Таблица 2
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Итого количество баллов | |||
Собеседова-ние | ответ на семинаре | тест | реферат | Комплексные ситуацион-ные задания | |||
Модуль 1 | |||||||
1.1. | 0-2 | 0-3 | 0-4 | 0-9 | |||
1.2. | 0-1 | 0-3 | 0-5 | 0-9 | |||
1.3. | 0-6 | 0-6 | |||||
1.4. | 0-2 | 0-4 | 0-6 | ||||
Всего | 0-5 | 0-10 | 0-4 | 0-11 | 0-30 | ||
Модуль 2 | |||||||
2.1. | 0-2 | 0-3 | 0-2 | 0-7 | |||
2.2. | 0-2 | 0-3 | 0-6 | 0-11 | |||
2.3 | 0-6 | 0-6 | |||||
2.4. | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-6 | |||
Всего | 0-6 | 0-8 | 0-2 | 0-6 | 0-8 | 0-30 | |
Модуль 3 | |||||||
3.1. | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-12 | |||
3.2. | 0-1 | 0-3 | 0-4 | 0-8 | |||
3.3. | 0-1 | 0-3 | 0-4 | 0-8 | |||
3.4. | 0-2 | 0-4 | 0-6 | 0-12 | |||
Всего | 0-8 | 0-10 | 0-4 | 0-4 | 0-6 | 0-8 | 0-40 |
Итого | 0-19 | 0-28 | 0-10 | 0-4 | 0-23 | 0-16 | 0-100 |
Таблица 3
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | до-пол-ни-тель-ные | |||||
Модуль 1 | Работа с литературой, источниками | |||||
1.1. | Становление и развитие социальной психологии, её предмет | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям Самостоятельное изучение темы | 1-2 | 1 3 3 | 0-2 0-3 0-4 | |
1.2 | Методологические основы социальной психологии | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям Реферат: « Пред-мет соц. психол.» | 3-4 | 1 3 5 | 0-1 0-3 0-5 | |
1.3 | Социально-психологическая характеристика личности | Изучение статьи «Начало личности – поступок» | 5 | 4 | 0-6 | |
1.4 | Социально-ролевое поведение личности | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям | 6 | 1 3 | 0-2 0-4 | |
Всего по модулю 1 | 24 | 0-30 | ||||
Модуль 2 | Работа с литературой, источниками | |||||
2.1. | Социальное общение | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям Доклад | 7-8 | 1 3 4 | 0-2 0-3 0-2 | |
2.2. | Социальное мышление | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям Изуч. статьи «Первое впечатл.» | 9-10 | 1 3 4 | 0-2 0-3 0-6 | |
2.3 | Социальная психология малой группы | Доклад: «Социаль.-психолог. анализ руководства» | 11 | 4 | 0-6 | |
2.4. | Социально-психологический климат и групповая совместимость | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям Самост. изуч. темы «Развитие совм. деятельности» | 12 | 1 3 | 0-2 0-2 0-2 | |
Всего по модулю 2 | 24 | 0-30 | ||||
Модуль 3 | Работа с литературой, источниками | |||||
3.1. | Большая группа как социально-психологический феномен | Самост. из. темы: «Психол. характ. этнических групп» Тестирование | 13 | 4 | 0-8 0-4 | |
3.2. | Социально-психологические ситуации | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям Соц. ситуации: подбор заданий | 14 | 1 3 | 0-1 0-3 0-4 | |
3.3. | Социальные и межличностные отношения образовательных системах | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям Опыт: «Социомет-рия в школе» | 15-16 | 1 3 | 0-1 0-3 0-4 | |
3.4. | Социализация и характеристика асоциального поведения | Проработка лекц. материала Подг. к семинар. и практ. занятиям Сам. из. темы: «Со-циализ. школьник.» | 17-18 | 1 3 4 | 0-2 0-4 0-6 | |
Всего по модулю 3: | 24 | 0-40 | ||||
| ИТОГО: | 72 | 0-100 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


