Холодный период года
Режимные моменты | Время | Длительность | Присмотр и уход | Непосредственно образовательная деятельность | Образовательная деятельность в режимных моментах | Самостоятельная деятельность | Взаимодействие с семьей |
|
В детском саду Утренний прием, утрен-няя гимнастика, игры | 7.00-8.08 | 68 | 10 |
| 23 | 25 | 10 | 68 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.08-9.00 | 52 | 10 |
| 20 | 32 |
| 52 |
Подготовка, организован-ная образовательная деятельность | 9.00-10.00 | 60 |
| 50 |
| 10 |
| 60 |
2 завтрак | 10:00-10:10 | 10 |
|
| 10 |
|
| 10 |
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, игры | 10.10-12.30 | 140 | 15 |
| 60 | 65 |
| 140 |
Подготовка к обеду, обед | 12.30-13.00 | 30 | 10 |
| 10 | 10 |
| 30 |
Подготовка ко сну, сон | 13.00-15.15 | 135 | 135 |
|
|
|
| 135 |
Пробуждение и гигиенические процедуры | 15.15-15.30 | 15 | 10 |
| 5 |
|
| 15 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.30-15.40 | 10 | 5 |
| 5 |
|
| 10 |
Игры, самост. деят. | 15.40-16.00 | 20 |
| 20 |
|
|
| 20 |
Кружки, секции | ||||||||
Развивающая игровая деятельность | 16.00-16.40 | 40
| 5
|
| 15
| 20
|
| 40 |
Подготовка к ужину, ужин | 16.40-17.00 | 20 |
|
| 5 | 15 |
| 20 |
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, игры | 17.00-19.00 | 120
720 | 10
205 |
70 | 70
183 | 40
252 |
10 | 120 |
Дома Прогулка, возвращение с прогулки |
19.00-20.15 |
75 |
|
|
|
|
|
|
Режим дня (подготовительная группа)
Холодный период года
Режимные моменты | Время | Длительность | Присмотр и уход | Непосредственно образовательная деятельность | Образовательная деятельность в режимных моментах | Самостоятельная деятельность | Взаимодействие с семьей |
|
В детском саду Утренний прием, утрен-няя гимнастика, игры | 7.00-8.35 | 95 | 10 |
| 40 | 30 | 10 | 95 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.35-9.00 | 25 | 5 |
| 5 | 15 |
| 25 |
Подготовка, организован-ная образовательная деятельность | 9.00-10.10 | 70 |
| 60 |
| 10 |
| 70 |
2 завтрак | 10:10-10:20 | 10 |
|
| 10 |
|
| 10 |
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, игры | 10.20-12.30 | 130 | 5 |
| 50 | 75 |
| 130 |
Подготовка к обеду, обед | 12.30-13.10 | 40 | 5 |
| 10 | 25 |
| 40 |
Подготовка ко сну, сон | 13.10-15.15 | 125 | 125 |
|
|
|
| 125 |
Пробуждение и гигиенические процедуры | 15.15-15.30 | 15 | 10 |
| 5 |
|
| 15 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.30-15.40 | 10 | 5 |
| 5 |
|
| 10 |
Игры, самост. деят. | 15.40-16.00 | 20 |
|
|
| 20 |
| 20 |
Кружки, секции | ||||||||
Развивающая игровая деятельность | 16.00-16.45 | 45
|
| 30 | 10
| 5
|
| 45 |
Подготовка к ужину, ужин | 16.45-17.00 | 15 |
|
| 5 | 10 |
| 15 |
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, игры | 17.00-19.00 | 120
720 | 10
165 |
90 | 70
165 | 40
285 |
10 | 120 |
Дома Прогулка, возвращение с прогулки |
19.00-20.15 |
75 |
|
|
|
|
|
|
Модель взаимодействия воспитателей и специалистов ДОУ.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


