Приложение
Оценка профессиональной деятельности руководителей общеобразовательных учреждений
Целевые показатели эффективности и результативности деятельности руководителя учреждения | Критерии оценки эффективности и результативности деятельности руководителя учреждения | Форма отчетности, содержащая информацию о выполнении показателя | Периодичность представления отчетности | Балл |
1. Основная деятельность учреждения | ||||
Реализация образовательной программы учреждения | Обеспечение обязательности общего образования (сохранение контингента обучающихся, отсутствие случаев отчисления обучающихся без обеспечения дальнейшего получения основного общего образования). | Справка учреждения | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 |
Освоение обучающимися федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) | Аналитическая справка о реализации учебного плана учреждения | Ежегодно до 30.06. | 0 – 3 | |
Уровень подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации | Итоги государственной (итоговой) аттестации | Ежегодно до 30.06. | 0- 4 | |
Участие учреждения, педагогов и обучающихся в мероприятиях различного уровня | Результат участия в муниципальных, региональных и федеральных мероприятиях (олимпиадах, спартакиадах, выставках, конкурсах, научно-практических конференциях и т. п.) | Копии подтверждающих документов: дипломы, сертификаты, свидетельства, грамоты, приказы вышестоящих учреждений и организаций, т. п. | Ежегодно до 01.08. | 0 – 4 |
Организация внеурочной и внеклассной деятельности | Создание условий для внеурочной и внеклассной деятельности, позволяющих обеспечить наибольший охват детей внеурочной и внеклассной деятельностью | Наличие целевой программы воспитательной деятельности различной направленности (кружки, клубы, секции, научные общества и т. п.) | Ежегодно до 01.08. | 0 – 3 |
Охват детей мероприятиями по оздоровлению, отдыху и занятости в каникулярный период | Наличие планов занятости обучающихся в каникулярный период, уровень организации и содержание мероприятий по оздоровлению детей и подростков | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся | Проведение мероприятий, способствующих оздоровлению, сохранению и восстановлению физического и психического здоровья обучающихся | Наличие целевой программы здоровьесбережения или раздела в образовательной программе по созданию условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей и подростков | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 |
Создание системы профилактики заболеваемости среди детей и подростков | Наличие лицензированного медицинского кабинета, квалифицированного медицинского работника | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Обеспечение обучающихся двухразовым горячим питанием | Отчет (охват детей горячим двухразовым питанием) | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Организация буфетного обслуживания | Отчет (разнообразие ассортимента) | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних | Охват детей и подростков мероприятиями по профилактике безнадзорности и правонарушений, алкоголизма, табакокурения и наркомании | Наличие программ, обеспечивающих реализацию профилактических мероприятий, а также привитие обучающимся привычки здорового образа жизни; статотчётность о количестве детей, стоящих на учете | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 |
Организация коррекционной работы | Наличие психологической службы | Аналитическая справка | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 |
Наличие логопункта | Аналитическая справка | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Деятельность психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) | Аналитическая справка | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Наличие коррекционных классов | Отчет | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Наличие классов компенсирующего обучения | Отчет | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Создание условий для организации индивидуального обучения на дому детей-инвалидов | Отчет | Ежегодно до 30.06. | 0 – 2 | |
Эффективность инновационной деятельности | Участие учреждения в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы | Наличие: -статуса РЭП, ФИП, РИП, МИП и т. п.; -сертификатов, дипломов, справок и т. п.; -программ экспериментальной и инновационной деятельности; -научно-методических публикаций | Ежегодно до 01.08. | 0 – 5 |
Организация и проведение на базе учреждения семинаров, совещаний, конференций и т. п. | Отчеты о проведении мероприятий муниципального, регионального и федерального уровня; наличие публикаций | Ежегодно до 01.08. | 0 – 3 | |
