Рабочая программа дисциплины (стр. 3 )

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Реализуемые компетенции
1-18	2	Дополнение конспектов лекций и отчётов по лабораторным занятиям (по основной и дополнительной литературе).	ПК-17, ПК-18, ПК-28
1-18	2	Подготовка к лабораторным занятиям (повторение теории и выполнение подготовительных заданий, оформление отчётов по лабораторным работам).	ПК-17, ПК-18, ПК-28
Тематика заданий для индивидуальной работы
1-18	10	1. Место технологий e-learning в ряду других it-технологий. 2. Современное образование и тенденции его развития. 3. Программные платформы нового поколения для организации электронного обучения. 4. Исследование рынка электронного обучения (e-learning) в России и мире. 5. Архитектура системы дистанционного обучения и тенденции их развития. 6. Исследование результатов использования e-learning проектов в высшей школе России. 7. Вебинары и возможности их использования. 8. Характеристика электронного образовательного ресурса, его проектирование и разработка. 9. Технологии электронного обучения: назначение, выбор, обзор. 10. Мультимедийные средства обучения. 11. Подходы к применению электронных средств обучения в международной практике. 12. Программные среды в дистанционном обучении. 13. Виртуальные компьютерные лаборатории: понятие и классификация. 14. Электронный кампус и способы его построения. 15. Обучающие системы: понятие и классификация. 16. Системы контроля знаний: понятие и классификация. 17. Возможности и перспективы использования систем "Виртуальная реальность" в образовательных целях. 18. Образовательные возможности информационных технологий. 19. Виртуальные университеты, открытое и дистанционное образование.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
2	2	Усвоение текущего учебного материала	ПК-17, ПК-18, ПК-28
1-18	2	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента	ПК-17, ПК-18, ПК-28

Самостоятельная работа обучающегося – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Реализуемые компетенции
		Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
	5	Состав функций и подсистем ИС.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	10	Использование Интернет в системе образования.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	10	Подготовка к лабораторным занятиям (повторение теории и выполнение подготовительных заданий, оформление отчётов по лабораторным работам).	ПК-17, ПК-18, ПК-28
Тематика заданий для индивидуальной работы
	20	1. Место технологий e-learning в ряду других it-технологий. 2. Современное образование и тенденции его развития. 3. Программные платформы нового поколения для организации электронного обучения. 4. Исследование рынка электронного обучения (e-learning) в России и мире. 5. Архитектура системы дистанционного обучения и тенденции их развития. 6. Исследование результатов использования e-learning проектов в высшей школе России. 7. Вебинары и возможности их использования. 8. Характеристика электронного образовательного ресурса, его проектирование и разработка. 9. Технологии электронного обучения: назначение, выбор, обзор. 10. Мультимедийные средства обучения. 11. Подходы к применению электронных средств обучения в международной практике. 12. Программные среды в дистанционном обучении. 13. Виртуальные компьютерные лаборатории: понятие и классификация. 14. Электронный кампус и способы его построения. 15. Обучающие системы: понятие и классификация. 16. Системы контроля знаний: понятие и классификация. 17. Возможности и перспективы использования систем "Виртуальная реальность" в образовательных целях. 18. Образовательные возможности информационных технологий. 19. Виртуальные университеты, открытое и дистанционное образование.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	7	Усвоение текущего учебного материала	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	5	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента	ПК-17, ПК-18, ПК-28

Самостоятельная работа обучающегося – заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев (с)

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Реализуемые компетенции
		Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
	5	Состав функций и подсистем ИС.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	10	Использование Интернет в системе образования.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	10	Подготовка к лабораторным занятиям (повторение теории и выполнение подготовительных заданий, оформление отчётов по лабораторным работам).	ПК-17, ПК-18, ПК-28
Тематика заданий для индивидуальной работы
	20	1. Место технологий e-learning в ряду других it-технологий. 2. Современное образование и тенденции его развития. 3. Программные платформы нового поколения для организации электронного обучения. 4. Исследование рынка электронного обучения (e-learning) в России и мире. 5. Архитектура системы дистанционного обучения и тенденции их развития. 6. Исследование результатов использования e-learning проектов в высшей школе России. 7. Вебинары и возможности их использования. 8. Характеристика электронного образовательного ресурса, его проектирование и разработка. 9. Технологии электронного обучения: назначение, выбор, обзор. 10. Мультимедийные средства обучения. 11. Подходы к применению электронных средств обучения в международной практике. 12. Программные среды в дистанционном обучении. 13. Виртуальные компьютерные лаборатории: понятие и классификация. 14. Электронный кампус и способы его построения. 15. Обучающие системы: понятие и классификация. 16. Системы контроля знаний: понятие и классификация. 17. Возможности и перспективы использования систем "Виртуальная реальность" в образовательных целях. 18. Образовательные возможности информационных технологий. 19. Виртуальные университеты, открытое и дистанционное образование.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	9	Усвоение текущего учебного материала	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	5	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента	ПК-17, ПК-18, ПК-28

Самостоятельная работа обучающегося – заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев (в)

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Реализуемые компетенции
		Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
	5	Состав функций и подсистем ИС.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	10	Использование Интернет в системе образования.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	10	Подготовка к лабораторным занятиям (повторение теории и выполнение подготовительных заданий, оформление отчётов по лабораторным работам).	ПК-17, ПК-18, ПК-28
Тематика заданий для индивидуальной работы
	20	1. Место технологий e-learning в ряду других it-технологий. 2. Современное образование и тенденции его развития. 3. Программные платформы нового поколения для организации электронного обучения. 4. Исследование рынка электронного обучения (e-learning) в России и мире. 5. Архитектура системы дистанционного обучения и тенденции их развития. 6. Исследование результатов использования e-learning проектов в высшей школе России. 7. Вебинары и возможности их использования. 8. Характеристика электронного образовательного ресурса, его проектирование и разработка. 9. Технологии электронного обучения: назначение, выбор, обзор. 10. Мультимедийные средства обучения. 11. Подходы к применению электронных средств обучения в международной практике. 12. Программные среды в дистанционном обучении. 13. Виртуальные компьютерные лаборатории: понятие и классификация. 14. Электронный кампус и способы его построения. 15. Обучающие системы: понятие и классификация. 16. Системы контроля знаний: понятие и классификация. 17. Возможности и перспективы использования систем "Виртуальная реальность" в образовательных целях. 18. Образовательные возможности информационных технологий. 19. Виртуальные университеты, открытое и дистанционное образование.	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	9	Усвоение текущего учебного материала	ПК-17, ПК-18, ПК-28
	5	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента	ПК-17, ПК-18, ПК-28

2.3. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе