Контрольно – измерительные работы для выпускников начальной школы (стр. 1 )

Контрольно – измерительные работы

для выпускников начальной школы

4 класс

Работа № 1.

	Интегрированный контроль знаний по итогам года. 4 класс. Задание 1. Прочитай текст. По сигналу учителя поставь черту после последнего прочитанного тобой слова, дочитай текст до конца.
5	Всего полтора часа нужно, чтобы
10	облететь вокруг Земли на космическом
15	корабле - спутнике. 16 витков вокруг
21	Земли совершает спутник за сутки, около
27	пятисот – за месяц, около шести тысяч
34	за год. С высоты 3километров
40	прекрасно видна поверхность планеты, можно разглядеть
48	мельчайшие детали на ней, и облака – не помеха:
54	современная аппаратура позволяет видеть сквозь любой
57	толщины облачный покров.
63	Прекрасно видны океаны, острова, материки, озёра,
71	леса, поля, самые маленькие деревни. Всё – как на
77	ладони, даже номер автомобиля можно различить.
83	И удивительное чувство возникает у космонавтов,
90	имеющих возможность видеть всю Землю разом: ведь
98	всё это им давно знакомо. Как будто гигантский
105	школьный глобус висит в чёрном пространстве космоса,
113	и они летают вокруг него, находя узнаваемые места.
122	Ещё до того, как взлететь над Землёй, человек изучил
131	свою планету и смог посмотреть на неё со стороны,
140	всю обошёл и нанёс на карту с большой точностью.
146	Этот подвиг продолжался тысячелетия. Его совершили
152	многие поколения людей, отправлявшиеся, не боясь
158	встречи с неведомым, в путешествия, полные
163	трудностей и опасностей. Через пятьдесят
166	веков протянулась эта
173	цепочка путешествий. А может быть и более.
178	Что двигало людьми, покидавшими обжитые
184	места в поиске новых земель? Наверное,
188	прежде всего - любопытство, любознательность,
191	стремление к новому.
197	Этот инстинкт принимал форму поиска средств
201	существования, источников удовлетворения всё
203	возрастающих потребностей.
209	Ничто так не способствовало развитию человечества,
216	как путешествия по земному шару, открытие новых
223	стран и морей, где проверялись возможности человека,
226	совершенствовались целеустремлённость, настойчивость,
231	выносливость, терпение, где людям приходилось
238	преодолевать трудности, находить выход из, казалось бы
242	безвыходных положений, достигать невозможного.
249	К тому же каждое путешествие имело практический
255	результат: осваивались новые торговые пути, новые
260	месторождения полезных ископаемых; материки, океаны,
269	острова и страны все более тесно соединялись в одно
270	целое.

Задание 2.

Рассмотри иллюстрацию. Назови известные тебе объекты. Два из них назови, используя одно и тоже слово.

Задание 3.

Определи основную тему текста и озаглавь его.

Задание 4.

Определи тип (повествование, описание, рассуждение) и стиль речи (художественный, научно-популярный, публицистический).

Задание 5.

Составь план.

Задание 6.

Найди существительные во втором абзаце, запиши их в единственном числе в группы по типу склонения.

Задание 7.

Определи, есть ли в этом тексте постановка проблемы, выдвижение гипотез и описание полученных фактов, их объяснение, вывод. Укажи, в каких абзацах в тексте описан каждый из этих этапов. Ответ дай в виде таблицы.

Этап исследования	Пример из текста	Номера абзацев
Постановка проблемы
Гипотеза
Описание хода исследования
Описание и объяснение полученных фактов
Вывод

Задание 8.

Выпиши из текста все числа и раздели их на две группы. Дай название каждой группе.

Числа какой группы можно записать другим способом? Сделай их преобразование в более мелкие.

Задание 9*.

Перечитай текст о значении путешествий. Подчеркни слова, которые являются названиями объектов рельефа или ландшафта. Запиши в таблицу и объясни их значение.

1.	–
2.	–
3.	–
4.	–
5.	–
6.	–
7.	–
8.	–
9.	–
10.	–

Работа №2

Пингвины

Родственные связи пингвинов с другими птицами неясны. Некоторые исследователи предлагают даже выделить пингвинов в особый подкласс.

На земле пингвины появились очень давно: 60 миллионов лет назад, а возможно, и раньше. Найдены кости около 40 ископаемых видов. Из них по крайней мере семь очень крупных пингвинов. Ростом с человека и весом, наверное, до 120 кг.

Ныне на Земле обитают 15-18 видов пингвинов. Все гнездятся на островах и побережьях южного полушария и частично даже в северном полушарии.

Пингвины и Антарктида в нашем представлении неразделимы. Тем не менее в Антарктиде гнездятся только два вида пингвинов: Императорские и Адели. Все пингвины высиживают птенцов, разумеется, на суше: в траве, кустах, в дюнах, среди камней, в норах. Гнезда – ямки в земле, у некоторых выложенные по краям галькой, ракушками, листьями и даже трупами кроликов. У королевских пингвинов нет гнезд. Все колониальны: в некоторых гнездовых колониях сотни тысяч и даже миллионы птиц. Большие пингвины высиживают только одно яйцо, скальные часто два, большинство два, реже три.

Императорские пингвины выбрали прямо убийственное местожительство – Антарктиду! На снегу, зимой, в лютые морозы, порой 60 градусов, на ураганном ветру выводят и растят птенцов сказочные птицы. Экспериментально доказано, что двадцатиградусный мороз при ветре в 110км в час остужает, как и холод при минус 180 градусов. Только толстый жир под кожей и почти полная дремотная неподвижность спасают пингвинов от гибели.

