Контрольно – измерительные работы для выпускников начальной школы (стр. 5 )

Саша Краснов с пяти лет занимается в школе искусств, играет на скрипке, поэтому выбрал тему «О! эта скрипка». Он столько узнал в ходе исследовательской работы о скрипке: о том, какой была первая скрипка, кто изобрел её, о знаменитых скрипачах, об устройстве скрипки. В заключение доклада сам прекрасно исполнил несколько произведений, т. к. является призером и победителем многих конкурсов. Он, так же как и Булычев Степа, в конце 2-го класса выступал на конференции «В науку первые шаги».

В этом году новые темы: «Мой попугай», «Первые автомобили», «Мои любимые елочки», «Эта загадочная Луна», «О дождевых червях», «О русской частушке», «Ой блины, блины, блины…», «Царевны – лягушки»….

Считаю и убеждена, что роль исследовательской деятельности для ребят огромна, полезна и нужна. Расширяется кругозор детей, учатся работать с книгой, выделять суть, а главное, учатся анализировать, делать выводы, развивается речь. Дети учатся добывать знания, выступать на конференциях перед большой аудиторией. Это мотивирует детей к новым изысканиям, не бояться высказывать свои мысли.

А ещё я отметила замечательное явление, не свойственное нашему времени, - это сопереживание, взаимоподдержка, взаимопомощь в подборе материала, советы, радость успехам каждого одноклассника. В классе сформировался единый коллектив.

Творческие работы учащихся

Свирина Наталья – ученица 4-б класса МОУ – гимназия № 6. Наташа учится только на «отлично». Залогом этого стала её любовь к чтению. Читать она начала очень рано и относится к этому занятию с большой ответственностью, как и к любому другому делу. Читая произведения, Наташа старается понять не только то, что на поверхности, но и вникнуть в смысл подтекста. Может быть, это и стало причиной того, что ею была выбрана такая серьёзная тема.

«Тема детства в народной и авторской сказке»

Я хочу обратить ваше внимание на тему детства в сказках и в авторской литературе. Это важная и большая тема. Жизнь детей складывается по-разному. Всё зависит от семьи.

Для каждого ребёнка важно, чтобы с ним рядом были любящие его люди, в первую очередь мама и папа. Как тяжело детям, у которых нет родителей.

Когда я читала сказку «Хаврошечка», мне было очень жалко эту бедную несчастную девочку-сироту. Хозяева ругали её, заставляли много работать. Труд был для неё очень тяжёлый. Народ одарил бедняжку коровушкой. Хозяйка, чтобы обидеть сироту, зарезала корову. Однако не обозлилась Хаврошечка, осталась доброй, отзывчивой, благодарной коровушке за её помощь. И наградой стал благополучное завершение сказки.

Другая сказка «Морозко» говорит о ещё большей жестокости мачехи, которая и вовсе решила падчерицу «со свету сжить». Но доброта девочки помогла ей не только выжить, но и стать счастливой.

Не оставили без внимания детей-сирот и в авторской сказке. Тяжело жилось девочке Дарёнке в сказке П. Бажова «Серебряное копытце». Осталась она сиротой, отдали её жить в чужую семью. Хозяйка не любила её, попрекала куском хлеба. Но нашёлся добрый человек – старик Кокованя. Он и Дарёнку к себе взял жить, и кошку Мурёнку.

Во многих сказках, даже если есть родители, младших детей не любят. Их обижают старшие братья и сёстры. Примером может служить сказка «Сивка бурка». В ней старшие братья младшего всерьёз не воспринимают, пользуются его успехами, выдают их за свои.

Во всех сказках обращается внимание на тяжёлую судьбу детей-сирот, несправедливое отношение к ним. Унижение, тяжёлая работа, упрёки за каждый кусок хлеба, казалось бы, что им никогда не видеть другой жизни. Но сказка не была бы сказкой, если в ней не победит добро. Все страдания в конце сказок вознаграждаются.

В образе детей таких произведений показано, насколько дети беззащитны в этом мире, обращается внимание на то, как важно в любой жизни сохранить своё сердце добрым, открытым для любви.

И в народных сказках, и в авторских чувствуется, что те, кто создавал образы этих детей их очень любят. Об этом говорят те имена, которыми названы дети, те слова, которыми они описываются. Очень часто используются слова в уменьшительно-ласкательной форме «Крошечка», «Дарёнка», «Хаврошечка», « Мальчик-с-пальчик».

Особенности жанра сказки позволяют волшебным помощникам выручить таких детей из беды. А как в жизни? Задумайтесь над этим!

