Основная образовательная программа основного общего образования на учебный год (стр. 4 )

3) защищённость и комфортность ребёнка в школе и в семье, удовлетворённость учащихся и их родителей школьной жизнью;

4) установление партнёрских взаимоотношений, взаимодействие родителей, детей и учителей в процессе планирования, реализации и отслеживании результатов работы.

Диагностика результата:

7) наблюдение;

8) обобщение накопленного опыта;

9) тестирование, социологические вопросы с использованием следующих диагностик:

Диагностика семьи семейного воспитания Технологии практического психолога в образовании, Творческий центр «Сфера», М – 2001 год (цикл диагностик по вопросам семейного воспитания)

Система оценки достижений планируемых

результатов

освоения основной образовательной программы

основного общего образования

В соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования в МБОУ «Паракинская ООШ» разработана система оценки, ориентированная на выявление и оценку образовательных достижений учащихся с целью итоговой оценки подготовки выпускников на ступени основного общего образования.

На основании результатов оценки должны приниматься разного рода решения и, прежде всего, об освоении образовательной программы (учебной программы, раздела или темы курса и т. д.), об определении образовательной траектории учащегося, об оказании необходимой помощи в обучении и т. д.

Система оценки включает в себя проведение внутришкольного контроля и проведение мониторинговых исследований.

Внутришкольный контроль - главный источник информации для диагностики состояния образовательного процесса, основных результатов деятельности образовательного учреждения. Под внутришкольным контролем понимается проведение членами администрации школы наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах своей компетенции за соблюдением работниками школы законодательных и иных нормативно-правовых актов РФ, субъекта РФ, муниципалитета, школы в области образования.

При оценке и ходе внутришкольного контроля учитывается:

· выполнение государственных программ в полном объеме(прохождение материала, проведение практических работ, контрольных работ, экскурсий и др.)

· уровень знаний, умений, навыков и развитие учащихся;

· степень самостоятельности учащихся;

· владение учащимися общеучебными навыками, интеллектуальными умениями;

· дифференцированный подход к учащимся ;

· совместная деятельность учителя и ученика;

· наличие положительного эмоционального микроклимата;

· умение отбирать содержимое учебного материала(подбор дополнительной литературы, информации и другого материала, направленного на усвоение учащимися системы знаний);

· способность к анализу педагогических ситуаций, рефлексии, самостоятельному контролю за результатами педагогической деятельности;

· умение корректировать свою деятельность;

· умение обобщать свой опыт;

· умение составлять и реализовывать план своего развития.

Методы контроля над деятельностью учителя:

Ø анкетирование;

Ø тестирование;

Ø социальный опрос;

Ø мониторинг;

Ø наблюдение;

Ø изучение документации;

Ø анализ самоанализа уроков;

Ø беседа о деятельности учащихся;

Методы контроля над результатами учебной деятельности:

Ø наблюдение;

Ø устный опрос;

Ø письменный опрос;

Ø письменная проверка знаний(контрольная работа);

Ø комбинированная проверка;

Ø беседа анкетирование, тестирование;

Ø проверка документации;

В МБОУ «Паракинская ООШ» используется пятибалльная система оценивания в 3– 9 классах. Система оценки ориентирована на стимулирование стремления обучающегося к объективному контролю, а не сокрытию своего незнания и неумения, на формирование потребности в адекватной и конструктивной самооценке.

.

