Рабочая программа (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования «российский государственный аграрный университет – МСха имени » (ФГБОУ ВПО ргау - МСХА имени )

Факультет ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Кафедра МАРКЕТИНГА

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

проф. ____________

“____”______________201_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

для подготовки магистров

ФГОС ВПО 3-го поколения

Направление 080200.68 – Менеджмент

Программа «Управление маркетингом в АПК»

Курс 2

Семестр / модуль 4 / 8

Москва, 2013

Составители: , д. э.н., , к. э.н., доцент, , к. э.н., к. с.-х. н.

«__» ________ 201_г.

Рецензент: к. э.н., доцент

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись

«__» _______ 201_г.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки «Менеджмент», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «18» ноября 2009 г. № 636 и зарегистрированного в Минюсте РФ от «16» декабря 2009 г. № 15653

Программа обсуждена на заседании кафедры маркетинга протокол № 1 от
«27» августа 2013 г.

Зав. кафедрой , д. э.н., доцент

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» ________ 201_г.

Проверено:

Начальник отдела менеджмента

качества образования ______________

(подпись)

Начальник методического отдела УМУ ______________

(подпись)

Согласовано:

Декан факультета

, д. э.н., профессор

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» ________ 201_г.

Зам. декана по науке и практике факультета

, к. э.н., доцент______________________________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» ________ 201_г.

Программа обсуждена на заседании Ученого совета экономического факультета, _________ протокол № ______

Секретарь ученого совета экономического факультета

, к. э.н., доцент

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» ________ 201_г.

Программа принята учебно-методической комиссией по направлению

подготовки 080200.68 «Менеджмент» протокол № ______

(направление)

Председатель учебно-методической комиссии
, к. э.н., профессор

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» ________ 201_г

Заведующий выпускающей кафедрой

, д. э.н., доцент

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» _______ 201_г.

Начальник УИТ _______________//

(подпись)

Отдел комплектования ЦНБ _______________//

(подпись)

Копия электронного варианта получена:

Начальник отдела поддержки

дистанционного обучения УИТ _______________//

(подпись)

Содержание

АННОТАЦИЯ.. 5

1. Характеристика профессиональной деятельности магистров.. 5

2. Цели педагогической практики.. 7

3. Задачи педагогической практики.. 7

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики.. 8

5. Место педагогической практики в структуре ООП магистратуры. 9

6. Структура и содержание педагогической практики.. 12

7. Образовательные, научно-производственные и научно-исследовательские технологии, используемые на практике.. 17

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.. 19

9. Организация и руководство практикой.. 22

9.1 Общие требования по организации педагогической практики.. 22

9.2 Обязанности руководителя практики от выпускающей кафедры... 22

9.2. Обязанности студентов при прохождении практики.. 24

9.3. Инструкция по технике безопасности.. 25

9.3.1. Общие требования охраны труда. 25

10. Методические указания по выполнению программы практики.. 26

10.1. Документы необходимые для аттестации по практике.. 26

10.2. Правила оформления и ведения дневника.. 27

10.3. Общие требования, структура отчета и правила его оформления.. 27

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики.. 31

11.1. Основная литература.. 31

11.2. Дополнительная литература.. 31

11.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы... 31

11.4 Нормативные правовые акты... 32

12. Материально-техническое обеспечение практики.. 32

13. Критерии оценки умений, навыков (в том числе и заявленных компетенций) 32

Приложение.. 36

АННОТАЦИЯ

Практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Одним из элементов учебного процесса подготовки магистров по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент» в области управления является педагогическая практика, которая способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов, полученных при обучении, приобретению и развитию навыков самостоятельной педагогической деятельности. В процессе прохождения практики студент приобретает опыт сбора и обработки практического материала, формирование и развитие профессиональных навыков преподавателя высшей школы для дальнейшей ориентации будущих магистров на научную и педагогическую деятельность.

Педагогическая практика студентов магистратуры, обучающихся по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент», проводится в четвертом семестре (восьмом модуле) 4 (четыре) недели общим объемом 6 (шесть) зачетных единиц.

Собранные в ходе педагогической практики материалы слушатель оформляет в виде отчета, который представляет научному руководителю и на защиту комиссии. Ознакомившись с отчетом и ответами слушателя на вопросы, члены комиссии выставляют ему дифференцированный зачет с оценкой.

Руководителями педагогической практики назначаются преподаватели из числа ведущих преподавателей кафедры маркетинга: д. э.н., академик РАСХН , д. э.н., профессор , д. э.н., профессор , к. э.н., профессор , к. э.н., профессор , к. э.н., доцент , к. э.н., доцент , к. э.н. .