Сочинение

Живая память

Ноябрь. Голые деревья, хмурое небо, грязный снег. Прохожие спешат, подняв воротники. Мы сидим на кухне и пьем чай. Мы – это я и моя прабабушка. Лидия Андреевна Каспер. Ей 82 года, но она еще полна сил. Я люблю, когда бабушка приезжает к нам, люблю послушать истории из её жизни.

Тогда, в 41-м, тоже было холодно и неуютно. Мы тихо сидели дома и с ужасом ожидали немцев. Была слышна канонада, иногда разрывался снаряд, - рассказывала бабушка, а чашка дрожала в её натруженных руках. Мне было всего 17 лет и так хотелось жить…

- Когда наступила тишина, мы поняли, что немцы вошли в село, - продолжала она свой рассказ. В сенях раздался шум. Кто – то с грохотом открыл дверь и вбежал в комнату. Это был красноармеец с черным от пороховой пыли лицом, с окровавленной повязкой на руке. Тяжело дыша, он попросил воды и, жадно выпив её, сказал хриплым голосом: «Все, бабоньки, уходим». Потом подумал и сказал почти неслышно: «Но мы вернемся. Простите».

Сколько лет прошло с тех пор, а я не могу забыть этот голос, эту боль, звучавшую в его словах, эти глаза, молящие о прощении…

Потом была оккупация. Недолгая, но тяжелая. Работа, постоянный страх, жизнь в погребе, голод, холод… Одним словом – война. И когда Краснополье освободили, я чувствовала только страшную усталость и никак не могла забыть того бойца, его последнее «простите».

На глазах бабушки появились слезы. Она не вытирала их, и они прозрачными капельками катились по морщинистым щекам. Бедная бабушка! Как тяжело столько лет помнить не только свое горе, чувствовать и переживать не только свои беды.

Потом мы с бабушкой говорили о современной армии. О новейшей технике и призывниках, которые должны её освоить, о священном долге защищать Отечество, о патриотизме и недопустимости фашизма. И я подумала, как нам сейчас не хватает любви к ближнему, умения сочувствовать и, самое главное, – верить в лучшее.

Бабушка уехала, а я еще долго размышляла о её рассказе, о юности людей, которых сейчас мы называем «старшее поколение», о силе их духа и мужестве. Помним ли мы сейчас об этом? Всегда ли мы, молодежь, внимательны к ним? За черствость и равнодушие простите нас, старики!

Е. Павлушина

Сочинение

Быть на Земле человеком!

Портретный очерк о моем дедушке, Николае Андреевиче Гуськове

Я никогда не видела своего дедушку, Гуськова Николая Андреевича. Он умер несколько раньше того времени, как я родилась,

но о дедушке я много слышала от родных и просто его товарищей.

Думаю, что история жизни этого замечательного человека весьма примечательна и наводит на многие мысли.

Мой дедушка родился в 1921 году. Конец Гражданской войны. СССР – государства, ставшего для Николая Андреевича родным, - ещё не существовало. Непростое время.

Родом дедушка Николай Андреевич был из московской семьи. Остался в возрасте двух лет без матери. Так забылись месяц и день его рождения – Николай Андреевич считал свои года по дню зимнего Николая Чудотворца. Что ж, история немилосердна, и время стирает и знаменательное…

С девяти лет работал дедушка в пекарне. Ночью(!). С четырнадцати – на тракторе. Николай Андреевич представлял собой именно того пролетария, образ которого символизирует целую эпоху в жизни нашей страны.

Дедушка рано начал работать: в школу ходить ему было некогда. Впрочем, он ходил две зимы, когда работы особой не было. Но всегда – всю праведную жизнь – относился с уважением к образованию. И в школе Николая Гуськова заметили: решал задачи за старшие классы, безумно увлеченно читал… Позднее, когда к уважаемому Николаю Андреевичу приезжали из Москвы братья и сестры, они не могли не говорить с восхищением о школьнике Гуськове.

С первых дней войны дедушка воевал в артиллерийском полку. После битвы под Москвой, первого крупного разгрома фашистов, были освобождены шахтерские поселки Подмосковья. Приказом командования дедушку направили на восстановление шахт.

Восстанавливать шахты, а затем работать на них было не под силу одним женщинам. В скором времени мой двадцатилетний дедушка стал начальником участка этой шахты. Известно, во время войны из взрослых мужчин на шахтах работали, разве что осужденные. Не все из них были столь невинными, «политическими», как это сейчас изображают в фильмах. Не просто организовать в таком коллективе деловое настроение. Но мой дедушка Николай Андреевич обладал особым талантом – убеждать – Николая Андреевича уважали! И работа шла. Страна боролась за жизнь. А трудовой день был двенадцатичасовым…

Дедушка является Полным кавалером Орденов Шахтерской Славы трех степеней. Эта высшая правительственная награда за шахтерский труд. В 1954 году про моего выдающегося дедушку написали большую статью в центральной газете «Правда»!

Николай Андреевич смог быть удостоенным такой высокой награды, не состоя в Коммунистической партии. Аналогов этому нет. Надо сказать, сейчас стало модно хвалиться предками – диссидентами, но тут другой случай. Дедушка с уважением относился и к коммунизму, и к коммунистам. Но придерживался нескольких иных взглядов… А был он человеком с мировоззрением.

Дедушка Николай знал цену слову Семья. Сам создал Семью. Бабушка – – работала на подмосковной шахте с 1942 года, с восемнадцати лет. В 1946 году они поженились. Гуськовы всю жизнь прожили вместе, сообща, оставаясь не только мужем и женой, но и товарищами, друзьями!... Воспитали троих детей. Прекрасно воспитали.

Занимая высокие должности, дедушка неустанно занимался самообразованием, самосовершенствованием. Прочитывал все институтские книги своих детей по экономике, философии, физике, механике… Ценил высокое искусство, читал нашу великую классику. Знал и уважал историю.

Песня «Я люблю тебя, жизнь…» была самой любимой у дедушки. Слушая её, он всегда как-то по-особому вдохновлялся на дело – на жизнь. Думаю, что именно эта песня отражает внутренний мир Николая Андреевича Гуськова.

Его биография подтверждает слова М. Горького: «Превосходная должность – быть на Земле человеком»,

Белецкая Вера.

Сочинение

Рождественская сказка

Я проснулась. За окном кто – то разговаривал, и этот шум не давал мне уснуть. Я встала, подошла к окошку.

Одинокая луна освещала пустынную улицу. Снег мягко мерцал в свете редких фонарей. А на улице стояли снеговики и о чем – то спорили. Я прислушалась.

Снеговики о чем-то продолжали разговаривать, а я задумалась…

Кто же из них лучший спутник Зимы?

Передо мной три разных снеговика, и каждый по – своему хорош.

Но я считаю, что лучший спутник Зимы – это schneemann.

Его родина – Германия, поэтому он аккуратный и правильный. Он очень пунктуален, а самое главное – всегда готов прийти на помощь. И на площадке его за это ценят; любой малыш, потерявший варежку, найдет её у schneemannа.

Schneemann всегда рад новым соседям – снеговикам. Но с ними он очень аккуратен, он никогда не станет рассказывать все секреты «новичку», если не разузнает о нем. Также наш немецкий друг очень педантичен, все раскладывает по своим местам и, конечно, всегда точно знает, когда пора уступать место своей давней подруге Fruhlimg (весне).

За раздумьями я не заметила, как уснула.

Утром во дворе стояли три снежных красавца во главе с schneemannа.

Стихотворение

«Я в мир волшебной книги…»

Я в мир волшебной книги давно открыла дверь,

Расстаться с миром этим не в силах я теперь.

На все свои вопросы ответы там найдешь,

Надежнее подругу едва приобретешь.

Она не может бросить, предать или солгать,

Лишь мудрые советы всегда готова дать.

С ней можно путешествовать в далекие края,

Приятней собеседника не знаю в мире я.

С ней можно посмеяться, мечтать или грустить -

Любое настроение с ней можно разделить.

Любая книга – ценность, богатство, целый клад,

Сокровищу такому быть должен каждый рад.

Кто с книгой тесно дружит, тот выбрал верный путь.

И с правильной дороги не сможет он свернуть.

Но книги – точно люди, их надо уважать,

Вниманьем и заботой должны их окружать.

Язык не только для того,

Чтоб доносить для тех, кто рядом

Не только жестом или взглядом

То, что тебе нужней всего.

Чему ты в детстве научился?

Сказать лишь: «Дай! Хочу! Верни!»

Но, что снаружи, изнутри

Нас заставляло измениться.

Но не всегда, что говорим,

И что мы говорим другим

Покажет то, чем ты богат

И внутренний раскроет мир.

Бывает, навыка и нет,

Чтобы сказать красиво что-то,

И слушаешь ты только сердце –

Оно даст правильный ответ.

Учимся литературному переводу.

Англо-шотландская баллада «Два ворона»

As I was walking all alone,

I heard two corbies making their moan,

The one unto the other did say,

“Where shall we go and dine this day?”

“In behind yon old turf dyke,

I wot there lies a new – slain knight,

And nobody knows, that he lies there

But his hawk and his hound and his lady fair.

