Необходимый минимум для допуска к итоговой аттестации 58 баллов (зачёт)

Утверждено на заседании кафедры « » _________________ 2009 г. Протокол № ____________________

Зав. кафедрой проф.

II СЕМЕСТР

Номер недели

Наименование темы

Часы

Самостоятельная работа студентов

Форма контроля

Мин. кол. баллов

Макс. кол. баллов

Содержание

Часы

1

Роль пунктуации в письменном общении. Тире между подле-жащим и сказуемым

4

Составление системы упражнений (7, с. 43)

4

Ключ к упражне-ниям

2

ЗП в предложениях с однородны членами

4

Изучение методической литературы (13, с. 86 – 107)

4

Конспект

3

ЗП в предложениях с обосо-бленными определениями

4

Выборка иллюстративного материала из романа «Евгений Онегин» (13, с. 194 – 196)

4

Карточки со схемами

4

ЗП в предложениях с обосо-бленными обстоятельствами

4

Сочинение на лингвистическую тему (9, с. 99)

4

Вопросы по теме

5

ЗП в предложениях с обособленными дополнениями

4

Анализ материала разных учебников (6, с. 249 – 251; 14, с. 205 – 209)

4

Сопоста-вительная таблица

6

ЗП в предложениях с уточняющими, поясняющими, пояснительными, присоединительными членами

4

Сопоставительный анализ школьных и вузовских учебников (6, с. 251 – 256)

6

Таблицы

7

Пунктуация при словах, грамматически не связанных с членами предложения

4

Составление диктанта

(2, с. 110; 7, с. 62)

2

Диктант

8

Первая рубежная аттестация.

0

30

Текущая работа

0

15

9

Сложное предложение. ЗП в сложносочиненном предложении

4

Сочинение на лингвистическую тему (6, с. 280 – 284; 14, с. 227 – 234)

4

Тест

10

ЗП в сложноподчиненном предожении

4

Составление блока схем (9, с. 108 – 122)

4

Диктант

11

ЗП при оборотах, не являющихся придаточными предложениями

4

Сочетание знаков препинания (13, с. 278 – 284)

4

Конспект

12

ЗП в бессоюзном сложном предложении

4

Составление алгоритма (схемы) (6, с.

4

Графи-ческий диктант

13

ЗП при прямой речи и цитировании

4

Составление теста (6, с. 301 – 311)

4

Диктант

14

ЗП в предложениях с союзом «как»

4

Составление дидактического материала на сопоставление (14, с.

4

Контроль-ная работа

15

Авторская пунктуация

4

Анализ пунктуации в художественных текстах ( 13, с. 254 – 265)

4

Тест

16

2-я рубежная контрольная работа

0

30

15

Текущая работа

17

Итоговое тестирование

0

10

Итого:

54

56

0

100

Необходимый минимум для допуска к итоговой аттестации 58 баллов (зачёт)

Утверждено на заседании кафедры « » _________________ 2009 г. Протокол № ____________________

Зав. кафедрой проф.

Обязательная литература

3. , Калакуцкая или раздельно? (Опыт словаря-справочника). – М., 1985

4. и др. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. – М., 1983.

5. , Калинина русская орфография. – М. 1983.

6. Лопатин или строчная? – М.: Эксмо, 20с.

7. Орфографический словарь русского языка. – М., 1974.

8. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. . – М.: Эксмо, 2007. – 480 с.

9. Розенталь по пунктуации. М., 1984

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5