Выполнение всеобуча

Критерии, параметры, индикаторы	Методы сбора информации	Формы предоставления информации	Сроки	Ответственный
Сентябрь
Комплектование классов	Проверка личных дел учащихся	Справка		Заместитель директора по УВР
Организация питания	Опрос классных руководителей	Отчёт на 5-минутке		Заместитель директора по УВР
Обеспечение учебниками	Опрос классных руководителей	Отчёт на 5-минутке		Библиотекарь
Распределение выпускников	Опрос классного руководителя	Отчёт на 5-минутке		Заместитель директора по УВР
Октябрь
Посещаемость учащимися занятий	Рейд, опрос классных руководителей	Справка Отчёт на 5-минутке		Заместитель директора по УВР
Ноябрь
Анализ работы с уч-ся, поставленными на внутришкольный контроль (посещаемость, успеваемость, занятость в кружковой работе)	заполнение карты кл. рук	Справка		Заместитель директора по УВР
Декабрь
Контроль работы с неуспевающими	Наблюдение, посещение уроков, опрос классных руководителей	Справка		Заместитель директора по УВР
Январь
Посещаемость учащимися занятий	Рейд, опрос классных руководителей	Справка Отчёт на 5-минутке		Заместитель директора по УВР
Февраль
Анализ работы с уч-ся, поставленными на внутришкольный контроль	Заполнение карты классного руководителя	Справка		Заместитель директора по УВР
Медико-пед. комиссия.	Оформление документов	Предоставление документов		Заместитель директора по УВР
Март
Предварительное распределение выпускников 9 кл.	Опрос	Справка		Заместитель директора по УВР
Апрель
Формирование контингента учащихся на новый учебный год	Опрос родителей	Списки будущих первоклассников		Заместитель директора по УВР
Май - июнь
Распределение выпускников	Опрос выпускников	Справка		Классный руководитель
Организация летнего отдыха детей	Опрос классных руководителей	Отчёт на А/с		Директор школы