Уровень кадрового потенциала кафедры отвечает предъявляемым требованиям действующей нормативно-правовой базы РФ.

1. Характеристика профессиональной деятельности магистров

В разделе IV ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» определяется область, объекты, виды и задачи производственной деятельности магистров..

Область профессиональной деятельности магистров

Область профессиональной деятельности магистров по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент» включает:

- организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей в различных службах аппарата управления;

- органы государственного и муниципального управления;

- структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;

- научно-исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем;

- учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

Объекты профессиональной деятельности магистров

Объектами профессиональной деятельности магистров по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент» являются:

- процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

- процессы государственного и муниципального управления;

- научно-исследовательские процессы.

Виды профессиональной деятельности магистров

Магистр по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая;

- аналитическая;

- научно-исследовательская;

- педагогическая

Задачи профессиональной деятельности магистров

Магистр по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент» должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая:

- управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями

- разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений;

- аналитическая:

- поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений;

- анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

- анализ и моделирование процессов управления;

- научно-исследовательская:

- выявление и формулирование актуальных научных проблем;

- разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;

- разработка методов и инструментов проведения исследований и анализа их результатов;

- разработка организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;

- поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования;

- подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;

- педагогическая:

- преподавание управленческих дисциплин;

- разработка образовательных программ и учебно-методических материалов

2. Цели педагогической практики

Основная цель педагогической практики по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент» – овладение магистрантами основами профессионально-педагогической деятельности преподавателя ВУЗа, формирование профессиональной компетентности в сфере проектирования, реализации и оценки учебно-воспитательного процесса и образовательной среды на базе ВУЗа, а также закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретение навыков и умений владения современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности:

- приобретение навыков научно-педагогической и учебно-воспитательной работы;

- получить и развить определенные практические навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности;

- выработать навыки грамотно излагать результаты собственных научных исследований и способность аргументировано защищать и обосновывать полученные результаты;

- проводить индивидуальную работу по формированию у студентов системного мышления в новых условиях экономического развития и становления рыночных отношений в стране;

- приобретение опыта воспитательной (помощник куратора), учебной (со студентами младших курсов) и методической работы под руководством опытных преподавателей.

3. Задачи педагогической практики

Основными задачами педагогической практики по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент» является:

- приобретение личного опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения (лекционные, практические, семинарские занятия).

- овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий;

- изучение структуры и содержания нормативных документов образовательной деятельности;

- развитие у студентов магистратуры профессиональных качеств личности будущего преподавателя, отвечающих современным требованиям российского гражданского общества;

- ознакомление с современным состоянием учебной и воспитательной работы в высших учебных заведениях и передовым педагогическим опытом;

- приобщение студентов магистратуры к непосредственной педагогической деятельности по различным формам занятий;

- формирование у студентов магистратуры знаний и навыков подготовки учебно-методических материалов;

- участие в организации воспитательной работы со студентами во внеучебное время;

- приобретение студентов магистратуры профессиональных психолого-педагогических знаний, умений и навыков, необходимых для успешного осуществления учебно-воспитательной работы.

- совершенствование умений и навыков самостоятельной деятельности (поисковой, аналитической и т. п.) для подготовки материала к учебным занятиям;

- овладение методическими приемами руководства учебно- и научно-исследовательской работой студентов;

- ознакомление и приобретение навыков работы с техническими средствами и компьютерными технологиями, используемыми в учебном процессе;

- ознакомление с современными образовательными технологиями, применяемыми в обучении;

- развивать компетентность будущего педагога высшей школы, специализирующегося в сфере материаловедения и технологий материалов.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики

Прохождение педагогической практики направлено на формирование и развитие у обучающихся по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент» следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций (представлены в таблице 1):

- ОК-3 – Способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения;

- ОК-6 – Обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций;

- ПК-13 – Способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин;

ПК-14 – Способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин.

5. Место педагогической практики в структуре ООП магистратуры.

Педагогическая практика для студентов магистратуры, обучающихся по программе «Управление маркетингом в АПК» направления 080200.68 «Менеджмент», является обязательным видом учебной работы, входит в состав основной образовательной программы высшего профессионального образования и учебного плана в раздел М.3. «Практики и научно-исследовательская работа».

