Анализ состояния и развития системы УВР МБОШИ ТЛИ № 000 (стр. 4 )

§ предметные олимпиады,

§ научно-практические конференции,

§ конкурсы различных направлений и уровней,

§ презентации по предметам.

Основными целями данного направления являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одарённых детей (Приложение 5)

В Лицее практикуются различные формы работы с интеллектуально одарёнными детьми:

· опорная школа по профильному обучению:

математика (, ),

информатика (, )

· дополнительные занятия для детей:

окружающий мир 4 класс – ,

математика 4, 5, 6, 8, 10, 11 кл. – А., ,

физика 8-11 кл. – преп. вуза, ,

словесность 6 кл. – ,

· профильная летняя школа «МИФ»: математика – , ; информатика – , физика –

Ребята регулярно участвуют в мероприятиях областного уровня и выше, кроме всероссийской олимпиады школьников:

· международный интеллектуальный конкурс по истории, МХК «Золотое руно» - 1 место РФ (2008г., 4 класс – ;2010г., 5 класс – )

· международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех»

· международный математический конкурс-игра «Кенгуру»

· XLVIII Международная студенческая научная конференция (НГУ) – биология, математика

· межвузовские областные олимпиады – география, обществознание, физика, математика

· Всесибирская открытая олимпиада школьников – физика

· Открытая олимпиада «Будущее Сибири» (область) – физика

Деятельность научно-исследовательского общества учащихся и учителей способствует успешному выступлению учеников на олимпиадах и научно-практических конференциях различных уровней (Приложение 6).

Степень успешности выступлений на олимпиадах и НПК различных уровней остаётся стабильной и весьма высокой. Функционирование Лицея не ограничивается только учебным процессом. Учителя и ученики принимают активное участие в различных мероприятиях дополнительной предметной деятельности на различных уровнях.

Количество учеников по всем ступеням образования,
участвующих в интеллектуальных играх и общероссийских конкурсах

Наименование конкурса
«Кенгуру»	176	173	216	292	263	381
«Русский медвежонок»	204	199	214	290	341	386
«Золотое руно»	-	81	103	81	60	88
«Лукоморье»			171	132	147	125
«Британский бульдог»				26	57	-
«КИТ»					57	32
Интеллектуальные игры	156	210	252	246	174	72
Интеллект-экспресс (первая ступень образования)	96	12	60	60	не участв.	18

Результаты интеллектуальных игр-конкурсов

«Кенгуру»	НСО – 7, 14	город – 21, 30, 49	НСО - 76	НСО – 30, 49, 61
«Русский медвежонок»:	НСО – 11, 27	НСО – 73, 84, 87, 93	НСО – 36, 41	НСО – 41, 55, 75, 91
«Золотое руно»		РФ – 1 НСО – 27, 37, 44		РФ, НСО – 1
«Лукоморье»:	НСО – 78, 86	НСО – 11, 63	НСО – 28, 37, 40	город – 33, 37, 98
«КИТ»				НСО - 3

3. Основные итоги УВР

В течение учебного года состоялись 4 педагогических совета по запланированным темам:

1. Анализ учебно-воспитательной работы в «Техническом лицее-интернате № 000» в учебном году и план УВР на 2009-10 уч. год.

2. Личностно ориентированное обучение

3. Итоги 1-го полугодия. Психологическое здоровье педагога.

4. Внеурочная деятельность за учебный год

Лицей является ресурсным центром Первомайского района:

· В ОУ работает базовая школа по обучению учителей района информационным технологиям в рамках городской экспериментальной площадки (ГЭП) по программе, разработанной ГЦИ «Эгида». Обучение в этом учебном году прошли 42 работника районных ОУ;

· Регулярно проводятся мероприятия по актуальным проблемам образования для учителей района:

- семинар «Система воспитательной работы в Лицее» для зам. директоров по воспитательной работе Советского района (, 6 кл. рук.);

- круглый стол для учителей района «Реализация регионального компонента в 8 классах: ИЗО, Музыка, Основы выбора профессии» (, , )

- отчёт «Система внеурочной работы» для учителей района ()

- отчёт «Система патриотического воспитания» для заместителей директоров по воспитательной работе района ()

- видеофрагменты уроков русского языка, ИКТ на открытых уроках в рамках районных предметных семинаров (, , )

- семинар «ГОСы 2 поколения» для учителей района (, , доцент каф. нач. образования НИПКиПРО);

- педагогические чтения проходили на базе лицея, т. к. он обеспечил 10 кабинетов с мультимедийной техникой;

· впервые работала летняя школа «МИФ» для одарённых детей района.

Все достижения учебно-воспитательной работы (учеников, учителей, команд) находятся в Приложении 7

3.1. Внутришкольный контроль

Часть функций по осуществлению внутришкольного контроля была делегирована руководителям кафедр (контроль прохождения программ, анализ качества обучения по отдельным предметам, посещение уроков). Каждый из руководителей достойно занимает своё место, и это даёт возможность на достаточно серьёзном уровне решать учебно-методические задачи. Учителя, имеющие высшую квалификационную категорию, работали на самоконтроле. Всего было посещено 98 уроков 22 учителей.

Цель посещения уроков:

0 подтверждение или повышение квалификационной категории учителя;

0 анализ эффективности методических приёмов, обеспечивающих прочность знаний учащихся;

0 преемственность в обучении при переходе учащихся из начальной школы в среднюю;