Программа работы классного руководителя с коллективом класса «Мы разные, но вместе» (стр. 2 )

Личностные результаты:

· выявление своих способностей.

Предметные результаты:

· приобщение учащихся к общественной работе.

Метапредметные результаты:

· осознание каждым учеником того, что даже будни может труд сделать праздничными днями;

· умение предлагать помощь и сотрудничество.

Формы работы: совместные мероприятия, игры, семейные праздники, часы общения, коллективные творческие дела, конкурсы, акции, тематические беседы, предметные недели.

5. Экологическое:

Цель: воспитание у обучающихся любви к природе, родному краю как к своей малой родине.

Личностные результаты:

· экологическое поведение;

· экологическая культура: ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного, нерасточительного, здоровьесберегающего поведения.

Предметные результаты:

· стремление изучать природу, историю родного края.

Метапредметные результаты:

· определять и формулировать цель своей работы;

· проговаривать последовательность действий;

· учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы; учиться работать по предложенному учителем плану.

Формы работы: тематические беседы, коллективные творческие дела, конкурсы, викторины по правовой тематике, устный журнал, встречи с интересными людьми, акции, посещения музеев, экскурсии

Воспитательная работа с учащимися строится по тематическим периодам (Традиционные мероприятия). Такая форма работы позволяет глубоко рассматривать обозначенные вопросы, вызывать интерес у младших школьников, находить разнообразные подходы к достижению поставленных воспитательных и образовательных целей и задач.

Традиционные мероприятия школы

Традиции ученического самоуправления:

 День самоуправления.

Военно-патриотические традиции:

 Встречи с ветеранами войны и труда, воинами-интернационалистами;

 Уроки Мужества;

 Военно - спортивная игра «Малая зарница»,

 Конкурс патриотической песни.

Социальные акции:

 Трудовой десант;

 Акция «Внимание - дети»;

 Поздравление ко Дню Защитника Отечества;

 Вахта Памяти;

 Операция «Ветеран»;

 «Помогите птицам».

Праздники:

 День знаний;

 День Учителя;

 Осенние праздники;

 День Матери;

 Новогодний калейдоскоп;

 Вечер встречи с выпускниками;

 День Защитника Отечества;

 8 Марта;

 Последний звонок.

Ожидаемые результаты:

Результативность реализации будет определяться повышением уровня воспитанности обучающихся, социальной активности учащихся, как в школе, так и на уровне района, республики, увеличением числа учащихся, добившихся значительных успехов в какой – либо сфере деятельности.

Критерии эффективности реализации программы на заключительном этапе можно определить по следующим компонентам:

• Удовлетворенность учащихся, педагогов и родителей жизнедеятельностью в школе и результатами воспитательного процесса

• Мониторинг достижений учащихся и коллектива

• Портфолио учащихся

Для всестороннего развития личности школьников, для получения возможности реализовать свои интересы и потребности, в классе ведутся дополнительные занятия по внеурочной деятельности по ФГОС «Умелые руки», «Умники и умницы».
Кроме этого ученики посещают музыкальную школу(руководитель ) и изостудию (руководитель ). Для информирования учеников и родителей о жизни школы, делах, достижениях регулярно оформляется в течении года стенд "Школьная жизнь", отражающий успехи обучающихся в труде, спорте, художественном творчестве, школьные дела.

Схема деятельности: от простого копирования - к самостоятельности.

В 1 классе все дела проходят под девизом «Делай как я!», дети действуют с помощью взрослых и старших, копируют их действия. Во 2 классе они проявляют частичную самостоятельность, работают под девизом «Делай лучше меня!». Ребята самостоятельно выполняют части работы, находят некоторые отдельные способы её осуществление, проявляют элементы творчества. В 3 классе они уже приобретают относительную самостоятельность, работают род девизом «Делай сам, делай вместе с друзьями», в 4 классе – под девизом «Научился сам - научи товарища». Младшие школьники выполняют определённую работу самостоятельно в повторяющихся ситуациях, в любимых, наиболее знакомых видах деятельности.

Вся воспитательная работа в начальной школе проводится по общешкольному воспитательному плану. В течение учебного года воспитательная работа  может корректироваться с учетом сельских, районных, республиканских мероприятий и рекомендаций Министерства образования и науки РФ, Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. 

4.План – график реализации программы

С Е Н Т Я Б Р Ь

Разделы плана	класс	Наименование мероприятия	дата	Место проведения	Кол-во участ- ников	Ответств.
Гражданско-патриотическое	1	Конкурс поделок ко Дню пожилых «Самым, самым»	4 неделя	школа район	17	, классный рук. зам. по ВР
2	Конкурс поздравительных открыток для бабушек и дедушек
3	Конкурс «Мой подарок самый лучший»
4	Конкурс рисунков « Мои дорогие…»
Художественно- эстетическое	1	Конкурс стихов «Наступила осень»	2 неделя	школа		, классный рук. , учитель музыки
2	Конкурс стихов «Наступила осень» Конкурс песни «Осень – пора золотая»
3
4
Научно – познавательное	1					, классный рук.
	2	Конкурс каллиграфического письма	3 неделя	школа
3
4
Экологическое		Конкурс «Красная книга глазами детей»	3 неделя	школа район		, классный рук.
Спортивно - оздоровительное	1	Эстафета «Мой веселый, звонкий мяч»	4 неделя	школа		, классный рук. , учитель физкультуры
2	Весёлые старты
3	Осенний кросс
4

О К Т Я Б Р Ь:

Разделы плана	класс	Наименование мероприятия	дата	Место проведения	Кол-во участ ников	Ответств.
Гражданско-патриотическое	1
2
3
4
Художественно- эстетическое	1	Конкурс открыток на День учителя	1 неделя	школа район		, классный рук. зам. по ВР
2	Конкурс «Письмо к первому учителю», «Букет из сухих цветов»
3	Конкурс «Портрет учителя»
4	Конкурс икебан на День учителя
Научно - познавательное	1	Предметная неделя Олимпиада ( по графику работы ММО)	по графику		1 ученик с класса	Руководитель РМО Учителя нач. классов
	2
3
4
Экологическое	1	Сушим семена для птиц	3 неделя		17	, классный рук. , учитель биологии
2	Кто больше соберёт корм для птиц
3	Сбор рябины
4	Сбор рябины
Спортивно - оздоровительное	1	Шашечный турнир	2 неделя	школа	3д.+3м. с класса	, классный рук. , учитель физкультуры
2	Шашечный турнир
3	Шашка - шахматный турнир
4	Шашка - шахматный турнир