Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Итого количество баллов

собеседование

ответ на семинаре

контрольная работа

тест

реферат

комплексные ситуационные задания

Модуль 1

1.1.

0 - 2

0 -2

0 - 4

1.2.

0 - 2

0 - 2

0 - 6

0 - 10

1.3.

0 - 2

0 - 2

0 - 4

1.4

0 - 2

0 - 2

0 - 4

0 - 8

1.5

0 - 2

0 - 4

0 - 6

1.6

0 - 2

0 - 2

0 - 4

0 - 8

Всего

0 - 8

0 - 8

0 - 6

0 - 4

0 - 6

0 - 8

0 - 40

Модуль 2

2.1.

0 - 2

0 - 4

0 - 4

0 - 10

2.2.

0 - 2

0 - 2

0 - 6

0 - 4

0 - 6

0 - 20

2.3.

0 - 2

0 - 2

0 - 2

0 - 4

0 - 10

2.4

0 - 2

0 -2

0 - 8

0 - 8

0 - 20

Всего

0 - 8

0 - 6

0 - 8

0 - 20

0 - 4

0 - 14

0 - 60

Итого

0 - 16

0 - 14

0 - 14

0 - 24

0 - 10

0 - 22

Таблица 3

Планирование самостоятельной работы студентов

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

Работа с литературой, источниками

1.1

Психолого-педагогическая диагностика как наука и как область практической деятельности.

Конспект. Подготовка к предложенным вопросам для обсуждения.

1 - 2

8

0-4

1.2

Методы исследования познавательных процессов и речи младших школьников

Конспект. Диагностика и анализ результатов по предложенным методикам

Заполнение таблицы по обследованию познавательных процессов.

1 - 2

7

0 -10

1.3

История становления психолого-педагогической диагностики и ее основных методов.

Подготовка к предложенным вопросам для обсуждения.

Составление хронологической таблицы

3-4

8

0 -4

1.4

Диагностика способностей и креативности младших школьников

Диагностика и анализ результатов по предложенным методикам

3 - 5

8

0 - 8

1.5

Психометрические основы психолого-педагогической диагностики.

Конспект, проверочный тест. Подготовка к предложенным вопросам для обсуждения.

5 - 7

8

0 - 6

1.6

Диагностика личностного развития младших школьников.

Конспект. Диагностика по предложенным к изучению методикам

5 - 7

8

0 - 8

Всего по модулю 1:

47

0-40

Модуль 2

Работа с литературой, источниками

2.1

Методики психолого-педагогической диагностики, их классификация.

Конспект, проверочный тест. Подготовка к предложенным вопросам для обсуждения.

8-9

12

0-10

2.2

Диагностика эмоционально-волевой сферы младших школьников

Конспект. Диагностика и анализ результатов по предложенным методикам

8 -9

13

0 -20

2.3

Структура психодиагностического процесса.

Конспект, проверочный тест. Подготовка к предложенным вопросам для обсуждения.

9-10

12

0-10

2.4

Диагностика межличностных отношений детей младшего школьного возраста

Конспект. Диагностика по предложенным к изучению методикам

10-11

13

0-20

Всего по модулю 2:

50

0-60

ИТОГО:

94

0-100

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4