

· стимулирование творческого самовыражения учителя, раскрытия его профессионального и творческого потенциала, обеспечивающего развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;

· развитие физически и нравственно здоровой, образованной, духовно богатой и социально-активной личности.

1.2 Краткая характеристика общеобразовательного учреждения

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гавриловская основная общеобразовательная школа» была открыта 1 сентября 1985 года. В разные годы она именовалась по – разному, в настоящее время она является муниципальным казенным общеобразовательным учреждением и выпускники школы получают основное общее образование.

Количество учеников ежегодно варьировалось; например, в 1988 году в школе обучалось 123 ученика, в течение последних трех лет численность учащихся практически стабильна 50 человек.

За 28 лет в школе сложилась своя особая педагогическая система, направленная на воспитание и развитие свободной, физически-здоровой личности, обогащённой научными знаниями, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению.

В школе постоянно развиваются государственно-общественные формы управления: общешкольный родительский комитет (в него входят представители всех классов); в сентябре 2008 года был создан Управляющий совет школы, который решает стратегические вопросы функционирования и развития образовательного учреждения; постоянно действует педагогический совет, которому в школе отводится особая роль; много лет работают детская общественная организация «Созвездие» и его главный орган самоуправления-Совет министров. В связи с низкой накопляемостью классов и, как следствие, небольшим количеством родителей нет необходимости организовывать школьный Попечительский совет: его функции (в соответствии с Уставом) выполняет общешкольный родительский комитет.

МКОУ "Гавриловская основная общеобразовательная школа" находится на территории Николаевского сельсовета в посёлке Гавриловский. Население составляет чуть менее 500 человек; посёлок небольшой, компактный, что позволяет каждому ребёнку потратить на дорогу до школы не более 15 минут. В посёлке, кроме школы и спортивного зала, есть клуб, библиотека, которые наряду со школой обеспечивают организацию свободного времени учащихся.

Направления инновационной деятельности:

1. С 2010 года в школе реализуется программа ФГОС второго поколения, в этом учебном году по данной программе обучаются учащиеся 1-3 классов;

2. Реализация предпрофильной подготовки.

3. Инновационные изменения в содержании образования:

- раннее обучение иностранному языку со 2го класса;

- ведение учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в течение 2х лет;

- появилась возможность для осуществления индивидуального подхода к учащимся 2-9 классов: отведены часы для индивидуально – групповых занятий.

4. Инновационные изменения в области воспитания:

- продолжается реализация программы нравственного воспитания «Я-гражданин»;

- реализация программы каникулярного отдыха и оздоровления детей.

Материально-техническая база школы:

Материально-техническая база школы позволяет целесообразно организовать пребывание ребенка в школе и обеспечить качество образования.

Пришкольный учебно-опытнический участок площадью 0,04га. Работают кружки и спортивные секции.

Всего учебных кабинетов в школе – 13, 3 лаборантских, есть библиотека, компьютерный класс, комбинированная мастерская (слесарная и столярная), кабинет обслуживающего труда, отдельно стоящий спортивный зал. Имеется оборудованная спортивная площадка (хоккейная коробка, беговая дорожка, прыжковая яма, бум, полоса препятствий, 2 перекладины).

Оборудование спортивного зала позволяет вести занятия по всем видам физической культуры:

- перекладина

- канат

- шведские стенки

- брусья

- гимнастические маты

- гимнастический конь

- гимнастический козёл

- гимнастический мостик

- баскетбольные щиты, мячи

- волейбольная сетка, мячи

- лыжи, ботинки, палки

- коньки

- гири

- теннисный стол, ракетки, шарики

- мячи для игры в лапту

- гранаты

За уч. год обновилась материально-техническая база школы. В настоящее время компьютеров –9 и 2 ноутбука, 8 из которых используются в учебном процессе, а 1 находится у бухгалтера.

Тип компьютеров: в основном Pentium – III , IV. Среднее количество учащихся на 1 ПК - 5 человек. Имеется мультимедийный проектор; с 2005 года подключён Интернет – через модемную связь. Создан школьный сайт http://gvrschool.ucoz/ru/

Принтеров – 3, сканеров – 1, DVD – проигрыватель – 1. Летом 2012 года была приобретена ещё 1 единица множительной техники, которая содержит принтер, сканер, ксерокс и факс. Кроме этого, в учебно-воспитательном процессе используются музыкальный центр с DVD- проигрывателем, телевизор, 3 магнитофона, 2 проигрывателя; приобретен цифровой фотоаппарат в 2010г.

