Образовательная программа (стр. 5 )

Раздел 2. Цели, задачи и направления Образовательной программы

2.1. В соответствии с концепцией модернизации  российского образования основная цель общего образования – способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей  личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору  в условиях стремительно изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового  к его продолжению в течение всей жизни.

2.2. Согласно ст. 2 п.2.2. Устава деятельность МКОУ «Кочишевская НШДС»» (далее - Учреждение) направлена на достижение следующих целей:

- создание условий, гарантирующих общедоступность и бесплатность общего образования в пределах, определяемых федеральным государственным стандартом общего образования; создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья воспитанников и обучающихся;

- осуществление образовательной деятельности путем обеспечения преемственности между дошкольным и начальным общим образованием;

- формирование общей культуры воспитанников и обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

- на развитие личности, ее самореализацию и самоопределение, на достижение обучающимися и воспитанниками соответствующего образовательного уровня;

- создание условий для адаптации воспитанников и обучающихся к жизни в обществе;

- воспитание у обучающихся и воспитанников гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

-  

2.3. Согласно ст. 4 п. 4.7. Устава Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уровнем реализуемых общеобразовательных программ:

- дошкольные группы - дошкольное образование (нормативный срок – 5 лет)

1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года)

В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования «…начальная школа призвана обеспечить выполнение следующих основных целей:

- развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться,

- воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру,

- освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности,

- охрана и укрепление физического и психического здоровья детей,

- сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка».

2.4. Согласно ст.IV п. 4.7. Устава «I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). Согласно п. 4.14 на основе реализуемых общеобразовательных программ в учреждении обеспечивается

- формирование и развитие воспитанников и обучающихся;

- обучение грамоте, овладение навыками чтения, письма, счета;

- развитие познавательных и речевых способностей;

- формирование интереса к родному языку как важнейшему средству речевого общения;

- формирование культуры, самостоятельности мышления и целостной картины мира, основ личной гигиены и здорового образа жизни.

2.5. Образовательная программа школы сформирована, исходя из положений Закона Российской Федерации «Об образовании». В статье 9 (п.1) поясняется, что «образовательная программа определяет содержание образования определённого уровня и направленности», а в статье 32 (п. 6) говорится, что «разработка и утверждение компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов» относятся к компетенции образовательного учреждения.

2.6. Образовательная программа - документ, определяющий путь достижения образовательного стандарта, характеризующий специфику и особенности образовательного учреждения.

2.7. Нормативно-правовой базой образовательной программы являются

-Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»;

-Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных стандартов начального общего образования»;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;

-Постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000);

-приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» ;

- Устав школы;

-Лицензия,

-Свидетельство о государственной аккредитации,

-Локальные акты.

2.8. Образовательная программа учитывает специфику начальной школы – особый этап в жизни ребенка, связанный:

с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребенка – с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;

·освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;

·принятием и освоением ребенком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития;

·формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку; взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;

·изменением при этом самооценки ребенка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности.

Разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной деятельности, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике и т. д. ведут к необходимости  использования в практике работы Школы разнообразных технологий, форм и методов организации образовательного процесса, связанных с возрастными, психологическими и физиологическими индивидуальными особенностями детей младшего школьного возраста: игровые технологии, проектная деятельность, работа в парах и группах, дифференциация и индивидуализация обучения.

Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

2.9. Приём в Учреждение организован в со­ответствии с Уставом (раздел III п 3.12-3.15) и Правилами приема граждан в МКОУ «Кочишевская НШДС»

2.10. Характеристика обучающихся, которым адресована образовательная программа

Возраст:	6,5 - 7 лет
Состояние здоровья:	1-4 группы здоровья, отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в I классе общеобразовательной школы,
Уровень готовности к освоению программы:	школьная зрелость по результатам медицинского заключения (на основании заключения психолого-медико педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению).
Технология комплектования:	заявительный порядок (в соответствии с правилами приема в МКОУ «Кочишевская НШДС»)
Продолжительность обучения	4 года

Процедура выбора образовательной программы предполагает:

ü ознакомление родителей будущих первоклассников с реализуемой ОП (родительские собрания, день открытых дверей в школе, сайт школы, печатная информация (буклеты), информационный стенд, беседа с учителями и администрацией);

ü выступления учителей начальной школы перед родителями детей, посещающих дошкольные группы, по вопросам преемственности дошкольного и начального школьного образования;

ü выступление педагога (психолога) с рекомендациями по профилактике трудностей у детей и родителей в период адаптации к школе;

ü ознакомление с Уставом МКОУ, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и другими нормативными документами, регламентирующими порядок организации образовательного процесса;

ü анализ уровня здоровья детей (на основании медицинских документов);

ü собеседование с детьми и родителями с целью определения школьной зрелости (по желанию родителей).

2.11. Годовой календарный учебный график на учебный год

( согласован начальником управления образования, утвержден приказом директора школы №67 от 01.01.2001)

Годовой календарный учебный график

МКОУ « Кочишевская начальная школа-детский сад»

на 2013/2014 учебный год

Дошкольные группы

Режим работы дошкольных групп: пятидневная рабочая неделя.

Праздничные общегосударственные праздники:

04.11.2013

01-я переносится на 2 мая, 5 января переносится на 13 июня 2014 года)

23.02.2014 (переносится на понедельник 3 ноября 2014 года)

08.03.2014 (переносится на 10 марта 2014 года)

01.05.2014(1-4 мая –выходные дни)

– выходные дни)

12.06.2014(12-15 июня – выходные дни)

Длительность работы групп-9 часов (с 740 до 1640). Группы организованы разновозрастные. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не болееминут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

Закрытие дошкольных групп на ремонтные работы проводится в июне-июле на 5-10 рабочих дней в зависимости от графика приемки ОУ к новому учебному году (предположительно с 26.06.14 по 05.07.14) по согласованию с администрацией МО «Ураковское».

Каждый ребенок имеет право на 75 дней отпуска в году.

Плановая посещаемость дошкольных групп составляет 170 дето-дней.

1 класс

Учащиеся обучаются в режиме пятидневной учебной недели. Недельная нагрузка составляет 21 час. Организация обучения в 1 классе организуется согласно пунктов 10.6 и 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10. Дополнительные каникулы предусмотрены в феврале месяце - с 11.02.14 по 17.02.14. Количество учебных недель – 33. Основные каникулы проводятся в те же сроки, как для 3,4 классов.

Праздничные общегосударственные праздники:

04.11.2013

01-08.01.2014

23.02.2014

08.03.2014

- учебный день)

- неучебный день, перенос на 29 мая 2014 года)

12.06.2014

	Продолжительность учебного времени	Продолжительность каникул
	сроки	всего дней	сроки	всего дней
1 четверть	02.09.13-26.10.13	40	27.10.13-04.11.13	9
2 четверть	05.11.13-28.12.13	39	29.12.13-12.01.14 18.02.10-23.02.10	15
3 четверть	13.01.14-22.03.14	45	11.02.14-17.02.14	7
		23.03.14-31.03.14	9
4 четверть	01.04.14-29.05.14	41	30.05.14-31.-8.14	94
		165		134

3, 4 классы

Учащиеся обучаются в режиме шестидневной учебной недели.

Продолжительность уроков – в понедельник-пятницу 45 минут, в субботу-40 минут.

Количество учебных недель - 34.

Праздничные общегосударственные праздники:

04.11.2013

01-08.01.2014

23.02.2014

08.03.2014

01.05.2014

- неучебный день, перенос на 29 мая 2014 года)

12.06.2014

	Продолжительность учебного времени	Продолжительность каникул
	сроки	всего дней	сроки	всего дней
1 четверть	02.09.13-26.10.13	48	27.10.13-04.11.13	9
2 четверть	05.11.13-28.12.13	47	29.12.13-09.01.14 18.02.10-23.02.10	12
3 четверть	10.01.14-22.03.14	61	23.03.14-31.03.14	9
4 четверть	01.04.14-29.05.14	48	30.05.14-31.08.2014	94
		204		124

Промежуточная аттестация обучающихся 3,4 классов проводится согласно Уставу в сроки с 21.04.14 по 22.05.14.