Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области изобразительного искусства «живопись» (стр. 2 )

;При реализации программ «Живопись»,с нормативным сроком обучения 5 лет учебный предмет«Беседы об искусстве» осваивается 1 год

.ОБЪЕМ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СРОК ОСВОЕНИЯ 1 ГОД

Вид учебной работы	Годы обучения	Всего часов
	1-й год	1-й год
	1 полугодие	2 полугодие
Аудиторные занятия	24	25,5	49,5
Самостоятельная работа	8	8,5	16,5
Максимальная учебная нагрузка	32	34	66
Вид промежуточной аттестации		З.

З. – зачет

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

Мелкогрупповые занятия – от 4 до 10 человек.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

1. Формирование эстетических взглядов ребенка, развитие художественного вкуса, пробуждение интереса к изобразительному искусству и деятельности в сфере изобразительного искусства.

2. Создание условий для самореализации ребенка, выражения своего мировосприятия.

3. Воспитание у учащихся высоких эстетических критериев и художественного вкуса.

4. Знакомство с видами и жанрами и материалами изобразительного искусства

.ЦЕЛЬ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Художественно-эстетическое развитие личности на основе формирования первоначальных знаний об искусстве, его видах и жанрах, художественного вкуса; побуждение интереса к искусству и деятельности в сфере искусства.

ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

1 Развитие навыков восприятия искусства.

2 Развитие способности понимать главное в произведениях искусства, различать средства выразительности, а также соотносить содержание произведения искусства с собственным жизненным опытом.

3 Формирование навыков восприятия художественного образа.

4 Знакомство с особенностями языка различных видов искусства.

5 Обучение специальной терминологии искусства.

6 Формирование первичных навыков анализа произведений искусства.

Программа «Беседы об искусстве» имеет два учебно-тематических плана, рассчитанных на 3 года и 1 год освоения соответственно.

№	Наименование разделов и тем	К. час аудит	К. час самост. Раб.	Всего час.
РАЗДЕЛ 1. Средства выразительности изобразительного искусства
1.	Цветоведение	6	6	12
2.	Пространство	6	6	12
3.	Линия, силуэт, штрих	3	3	6
4.	Ритм	2	2	4
5.	Природные формы	2	2	4
РАЗДЕЛ 2. Виды изобразительного искусства
1.	Как мы воспринимаем изобразительное искусство	1	1	2
2.	Язык архитектуры	3	3	6
3.	Язык скульптуры	3	3	6
4.	Что такое живопись	2	2	4
5.	Особенности графики	3	3	6
6.	Особенности декоративно-прикладного искусства	2	2	4
Итого: 33	33	66
2 классРАЗДЕЛ 1. Особенности материалов изобразительного искусства
1.	Материалы архитектуры	3	3	6
2.	Материалы скульптуры	3	3	6
3.	Материалы живописи	3	3	6
4.	Графические материалы	3	3	6
5.	Материалы декоративно-прикладного искусства	4	4	8
РАЗДЕЛ 2. Природа и искусство
1.	Архитектура и природа	3	3	6
2.	Скульптура и природа	5	5	10
3.	Живопись и природа	3	3	6
4.	Графика и природа	3	3	6
5.	Природа и декоративно-прикладное искусство	3	3	6
Итого: 33	33	66

Учебный материал, предложенный в программе, предполагает творческий подход педагога, за которым сохраняется право собственной компоновки тем и отдельных бесед.