МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 20 «АЛЕНУШКА»
Карта проверки
плана воспитательно – образовательной работы
Группа: _____________________________________________________________
Воспитатели: ________________________________________________________
Направления работы | Месяцы | |||||||||||
IX | X | XI | XII | I | 11 | Ill | IV | V | ||||
1. Общие вопросы | ||||||||||||
1.1 Эстетика оформления | ||||||||||||
1.2 Общие вопросы (режимы, расписание НОД, комплексно – тематическое планирование) | ||||||||||||
2. Планирование НОД | ||||||||||||
2.1 Программное содержание ( задачи): познавательная ( обучающая ), речевая ( техническая), воспитательная | ||||||||||||
2.2 Методические приемы организации НОД | ||||||||||||
2.3 Материалы и оборудование | ||||||||||||
2.4 Предварительная работа | ||||||||||||
3. Планирование образовательных областей | ||||||||||||
| 3.1 «Физическая культура» | |||||||||||
Утренняя гимнастика | ||||||||||||
Подвижные игры и упражнения | ||||||||||||
Гимнастика после сна | ||||||||||||
Культурно - гигиенические навыки | ||||||||||||
Индивидуальная работа с детьми | ||||||||||||
Самостоятельная деятельность детей | ||||||||||||
3.2 « Социализация» | ||||||||||||
Дидактические игры | ||||||||||||
Интеллектуальные игры | ||||||||||||
Театрализованные игры | ||||||||||||
Забавы, развлечения | ||||||||||||
Сюжетно - ролевые игры (роли; изменение предметно - игровой среды; формирование взаимоотношений детей) | ||||||||||||
Строительные игры | ||||||||||||
Самостоятельная деятельность детей | ||||||||||||
3.3 « Художественная литература» | ||||||||||||
Работа в книжном уголке | ||||||||||||
Утренние беседы с детьми | ||||||||||||
Чтение художественной литературы вне НОД | ||||||||||||
Индивидуальная работа с детьми по развитию речи | ||||||||||||
Самостоятельная деятельность детей | ||||||||||||
3.4 «Труд» | ||||||||||||
Навыки самообслуживания | ||||||||||||
Хозяйственно – бытовой труд | ||||||||||||
Труд в природе | ||||||||||||
Ручной труд | ||||||||||||
Дежурство | ||||||||||||
Коллективный труд | ||||||||||||
3.5 « Художественное творчество» | ||||||||||||
Индивидуальная работа с детьми | ||||||||||||
Чтение худ литературы в режимных моментах | ||||||||||||
Самостоятельная деятельность детей | ||||||||||||
3.6 « Познание» | ||||||||||||
Наблюдение за природой | ||||||||||||
Наблюдение за трудом взрослых г) Труд в природе | ||||||||||||
рассматривание книг, альбомов | ||||||||||||
Экспериментально – опытная деятельность | ||||||||||||
Индивидуальная работа с детьми | ||||||||||||
3.7 « Здоровье» | ||||||||||||
Закаливающие мероприятия в зависимости от времени года | ||||||||||||
Самостоятельная деятельность детей | ||||||||||||
Планирование прогулки | ||||||||||||
Беседы, игры, упражнения | ||||||||||||
Индивидуальная работа с детьми | ||||||||||||
3.8 « Безопасность»
БеБеБезоасность» Безопасность» | ||||||||||||
Самостоятельная деятельность детей | ||||||||||||
Различные виды деятельности детей | ||||||||||||
Индивидуальная работа с детьми | ||||||||||||
3.9. «Музыка» Планирование по образовательной области « Музыка» | ||||||||||||
Самостоятельная деятельность детей | ||||||||||||
Различные виды деятельности детей | ||||||||||||
Слушание музыки в свободное время | ||||||||||||
3.10 « Коммуникация» | ||||||||||||
Беседы | ||||||||||||
Проблемные ситуации | ||||||||||||
Индивидуальная работа с детьми | ||||||||||||
Самостоятельная деятельность детей | ||||||||||||
Различные виды детской деятельности : | ||||||||||||
Игры и упражнения | ||||||||||||
Артикуляционная гимнастика | ||||||||||||
Словесные игры | ||||||||||||
4. Планирование досугов ( развлечений) | ||||||||||||
5. Сотрудничество с родителями
Индивидуальные беседы | ||||||||||||
Индивидуальные беседы
| ||||||||||||
Консультации | ||||||||||||
Наглядная информация | ||||||||||||
Мастер – классы, родительские собрания | ||||||||||||
Конкурсы, выставки | ||||||||||||
Планирование итоговых мероприятий | ||||||||||||
2 - планируется в полном объеме, 1 - планируется, но требует доработки, 0 - не планируется
Контроль провела:
