Основная общеобразовательная программа дошкольной образовательной организации МБДОУ «Трегубовский детский сад» (стр. 6 )

Фамилия, имя ребенка

«Владеет необходимыми умениями и навыками необходимые для осуществления различных видов детской деятельности» Образовательные области

Низкий

Средний

Высокий

Физическая культура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Чтение худож. литер.

Худ. творчество

Музыка

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Итоговые результаты мониторинга отражаются в сводной таблице:

Сводная таблица результатов мониторинга итоговых результатов освоения детьми ООП ДО

Учебный год: 20___- 20____

Группа: подготовительная к школе (6-7/8 лет)

Период проведения: 3-4 неделя мая

№

Фамилия, имя

Физически развитый,

Любознательный, активный

Эмоционально отзывчивый

Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

Способный управлять своим поведением и планировать,

Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту.

Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе.

Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности

Овладевший необходимыми умениями и навыками.

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

1

2

3

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Мониторинг и оценка промежуточных результатов освоения ООП ДО на каждом возрастном этапе осуществляется аналогично. Поскольку, авторами программы «Детство» не рекомендованы диагностические методики выявления уровня промежуточных результатов, педагоги детского сада руководствуются описанием интегративных качеств, изложенных в учебно-методическом пособии «Примерная основная общеобразовательная программа «Детство», 2011г. И комплексной программой «Детство», 2002г.

Основным методом мониторинга является – наблюдение.