Аналитический раздел (стр. 4 )

семьи семьи семьи семьи

работают оба работает одна работает один

родителя мама папа

80 36 39

приемная семья 1

Социальный состав родителей разный: рабочие, служащие, предприниматели.

Рис.13. Социальный состав родителей

По отзывам родителей в течение года и результатам анкетирования в конце года – работа ДОУ по взаимодействию с семьями воспитанников оказалась достаточно эффективна, но необходимо совершенствовать внедрение современных педагогических технологий психолого – педагогического сопровождения семей, больше оказывать предметно – консультативной помощи родителям в воспитании и обучении детей.

Рис. 14. Данные анкетного опроса родителей о работе детского сада

В 2учебном году для родителей детей младшего дошкольного возраста начал работу клуб «Семейная академия». В детском саду также были организованы тематические выставки, старший воспитатель и старшая медицинская сестра ежемесячно обновляли стенды с наглядной пропагандой для родителей: «Здоровье дошкольника», «Изучаем права ребёнка», «Правила дорожного движения помни всегда». Педагог – психолог, учителя – логопеды в течение года проводили индивидуальные консультации для родителей, воспитатели в группах – собрания, согласно плану. В течение года оформлялась выставка фотографий «Как живёшь, «Журавушка»?», работал «почтовый ящик» отзывов и предложений о работе детского сада.

Достичь положительных результатов по воспитанию детей дошкольного возраста было бы невозможно без активного взаимодействия детского сада с социумом.

В жилом микрорайоне, где расположено дошкольное учреждение, имеются:

· Детские сада № 27,25,10

· Общеобразовательная школа № 22

· Городской краеведческий музей

· Городская детская библиотека

· Городской выставочный зал

Это создаёт благоприятные возможности для обогащения деятельности ДОУ, расширяет спектр возможностей по организации физкультурно – оздоровительной, художественно – эстетической, нравственно – патриотической работы и осуществлению сотрудничества с различными педагогическими коллективами.

Оздоровительный аспект представлен детской поликлиникой № 1, с которой дошкольное учреждение сотрудничает.

Психолого – педагогическую помощь воспитанникам оказывают сотрудники Центра психолого-медико-педагогического сопровождения.

Рис.15. Внешние связи дошкольного учреждения

Внешние связи создают благоприятные возможности для обогащения деятельности МБДОУ, расширяют спектр сотрудничества с различными учреждениями города.

8. Оценка роста профессионального мастерства педагогов

Существенно повысился рост профессионального мастерства педагогов. Организован постоянный мониторинг профессиональных качеств педагогов и специалистов.

Образовательный процесс организует 17 педагогов. Из них имеют:

Рис.16. Сравнительные данные образования педагогов

Рис.17. Характеристика педагогических кадров по стажу работы

88% педагогов имеют квалификационную категорию:

· 6% - высшая категория;

· 60%- первая категория;

· 28%- вторая категория;

· 6% - соответствие занимаемой должности.

В учебном году 6 % педагогов (, воспитатель) прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности.

24% педагогов (, музыкальный руководитель, , воспитатели) прошли курсы повышения квалификации.

24% педагогов (, заведующий ДОУ, , старший воспитатель, , учитель-логопед, , музыкальный руководитель) посетили Всероссийский семинар педагогов дошкольного образования «Опыт и перспективы развития дошкольного образования в современных условиях» и «Характеристика и содержание основных направлений деятельности ребенка в современных условиях развития системы дошкольного образования (с учетом ФГТ)».

В МДОУ сохраняется стабильность кадров. Уровень квалификации педагогов позволяет внедрять и адаптировать в свою работу новые технологии и программы развития и обучения детей.

В 2012 – 2013 учебном году педагоги активно участвовали в методической работе учреждения, большинство из них готовили доклады по новинкам педагогической литературы и обзору профессиональных журналов, из опыта работы с родителями и воспитанниками ДОУ, проводили открытые мероприятия. В ДОУ активно работают педагогические формирования:

- творческая группа по внедрению в педагогическую деятельность методического пособия А. «Развитие речи и различных движений руки у детей младшего дошкольного возраста», рецензированное старшим преподавателем кабинета коррекционной педагогики КРИПК и ПРО ;

- методическое объединение «Работа по портфолио» с целью разработки модели психолого-педагогического сопровождения детей на основе взаимодействия всех субъектов образовательного процесса;

- НМС «Повышение качества педмастерства через внедрение экспериментальной деятельности в ДОУ» с целью организации целенаправленной работы по развитию профессионального мастерства педагогов и осуществления оценки экспериментальной деятельности детского сада.

Педагоги в данном учебном году участвовали в следующих мероприятиях:

№ п/п	Ф. И.О. педагога	Название конкурса
городской	региональный	всероссийский
		Городская межведомственная научно-практическая конференция «Психолого-медико-педагогическое сопровождение образовательного процесса»
			Областной конкурс методических работ «Планета детства - 2012» по теме: «Эстетическое воспитание дошкольника»
	А.		Региональная научно-практическая конференция «Дошкольное образование: опыт и перспективы развития»
			II Открытая городская научно-практическая конференция преподавателей и студентов (Кемерово)
		Муниципальный конкурс на премию главы Междуреченского городского округа «За вклад в развитие образования – 2012»
	(дети: Алексеева Настя Ярахмедова Жасмин Лазовская Саша Зауер Аня Берстенева Варя Кыдымаева Карина)	Городская спартакиада «Осенняя Олимпиада -2012»
		«За достойное воспитание детей»
	, , , , ,	Конкурс творческих работ «Сохраним елочку!»
				Международный конкурс педагогического мастерства «Моя педагогическая профессия»
				Международная педагогическая олимпиада PED.OLIMP.RU
				Всероссийский конкурс «Созвездие идей»
				Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Профи»
				Международная научная конференция г. Санкт-Петербург
	Новоселов Всеволод Маргулис Софья Рожновский Андрей Матяж Алексей	Городской конкурс «Флористическая радуга»
	Шестопалова Уля	Конкурс детского изобразительного творчества на тему: «История страны, города, семьи»
	,			Всероссийский семинар (г. Кемерово) «Опыт и перспективы развитии дошкольного образования в современных условиях»
	Новоселов Всеволод Реморенко Илья Воликов Андрей	Городской конкурс «Подари свой лес потомкам!»
		Выступление на городском МО педагогов-психологов по теме: «Полоролевое воспитание»
		Выставка-конкурс «Школа народных ремесел» I этап
		Обобщение передового опыта на городском МО музыкальных руководителей на тему: «НОД в рамках ФГТ
				Всероссийский конкурс ССИТ «Родиго»
	Морус Полина Игоревна Токарева Варвара Иванов Матвей	Городская экологическая акция «Подари свой лес потомкам» Конкурс «Гнездовья»
				IВсероссийский конкурс авторских педагогических идей «Мастерская инноваций»
	Кыдымаева Карина Новоселов Сева Лазовская Саша Зауер Аня			Всероссийский конкурс изобразительного искусства «Ангел вдохновения»
		Городская практическая конференция «Инновации в муниципальной образовательной системе  г. Междуреченска: опыт, проблемы, перспективы»
				НПК «Воспитательная работа в ДОУ: направления, состояние, пути совершенствования», на базе Всероссийского конкурса «Созвездие идей»
	Шкерин Богдан	Городской конкурс «Я любимый внук у деда»
		Городской конкурс «Я любимый внук у деда»
		Городской творческий фестиваль «Солнечные лучики»
				Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества
	Зауер Аня Конева Света Кыдымаева Карина Шестопалова Ульяна	Городской конкурс-выставка «Солнечный калейдоскоп»
	А.			Всероссийская научно-практическая конференция «Интеграция науки и практики-основа модернизации образования в регионе»
				Всероссийский семинар (г. Кемерово) «Правовая компетенция руководителя образовательного учреждения в соответствии с принятием ФЗ «Об образовании в РФ»
	А.			Всероссийский семинар педагогов дошкольного образования (г. Кемерово) «Характеристика и содержание основных направлений деятельности ребенка в современных условиях развития системы дошкольного образования (социально-личностное и позновательно-речевое развитие»
	Криворучко в. Ф. А.			Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества
		Муниципальная методическая служба
				Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества
	,			Всероссийская научно-практическая конференция «Современный ребенок в образовательном пространстве: проблемы и пути реализации»
	,			Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Профи» «Мир отдаю детям!»
	,			Всероссийский заочный мастер-класс

Таким образом, анализ профессионального уровня педагогов позволяет сделать выводы о том, что коллектив МБДОУ № 26:

- сплоченный, квалифицированный, имеет высокий уровень педагогической культуры;

- стабилен;

- работоспособный, т. е. опытный (13 воспитателей имеют стаж выше 10 лет) и одновременно перспективный (2 воспитателя, стаж которых до 10 лет).

9. Итоги административно – хозяйственной работы,

и оценка материально – технических и медико – социальных

условий пребывания детей в МБДОУ

Согласно плану развития материально – технической базы был произведен текущий ремонт игровых площадок на территории детского сада: покраска игрового оборудования, столики, качели, разбиты цветочные клумбы, розарий, во все песочницы завезен песок. Для качественного проведения прогулок была разбита новая игровая площадка для старшего дошкольного возраст: произведена замена перекрытия веранды, установлена песочница и изготовлен необходимый игровой материал.

В рамках проведения экологической акции «Дни зашиты от экологической опасности» совместно с работниками ТПТУ было посажено 9 хвойных деревьев и 5 кустарников.

В группах младшего и старшего дошкольного возраста была произведена частичная замена пола, линолеума, сантехники, штор, комплектов детского белья, приобретен детский игровой материал и кухонная мебель. Для реализации ФГТ в детском саду приобретены частично игрушки и пособия, комплекты методической литературы для всех возрастных групп.

Централизованной бухгалтерией МКУ УО были ведены деньги на приобретение 2 холодильников на пищеблок, в группы – кухонной посуды, детских матрацев.

Был произведен ремонт медицинского блока: замена плитки в процедурном кабинете, раковин, бактерицидной лампы.

В течение года оформляется подписка на периодические издания:

· журнал «Управление ДОУ»;

· Журналы «Справочник старшего воспитателя ДОУ», «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ», «Логопедия», «Справочник педагога-психолога», «Справочник музыкального руководителя».

Несмотря на то, что сделано многое, задача оснащения предметно – развивающей среды МБДОУ остается одной из главных. В группах необходимо продолжать расширять и обновлять строительные и игровые уголки, пополнять дидактические и развивающие игры.

Таким образом, исходя из вышеизложенного анализа деятельности МБДОУ, можно сделать вывод, что задачи, поставленные в 2012 – 2013 учебном году, выполнены и намечены перспективы на 2013 – 2014 учебный год:

1.Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей посредством развития у дошкольников общемоторных навыков на 80%.

2.Систематизировать работу педагогического коллектива по освоению дошкольниками образовательной области «Труд» в соответствии с требования ФГТ ООП.

3.Создать условия для развития игровых умений у детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГТ ООП.