Участие руководителя в профессиональных конкурсах, грантах, проектах, научно-практических конференциях и т. п. | Наличие дипломов, сертификатов, удостоверений и т. п. | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Научный потенциал руководителя | Наличие личных публикаций; наличие ученой степени, соискательств, аспирантура (подтверждающие документы) | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Обеспечение государственно-общественного характера управления учреждением | Наличие государственно-общественной формы управления учреждением | Наличие нормативно-правовой документации, планов и отчетов работы попечительских и управляющих советов, Советов учреждения и т. п. | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 |
Активная деятельность органов самоуправления детей и подростков, детских общественных объединений и т. п. | Наличие действующих проектов, их результативность; наличие и периодическое издание школьной газеты | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Обеспечение доступности и открытости информации об учреждении | Наличие регулярно обновляемого сайта учреждения (адрес сайта, его информативность) | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Уровень развития социального партнерства | Наличие договоров, планов и отчетов о совместной деятельности | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Максимальный балл 60 | ||||
2. Финансово-экономическая деятельность, исполнительская дисциплина учреждения | ||||
Эффективность финансово-экономической и хозяйственной деятельности | Эффективное использование бюджетных средств | Отсутствие просроченной кредиторской задолженности, а также замечаний по итогам ревизий и других проверок финансово-хозяйственной деятельности | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 |
Выполнение муниципального задания и плана мероприятий по учреждению | В полном объеме (отчет) | Ежеквартально | 0 – 1 | |
Оптимизация деятельности учреждения в целях увеличения доли стимулирующей части ФОТ учреждения | Справка бухгалтерии учреждения | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Выполнение мероприятий по теплоэнергосбережению | Справка бухгалтерии учреждения | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Развитие материально-технической базы образовательного учреждения: - обеспечение современных учебно-бытовых условий - создание новых инфраструктурных элементов -выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта -улучшение материально-технической базы -эстетическое оформление учебных кабинетов, рекреаций, прилегающей территории | Наличие оборудованных гардеробов, спортзалов, пищеблоков, туалетов, душевых и т. п.; Открытие спортплощадки, компьютерного класса, музея и т. п. за текущий период Наличие договоров, смет расходов Приобретение учебно-лабораторного, производственного оборудования, учебных кабинетов, спортивного инвентаря и т. п. за предыдущий период Справка органа государственно-общественного управления учреждения | Ежегодно до 01.08. | 0 – 5 | |
Эффективное использование учебно-лабораторного, производственного оборудования, учебных кабинетов, спортивного инвентаря, ПК и ПО, полученного в рамках Комплекса мер по модернизации системы образования | Аналитическая справка | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения | Справка бухгалтерии учреждения | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Обеспечение безопасности участников образовательного процесса (выполнение требований ОТ и ТБ) | Справка специалиста по охране труда Учредителя | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Уровень исполнительской дисциплины учреждения (своевременное предоставление информации, качественное ведение документации, отсутствие дисциплинарных взысканий) | Информация начальника кадровой службы | Ежегодно до 01.08. | 0 – 2 | |
Максимальный балл 20 | ||||
3. Деятельность учреждения, направленная на работу с кадрами | ||||
Кадровое обеспечение | Укомплектованность учреждения педагогическими кадрами соответствующей квалификации: - 100% укомплектованность учреждения педагогами; - доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационную категорию 50% и более; - доля молодых педагогов, от общего количества педагогов, принятых в учреждение за отчетный период; - доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации; - систематическое моральное и материальное стимулирование педагогов; - отсутствие текучести кадров. | Штатное расписание, тарификационные списки, приказы, аналитическая справка руководителя | Ежегодно до 01.08. | 0 – 3 0 – 3 0 – 3 0 – 3 0 – 2 0 – 2 |
Создание благоприятного морально-психологического климата в коллективе | Отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса (педагогов, родителей, обучающихся) | Ежегодно до 01.08. | 0 – 4 | |
Максимальный балл 20 | ||||
Суммарный балл 100 |
Приложение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