В связи с реализацией модернизации образования появилась возможность заменить и приобрести новую школьную мебель: классные доски (1), учительские столы (1), комплект ученической мебели (4шт), мультимедийное оборудование (1класс), лабораторное оборудование: микроскоп школьный с подсветкой, набор микропрепаратов, весы с разновесами, коллекция «Семена и плоды», гербарий «Дикорастущие растения», набор деревянных геометрических фигур, комплект плакатов «Сигналы светофоров»;

- Цифровой фотоаппарат Olympus VG-160 в комплекте с картой памяти 16 GbA-Datan сумкой РСРЕТ

- Датчик расстояния Товарный знак Vernier Go!Motion

- Датчик температуры Товарный знак Vernier Go! Temp

- Адаптер Товарный знак Vernier Go! Link

- Датчик частоты сердечных сокращений (ручной пульсометр) Товарный знак Vernier Hand-Grip Heart Rate Monitor

- Датчик содержания кислорода Товарный знак Vernier 02 Gas Sensor

- Датчик света Товарный знак Vernier TI/TI Light Probe

Учебно-методический комплекс

Интерактивный USB- микроскоп Товарный знак Cs View

Интерактивное оборудование (мультимедийный проектор, интерактивная доска)

Для нормальной освещённости классов в соответствии с требованиями СанПиНа лампы дополнительного освещения заменены на софиты.

Кабинетная система обеспечивает деятельность по всем образовательным программам.

Школа не имеет собственной столовой, учащиеся питаются в столовой , в которой 56 посадочных мест. В организации горячего питания школьников имеются как положительные, так и отрицательные моменты. К положительным можно отнести близость столовой к зданию школы, укомплектованность штата, достаточно полноценное питание, которое организуется с 1-го дня занятий.

Таким образом, созданы нормальные условия для учащихся, учителей и обслуживающего персонала, что будет способствовать сохранению здоровья и улучшению комфортности для детей и работников школы.

Образовательный процесс осуществляет 12 педагогов, библиотекарь.

- высшую квалификационную категорию имеют 1 педагога - 8%

- I категорию - 5 педагога - 42 %

- Соответствие занимаемой должности – 3 педагога (25%)

- без категории 3 педагога (25%)

- звание «Почётный работник общего образования» - 1 педагог – 7%

- награждены Почётными грамотами краевого управления по образованию и делам молодёжи – 3 педагогов – 25%

- награждены почётными грамотами районного комитета по образованию – 9 педагогов – 75%

В школе обучается 49 учащихся:

I ступень – 26 ученик

II ступень – 23 учеников

Учебные занятия проводятся в 1у смену, после занятий дети задействованы в кружках, спортивных секциях.

Социальный портрет родительской общественности выглядит следующим образом:

Уровень образования родителей (%):

Высшее – 3%

Среднее специальное – 20%

Среднее –46%

Неполное среднее –24%

Начальное образование – 10%

Сферы занятости родителей (%):

работники - 68,8%

частные предприниматели, фермеры – 2,6%

сфера образования – 21%

сфера обслуживания – 5%

не работают – 2,6%

Из 38 семей многодетных - 6

неполных – 9

малообеспеченных – 1

опекунских - 1

Данные, приведенные в таблицах, свидетельствуют о том, что микросоциум школы нельзя считать благополучным, не все имеют возможность для обеспечения, прежде всего, физического и духовного развития детей, для плодотворного взаимодействия семьи и школы в процессе повседневной образовательной деятельности. Но вместе с этим требования, предъявляемые родительской общественностью к содержанию и организации УВП, к качеству образования, к сожалению, возрастают.

Структура управления.

Базовыми ценностями уклада школьной жизни являются: равенство возможностей для получения качественного образования учащимися школы, свобода выбора, терпимость, плюрализм, вовлечение в управление всех участников образовательного процесса.

Структура управления ОУ

Созданная 17 лет назад детская общественная организация – ШНГ «Созвездие», которая объединяет всех учащихся школы с 1 по 9 класс, продолжает работать задачами деятельности организации являются:

- разработка и осуществление мероприятий для максимального развития у детей индивидуальности, качеств лидера, творческого потенциала

- вовлечение детей и подростков в культурную, спортивную, образовательную, иную общественно-полезную работу

Состав Управляющего совета МКОУ

«Гавриловская основная общеобразовательная школа»