Ценность педагогической практики заключается в приобретении новых и закреплении уже полученных знаний в области преподавания управленческих дисциплин. Педагогическая практика является видом практики, которую студенты магистратуры проходят в индивидуальном порядке по окончанию второго года обучения.

В период прохождения педагогической практики студенты магистратуры должны закрепить теоретический материал, обработать необходимую информацию для подготовки и самостоятельного проведения в студенческой аудитории или в условиях реального производства лекционное, практическое или семинарское занятие.

Педагогическая практика базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных в результате изучения общенаучных и профессиональных дисциплин магистратуры.

Для успешного прохождения педагогической практики необходимы знания и умения по предшествующим дисциплинам:

1 курс: «История и методология науки», «Методы исследований в менеджменте», «Теория организации и организационное поведение».

2 курс: «Методы и технологии обучения профессиональным дисциплинам», «Маркетинговые коммуникации», «Правовые и этические аспекты маркетинговой деятельности».

Педагогическая практика предшествует научно-исследовательской практике и защите магистерской диссертации.

Форма проведения практики

Педагогическая практика по форме проведения является индивидуальной.

Время и место проведения практики

Педагогическая практика проводится в первой половине дня. Время проведения педагогической практики определено Учебным планом подготовки магистров по направлению 080200.68 «Менеджмент», программа «Управление маркетингом в АПК».

Местом проведения педагогической практики могут быть кафедры и научно-производственные подразделения университета, отраслевых научно-исследовательских институтов, а также институтов дополнительного профессионального и корпоративного обучения.

Форма контроля: дифференцированный зачёт (зачет с оценкой).

Таблица 1 – Требования к результатам освоения по программе практики

№ п/п	Индекс компетенции	Содержание компетенции (или её части)	В результате прохождения практики обучающиеся должны:
Знать	Уметь	Владеть
1.	ОК-3	Способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения	· основные результаты исследований в области содержания образовательных технологий. · основы методологии науки. · учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по рекомендованным научным руководителем дисциплинам учебного плана. · основные нормативные документы, регламентирующие учебно-воспитательный процесс в учреждениях высшего образования.	· выявлять развивающий потенциал образовательных технологий. · обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость проблемы. · формулировать гипотезы. · проводить эмпирические (прикладные) исследования в сфере управления маркетингом в АПК.	· опытом анализа дидактических, воспитательных возможностей различных технологий. · методологией и методикой проведения научных исследований. · навыками самостоятельной научно-исследовательской работы. · теоретическими и эмпирическими методами познания.
2.	ОК-6	Обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций	· ценностные основы профессиональной деятельности в сфере образования. · современные подходы к выявлению уровня знаний. · принципы, правовые и этические нормы публичных деловых и научных коммуникаций.	· анализировать межличностные отношения в студенческом коллективе. · организовать дискуссию и участвовать в ней. · аргументировано отстаивать свою точку зрения. · отвечать на поставленные вопросы. · вести дискуссию.	· методикой проведения лекций в студенческих аудиториях. · навыками самостоятельной педагогической работы. · средствами (инструментарием) и практическим опытом публичных деловых и научных коммуникаций.
3.	ПК-13	Способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин	· основные принципы педагогики. · виды и формы контроля и определение эффективности их использования в образовательном процессе вуза. · особенности преподавания в системе профессионального образования.	· мыслить критически. · использовать методы и средства проведения учебных занятий в образовательном учреждении высшего профессионального образования. · Использовать в педагогическом процессе механизм обратной связи.	· основами педагогического мастерства. · основными методами оценки знаний. · современными методиками и активными методами преподавания маркетинговых дисциплин.
4.	ПК-14	Способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин	· специфику технологий учебной, воспитательной и управленческой деятельности. · сущность и структуру образовательных процессов. · основные стратегии эффективного формирования и использования знаний в образовательных учреждениях. · формы организации образовательной и научной деятельности в вузе. · Принципы организации и планирования учебного процесса. · Особенности разработки методического обеспечения преподавания маркетинговых дисциплин.	· планировать учебно-методическую работу: составлять индивидуальный план проведения и конспект занятия и т. п. · применять теоретический и практический материал по преподаваемым дисциплинам пользоваться соответствующими техническими и программными средствами.	· основами научно-методической подготовки учебных занятий по управленческим дисциплинам. · необходимым уровнем компетентности для разработки учебных программ и методического обеспечения преподавания маркетинговых дисциплин.

6. Структура и содержание педагогической практики

Содержание педагогической практики определяется индивидуальной программой, которая разрабатывается студентом совместно с руководителем и утверждается руководителем магистерской программы «Управление маркетингом в АПК».