“His hound is to the hunting gone,

His hawk to fetch the wild-fowl home,

His lady ta’en another mate,

So we may make our dinner sweet.

“You’ll sit on his white neck-bone,

And I’ll pick out his bonny blue e’en;

With one lock of his golden hair

We’ll thatch our nest when it grows bare/

“Many a one for him makes moan,

But none shall know where he is gone;

O’er his white bones, when they are bare,

The wind shall blow for evermair”

Построчный перевод с английского языка

англо-шотландской баллады «Два ворона»

Когда я прогуливался совсем один,

Я услышал, как два ворона жаловались.

Один сказал другому:

«Куда мы пойдём и где пообедаем сегодня?»

«Позади вон той старой дерновой ограды,

Я знаю, там лежит недавно убитый рыцарь,

И никто не знает, что он лежит там, кроме его сокола,

Его собаки и его прекрасной леди.

Но его собака убежала на охоту,

Его сокол разоряет жилища других птиц,

Его жена завоёвывает нового супруга,

Так что мы можем сытно пообедать.

Ты сядешь на его белые кости,

А я выклюю его прекрасные голубые глаза.

Локоном его золотых волос

Мы украсим наше гнездо, которое обветшало».

Долго один другому стонал,

Но я не заметил, как он улетел;

И рыцаря белые кости, которые обнажились,

Ветер развеет навсегда.

Вороны.

Литературный перевод.

Шел одинокий, думал о своём,

А над землёй кружило вороньё.

И ворон ворону пронзительно кричал:

«Где дом наш, где обед, привал?»

«Устал? Ты хочешь на привал?

На поле полетим, где пал

Копьём пронзённый русский воин,

Туда мы полетим с тобою.

Над полем этим, где он пал

Вчера лишь сокол пролетал.

И весть жене о нём принес

Прибегший с поля верный пёс.

Но сокол мимо пролетал,

И пёс из дома убежал,

Да и жена теперь одна,

Теперь уж не жена – вдова.

И это наш обед с тобою –

- Копьём пронзённый русский воин.

И нам ли дело до него?

С кем он сражался и за что…»

Шел одинокий, думал о своём,

А над землёй кружило вороньё.

А под землёй лежал забытый воин,

Пронзённый вражеским копьём.

Журина Марина

Dogs Собаки

(After Ogden Nash) (Алина Астахова)

The dog is man`s best friend. Лучший друг человека пёс,

He has a tail on one end. У него виляющий хвост,

Up in front he has teeth. Зубы его блестят,

And four legs underneath. А лапы куда-то спешат,

Dogs like to bark. Собака лаять любит очень

They like it best after dark. Когда предупредить захочет

A dog that is indoors Собака дома не сидит

Wants to be outdoors. И погулять всё норовит

But let him out – and what then? Но возьми её гулять,

He wants to be in again. Домой запросится опять.

Dogs cheer up people who are frowning Собака тебя веселит, если хмуришься ты

And rescue people who are drowning. А если кто тонет вдруг, то вытащит из воды.

Dogs in the country have fun. Ей весело в деревне жить.

They run and run and run. По полю бегать, дом сторожить.

But in the city this species И в городе собака не грустит,

Is walked around on leashes. Но тут она на поводке трусит.

Dogs are friendly, loyal and honest. Собака дружелюбна, честна, и верна

Of all the pets I like them most. И верный друг всегда тебе она.

A Red, Red Rose Алая, алая роза

(By Robert Burns) (Духанина Елена)

O, my love like a red, red rose, Моя любовь-роза алая, алая,

That`s newly sprung in June. Что в июне так ярко цветёт.

O, my love is like the melody, Любовь, словно песня усталая,

That`s sweetly played in tune. Что так сладко в душе запоёт.

As fair art thou, my bonny lass, Сколь прекрасна, моя любимая,

So deep in love am I, Столь же сильно влюблён я в тебя.

And I will love thee still, my dear, И я буду любить тебя, милая,

Till all the seas go dry. Даже если исчезнут моря.

Till all the seas go dry, my dear, Пусть моря высыхают, родная,

And the rocks melt with the the sun! Пусть под солнцем всё тает в горах,

And I will love thee still, my dear, Всё ровно я люблю, дорогая,

While the sands of life shall run. Пока жизнь ещё в наших руках.

And fare thee well, my only love, Пусть прощаюсь с тобою, любимая,

And fare thee well a while! Знай: прощаюсь не навсегда,

And I will come again, my love, И я снова приду к тебе, милая,

Though it were ten thousand mile! Сквозь тысячи миль, сквозь года.

