Анализ методической работы (стр. 3 )

Позитивное:

· Стремление педагогов школы к повышению профессионального уровня;

· Активность педагогов в участии в различных конкурсах профессионального мастерства;

· Стремление к самообразованию.

Негативное:

· Равнодушное отношение ряда педагогов школы к росту своей профессиональной компетентности.

· Нежелание тратить собственные материальные средства для участия в конкурсах.

Для улучшения работы по повышению профессиональной активности в методической работе, самообразовании в 2011 – 2012 учебном году необходимо:

1. Активно пропагандировать достижения педагогов школы.

2. Материальное стимулирование педагогов, принимающих участие в методической работе за рамками школы.

Предметные олимпиады.

В период с 12 по 26 октября в школе прошли предметные олимпиады среди учащихся 8-10 классов.

В них приняли участие 57 человека. Олимпиады проходили в один тур.

По итогам школьного тура сформирована команда учащихся – победителей школьного этапа предметных олимпиад для участия в районном этапе.

Результаты участия МОУ «СОШ №1 г. Нариманова» в муниципальном этапе Всероссийской предметной олимпиаде:

Предмет	Класс	Ф. И. обучающегося	Результат	Ф. И.О. учителя
Математика	-	-	-	-
Химия	10	Едлбаев Ризабек	3 место
История	10	Мордовцев Ярослав	1 место
Английский язык	9	Умаева Милана	3 место
Биология	10	Осипова Екатерина	3 место
География	10	Мордовцев Ярослав	3 место
ОБЖ	9 10	Аверин Павел Махмудов Муртуз	3 место 3 место
Обществознание	9	Еналиева Илона	3 место
Немецкий язык	9 10	Дмитриев Никита Финогенов Павел	номинация
Технология	9	Суслов Николай	3 место

Результаты участия МОУ «СОШ №1 г. Нариманова» в региональном этапе Всероссийской предметной олимпиаде школьников:

№ п/пп/пп / п	Название областной предметной олимпиады	Участие школы (да/нет)	Фамилия участников и класс.	Фамилии победителей и класс.	Ф. И.О. учителя, чей ученик стал победителем олимпиады.
1	История	да	Мордовцев Ярослав, 10 кл.
2	Технология	да	Суслов Николай, 9 «А» кл.	3 место

Результативность участия во Всероссийской предметной олимпиаде

(за последние 4 года):

Уровень	Всего участников
	г.	г.	г.	г.
Школьный	25	22	22	57
Районный	20 (11)	11 (4)	9(2)	11
Областной	3 (1)	2	-	2

В работе по подготовке и участию во Всероссийской предметной олимпиаде школьников в 2010 – 2011учебном году следует отметить:

Позитивное:

· Увеличение количества участников на уровне школы;

· Увеличение количества призёров муниципального этапа олимпиады;

· Работа районного отдела образования по поощрению победителей и призёров среди обучающихся и учителей, подготовивших их, а также принимавших активное участие в организации олимпиады и проверке олимпиадных работ.

  Негативное:

· нет призовых  мест по математике, физике, литературе;

· на районном уровне снизились результаты по химии, русскому языку,  иностранному языку.

  В 2011 – 2012 учебном году необходимо:

·  усилить контроль в областях: «Обществознание», «Филология», «Естествознание», «Математика»

·  продолжить  работу по разработке методических рекомендаций «Организация индивидуальной работы с одаренными и мотивированными учащимися».

Обучающиеся 2-10 классов принимают активное участие в Международных и Всероссийских игровых предметных конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок – языкознание для всех», «КИТ», «Инфознайка», «British Bulldog», «Золотое руно», «ЧиП»

Количество учащихся школы, принявших участие в конкурсах

Конкурсы	Всего участников	Из них заняли призовые места
Русский медвежонок	-	73	83	-	1	3
Кенгуру	49	76	61	-	-	-
КИТ	-	14	21	-	-	5
Инфознайка	-	42	69	-	1
Золотое руно	-	80	88	-	1	2
ЧиП	-	60	80	-	1
British Bulldog	-	-	5	-	-	3