План внутришкольного контроля за УВП

Сроки	Класс	Цель проверки	Вид и формы контроля	Ответственные
1 неделя	1-9	Проверка соблюдения санитарно-гигиенических норм ОТ и ТБ	Рейды	администрация
1 неделя	1-9	Рабочие программы и приложения к ним (календарно-тематическое планирование)	Обзорный проверка и утверждение	ЗДУВР
2 неделя	1-9	Планы воспитательной работы классных руководителей	Обзорный проверка и утверждение	ЗДВР
2-4 неделя	1	Адаптация обучающихся 1 классов. Выявление уровня школьной зрелости	Классно-обобщающий Наблюдение, собеседование, посещение уроков	ЗДУВР
2-4 неделя	5	Изучение уровня преподавания в 5-х классах и степени адаптации обучающихся к основной школе (выполнение требований по преемственности)	Классно-обобщающий Посещение уроков, диагностические работы, дневники, тетради, анкетирование	администрация
3-4 неделя	1-9	Классные журналы, журналы ГПД и кружковой работы, личные дела обучающихся, алфавитная книга	Обзорный просмотр документации	ЗДУВР и ЗДВР
4 неделя	1-9	Журналы инструктажей по ОТ и ТБ	Персональный просмотр журналов	ЗДУВР
4 неделя		План работы МО на год	Обзорный просмотр документации,	ЗДУВР
1-3 неделя	5-6, 7-8, 9	Проверка ведения дневников	Обзорный своевременное выставление оценок учителем	ЗДУВР
2-3 неделя	2-9	Посещение уроков (система контроля и оценки знаний обучающихся)	Тематический, собеседование, наблюдение, проверка документации	ЗДУВР
3 неделя	2-9	Мониторинг качества усвоения учебных программ	Тематический Диагностические работы	ЗДУВР
3-4 неделя	5-6	Проверка контрольных и рабочих тетрадей по русскому и иностранному языку	Обзорный периодичность проверки, объём д/з	ЗДУВР
3-4 неделя	5-9	1-й (школьный) этап всероссийской олимпиады школьников	Тематический работа с одарёнными детьми	ЗДУВР
4 неделя	1-9	Проверка ведения классных журналов	Обзорный состояние журналов,	ЗДУВР
1 неделя	1-9	Выполнение рабочих программ за 1 четверть	Обзорный проверка документации, отчёты	ЗДУВР
2 неделя	2-9	Проверка классных журналов	Обзорный выставление отметок за четверть	ЗДУВР
2 неделя		Контроль за деятельностью МО учителей-предметников	Персональный Выполнение плана работы МО, оформление протоколов	ЗДУВР
2-3 неделя	8- 9	Проверка контрольных и рабочих тетрадей по математике, химии	Обзорный периодичность проверки, объём д/з	ЗДУВР
3-4 неделя	8-9	Состояние преподавания химии в школе	Тематический Анализ, посещение уроков	ЗДУВР
4 неделя	2-4	Проверка ведения дневников	Обзорный своевременная проверка кл. руководителями	ЗДУВР
1 неделя	7-9	Проверка контрольных и рабочих тетрадей по русскому и иностранному языку	Обзорный периодичность проверки учителем, соблюдение ЕОР	ЗДУВР
1-2 неделя	1-3	Изучение опыта работы учителей начальных классов  по реализации деятельностного подхода в обучении	Персональный наблюдение, анализ результатов	ЗДУВР
2-3 неделя	2-9	Мониторинг качества усвоения учебных программ	Тематический диагностические работы	ЗДУВР
4 неделя	1-9	Выполнение рабочих программ за 1-е полугодие	Обзорный проверка документации	ЗДУВР
4 неделя	1-9	Проверка классных журналов	Обзорный объективность выставления отметок за четверть	ЗДУВР
3 неделя	2-4	Проверка контрольных и рабочих тетрадей по математике, русско-му и иностранному языку	Обзорный периодичность проверки, соблюдение ЕОР	ЗДУВР
3-4 неделя	1-9	Состояние преподавания физической культуры в школе	Тематический посещение уроков, собеседование	ЗДУВР
4 неделя	1-3	Мониторинг сформированности УУД (работа с текстом)	Тематический Диагностика	ЗДУВР
4 неделя	9, 11	Контроль за работой учителей по подготовке уч-ся к сдаче ГИА	Персональный посещение уроков, собеседование	ЗДУВР
1-2 неделя	5-9	Состояние преподавания природоведения и биологии	Тематический Анализ, посещение уроков	ЗДУВР
2 неделя	5-8	Проверка дневников	Обзорный соответствие записей в дневниках и кл. журналах	ЗДУВР
3 неделя	1-9	Проверка классных журналов	Обзорный просмотр состояния	ЗДУВР
4 неделя		Контроль за деятельностью МО учителей-предметников	Персональный Выполнение плана работы МО, оформление протоколов	ЗДУВР
1-2 неделя	7-9	Состояние преподавания физики в школе	Тематический анализ, посещение уроков	ЗДУВР
2 неделя	2-9	Мониторинг качества усвоения учебных программ	Тематический диагностические работы	ЗДУВР
2-3 неделя	1-3	Анализ проведения занятий внеурочной деятельности	Персональный наблюдение, собеседование	ЗДУВР
3 неделя	1-9	Выполнение рабочих программ за 3-ю четверть	Обзорный проверка документации	ЗДУВР
3 неделя	5-7	Проверка контрольных и рабочих тетрадей по математике	Обзорный периодичность проверки, виды работ	ЗДУВР
3-4 неделя	1-9	Контроль за организацией воспитательной деятельности по духовно – нравствен-ному воспитанию	Тематический Посещение мероприятий, кл. часов, ОРКСЭ	ЗДВР
4 неделя	1-9	Проверка классных журналов	Обзорный просмотр состояния	ЗДУВР
1 неделя	9,	Контроль за проведением родительских собраний	Персональный посещение, протоколы	ЗДУВР
2-4 неделя	9	Диагностические работы по русскому языку и математике, предметам по выбору	Тематический подготовка к ГИА обучающихся 9 кл	ЗДУВР
4 неделя	1-9	Проверка классных журналов	Обзорный просмотр состояния	ЗДУВР
2-3 неделя	1-4	Итоговые контрольные работы	Тематический диагностические работы	ЗДУВР
3 неделя		Контроль за деятельностью МО учителей-предметников	Персональный Выполнение плана работы МО, оформление протоколов	ЗДУВР
4 неделя	1-11	Проверка классных журналов	Обзорный просмотр состояния	ЗДУВР
1-3 неделя	9,	Государственная (итоговая) аттестация	Итоговый экзамены	ЗДУВР
2 неделя	1-9	Ведение документации	Обзорный просмотр	ЗДУВР