Учимся писать небольшие рассказы

Один раз я поехал к родственникам в Москву. Мы долго гуляли. Были на Красной площади, в Макдоналдсе, все было интересно.

К вечеру мы, очень уставшие и довольные, пошли домой. Поужинав, все отправились спать.

Утомленный впечатлениями, я долго не мог уснуть. Было очень жарко, и я решил открыть балкон. Подойдя к окну, я увидел летающую тарелку, причем самую настоящую. Она вращалась, горела разными огнями, и мне даже казалось, что в иллюминаторах я видел лица инопланетян. Сначала я онемел, потом побежал к родственникам и разбудил их, чтобы показать необычное зрелище.

Все разглядывали, ахали и охали, удивлялись, не веря своим глазам.

Решили разбудить дядю Сашу и показать тарелку ему, иначе он нам утром не поверил бы. Всей толпой мы вошли к нему в спальню и начали его будить. При этом все кричали: «Вставай! Инопланетяне! Тарелка!»

В конце концов он проснулся, но долго не мог понять, что мы от него хотим и что случилось ночью такого ужасного.

Поднявшись, он подошел к окну вместе с нами.

Обалделыми глазами он долго смотрел на наше НЛО, а потом громко расхохотался и пошел спать. Мы за ним!

«Что за идиотский смех? – спросили мы, - тут такое дело, а ты смеешься!?»

«Это подъемный кран! Он уже неделю работает и по ночам тоже. Новый дом строят», - со смехом ответил дядя Саша. Сначала мне было стыдно, что я так опростоволосился. Но одно меня успокаивало: я же был не один, все поверили в НЛО!

Воронин Александр

Пишем этюды, используя обособленные члены предложения.

Музыка сегодняшнего дня

Музыка этого дня для меня печальная. Но не только я грущу, природа тоже, кажется, грустит вместе со мною. С печально – хмурого неба падают холодные слезинки, медленно и спокойно стекающие по окну. Наверное, это плач уходящего лета, не желающего расставаться с нами.

Тихий вечер тонко завывает на верхушках раскачивающихся деревьев, будто пытается ухватиться за них, но не может. Кажется, сами деревья понимают это и будто разговаривают между собой о том, что скоро придется расстаться с листвой, тихо шелестящей на ветках.

«Это осень, это осень…», - говорят они между собой, покачивая пожелтевшими листьями.

Вот и наступила «унылая пора», именуемая осенью.

Вид из моего окна

Мой самый любимый уголок на земле – моя комната. По вечерам я люблю смотреть в окно.

Перед окном видна заросшая клумба, о которой давно все забыли, и она, устав бороться с сорняками, вся поросла крапивой. Через дорогу стоит одинокий деревянный столик с лавочками, рядом – два деревца, а ещё чуть дальше раскинулась красавица – береза.

Столик уже довольно старенький. Помню, ещё маленьким ребенком я сидела за ним и играла в куклы, и уже тогда он постоянно ломался. Сколько раз его пытались починить – все напрасно!

Дальше стоит, скучает старый турник. Он много раз падал, но его ставили обратно – так до сих пор и пустует во дворе.

Немного левее стоит какое – то железное сооружение. Летом мы делали там шалаш, а зимой – снежную горку.

Если посмотреть в окошко днем, то можно увидеть кучу маленьких ребятишек. Они играют, бегают, падают, ревут, потом успокаиваются, и все начинается сначала. А на лавочках сидят соседские старушки, которые, конечно, обсуждают каждого прохожего. Может быть, кому – то эта картина покажется серой и скучной, но я люблю мой двор, мою улицу. Для меня эти места – самые дорогие!

Моя улица

Мне нравится моя улица! Когда я по ней гуляю, встречаю близких мне людей. Но я люблю её не только поэтому. Мне она кажется самой красивой в городе.

Осенью моя улица особенно хороша! Она раскрашивается яркими цветами и словно оживает. Когда я гуляю во дворе, то листья шуршат под ногами так, как шуршит вытканный искусным мастером мягкий ковер. Деревья стоят так ровно, в ряд, точно отдают мне честь. Если посмотреть на асфальт, то можно увидеть до боли знакомые кочки и ямы – я знаю их наизусть. А живописные газоны и большие клумбы с цветами – это тема для отдельного разговора!

Иногда над улицей пролетают птицы. Грачиные стаи, к примеру, бывают настолько велики, что затмевают все небо. Однажды вся грачиная стая села прямо к нам во двор, и все сразу почернело. Все долго вспоминают об этом.

Я люблю свой город и свою улицу. Они кажутся мне самыми лучшими.