Товарищество помогает: тесно прижавшись, стоят пингвины на негу и сосед согревает соседа.

«Разбившись попарно, влюбленные подолгу замирают друг подле друга, по – лебединому вытягивая гибкие шеи, и нежные трели их серенад не смолкают ни днем, ни ночью. Иногда они, закрыв глаза, часами сидят неподвижно друг против друга».

(И. Цигильницкий)

Почти месяц ухаживания, брачных криков и игр, но результат не столь внушителен, как время, на него потраченное: одно – единственное яйцо. Его встречают с ликованием: радостными криками, поздравляем друг друга.

Самка скоро передает яйцо самку с лап на лапы. Уронить на снег нельзя: остынет, и погибнет искра жизни в нем. Самец забирает яйцо не просто, а с церемониями: кланяется пингвинихе; машет крыльями, хвостиком трясет, очень волнуется, не может отвести восхищенного взгляда от яйца, нежно трогает его клювом.

Ответственный родитель два месяца нянчится с яйцом, пока птенец не проклюнется, и ещё месяц – с новоявленным потомком, пока не вернется из дальнего путешествия его супруга.

А где же мамаши в это время гуляют? К океану пошли за десятки километров, а то и за сто. Ловят там рыб и кальмаров.

Через 3-4 месяца возвращается к своим детенышам и сильно похудевшим супругам. Все это время самцы были на ветру и морозе и питались только снегом.

Теперь папы отправляются к океану, а забота о малышах переходит к мамам.

Опушенные птенцы выводятся все в один день, через 33-62 дня насиживания.

Отец и мать кормят младенцев молоком. Птичьим, разумеется, как у голубей и фламинго. «Молоко» - особый сок, который производят желудок и пищевод пингвина. Весьма питательный сок: жира в нем раз в восемь больше, чем в коровьем молоке.

А вот «то, что носят на коже, не очень похоже на перья». Перья у пингвинов мелкие, плотные, перекрывают друг друга лишь вершинами, как черепицы или чешуи.

Перья у птиц растут не по всему телу, а только на определенных местах. Главных птерилий восемь, а между ними голая кожа. Кроющие перья птиц достаточно длинны, чтобы прикрывать голые места. Но с такими перьями плавать труднее, чем с теми, которые мы видим у пингвинов.

Перья пингвинов отлично обтекаемы, растут равномерно по всему телу, не оставляя нигде голых мест.

Одежда пингвина для перины не годится: пуховых перьев нет, лишь крохотные пушинки, снизу на стержне пера. Такая пуховая подкладка тонка, и поэтому пингвину приходится носить под кожей много жира. В пургу, когда порывы ветра достигают скорости 30 метров в секунду, ни одного перышка на пингвине не трепещет, все лежит гладко, плотным панцирем укрывая птицу.

Крылья у пингвинов преобразовались в гребущие ласты, а отнесенные далеко назад ноги – руль и тормоз.

Едят пингвины рыб, моллюсков, ракообразных. Пьют морскую и пресную воду, глотают снег. Рост самых мелких пингвинов. – 40 см, вес 2кг, самых крупных 1м, 15 кг (Королевские); 1 м 20см, 45 кг (Императорские).

Живут пингвины 7-20 лет, некоторые, возможно, и дольше (681 слово).

Задание №1

Прочитать текст, поставить черточку по указанию учителя (техника чтения).

Продолжить чтение до конца.

Задание №2

Определи тип (повествование, описание, рассуждение) и стиль речи (художественный, научно-популярный, публицистический).

Задание №3

Работа с текстом

	Этапы исследования	Примеры из текста, свои предположения и выводы
1.	Постановка проблемы
2.	Сформулируй гипотезу
3.	Описания и объяснения полученных фактов
4.	Сформулируй свой вывод

Задание №3

Составь план текста

Задание №4

Выпиши незнакомые тебе слова. Попробуй догадаться на основе текста о значении этих незнакомых слов. Запиши твое понимание рядом с этим словом.

	Незнакомое слово	Значение незнакомого слова
1
2
3

Задание №5

Заполнить таблицу и построить столбчатую диаграмму веса ( роста) пингвинов

	Самые мелкие	Королевские	Императорские
Вес
Рост
Кол - во клеток

Работа №3

На веслах и под парусом

Человек путешествовал всегда, с тех пор, как появился на Земле, и на протяжении двух с половиной миллионов лет никогда не останавливался, перемещаясь с одного континента на другой. По пути он постоянно делал открытия: вот река, вот горы, вот болота. До него нужно доплыть, а, значит, построить корабль, лодку или плот… Доплыв до одного острова, можно было легко добраться до другого, потом до третьего. Археологические раскопки говорят о том, что около 10 тысяч лет назад люди плавали по Средиземному морю.

Человек, оседлавший свалившийся в воду ствол дерева и поплывший на нем по течению реки, сделал великое открытие. Реки – первые естественные дороги человека. Очищенные от веток бревна можно было связать, получится плот. У него и грузоподъемность больше, и он устойчив на воде. Если использовать руль, плот становится управляемым, а, заострив нос, можно увеличить скорость. Ещё быстрее плот пойдет, если на нем поставить паруса.

Следующий шаг в мореплавании был сделан, когда люди догадались сплести лодку из камыша или папируса. От пребывания в воде он не размокает, а становится только тверже, такой лодке не страшны крутые волны шторма, потому что вода свободно проходит сквозь щели.