Подпрограмма «Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Красночетайском районе» Районной целевой программы развития образования в Красночетайском районе на годы (стр. 1 )

УТВЕРЖДЕНА Собранием депутатов Красночетайского района Чувашской Республики 9 августа 2006 г. № 10

Подпрограмма

«Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Красночетайском районе» Районной целевой программы развития образования в Красночетайском районе на годы

Паспорт Подпрограммы

Наименование подпрограммы	-	подпрограмма «Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Красночетайском районе» Районной целевой программы развития образования в Красночетайском районе на годы
Основания для разработки подпрограммы	-	Закон Российской Федерации «Об образовании» Закон Чувашской Республики «Об образовании» распоряжение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 июля 2005 г. № 1052-07 «Об обеспечении выполнения комплекса мероприятий по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации на период до 2010 года» Указ Президента Чувашской Республики от 5 октября 2005 г. № 000 «О дополнительных мерах по поддержке и развитию инновационного, творческого и духовного потенциала системы образования в Чувашской Республике» Указ Президента Чувашской Республики от 28 декабря 2005 г. № 000 «О Годе духовного просвещения»
Цель подпрограммы	-	обеспечение функционирования эффективных воспитательных систем, направленных на формирование у подрастающего поколения духовности, культуры, гражданской ответственности и правового самосознания, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда
Задачи подпрограммы	-	совершенствование организационно-методи­чес­ких механизмов функционирования эффективных воспитательных систем создание инновационных воспитательных систем, нацеленных на актуальное содержание воспитания, через интеграцию социокультурного пространства Чувашской Республики реализация воспитательного потенциала детских и молодежных общественных объединений формирование эффективной системы оценки качества воспитания с учетом социального заказа семьи, общества, государства развитие новых моделей учреждений дополнительного образования детей
Срок реализации подпрограммы	-	годы
Перечень приоритетных мероприятий	-	формирование организационно-методических механизмов функционирования эффективных воспитательных систем формирование сети инновационных воспитательных систем обеспечение условий для эффективной реализации воспитательного потенциала детских и молодежных общественных объединений создание системы мониторинга и оценки результативности воспитательной деятельности создание условий для функционирования новых моделей учреждений дополнительного образования детей
Исполнители мероприятий подпрограммы	-	администрация района, образовательные учреждения Красночетайского района, Попечительские советы школ района
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	общая сумма финансирования составляет 1940,7 тыс. рублей, в том числе:
	средства федерального бюджета – 64 тыс. рублей;
	средства республиканского бюджета Чувашской Республики – 723,4 тыс. рублей;
	средства местных бюджетов – 850,3 тыс. рублей;
	внебюджетные источники – 303 тыс. рублей
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы	-	создание пакета нормативных правовых актов и организационно-методических документов, обеспечивающих эффективную деятельность воспитательных систем создание инновационных воспитательных систем в образовательных учреждениях
		качественное психолого-педагогическое сопровождение воспитательных систем
		повышение уровня методической культуры педагогов, практическое применение ими современных форм и методов организации воспитательной деятельности
		создание и функционирование системы мониторинга, оценки эффективности и результативности воспитательных систем
		наличие новых моделей и практик в дополнительном образовании детей
Система организации контроля за исполнением подпрограммы	-	Администрация Красночетайского района ЧР осуществляет в установленном порядке общее руководство и контроль за выполнением подпрограммы. Учреждения, ответственные за исполнение мероприятий, ежегодно к 15 марта до 2011 г. информируют о ходе выполнения подпрограммы Отдел образования администрации Красночетайского района Чувашской Республики, а Отдел образования администрации Красночетайского района Чувашской Республики – Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 апреля до 2011 года.

Введение

Подпрограмма «Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Красночетайском районе» Районной целевой программы развития образования в Красночетайском районе на годы (далее – подпрограмма) является самостоятельным компонентом Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на годы, утвержденной Собранием депутатов Красночетайского района Чувашской Республики от 9 августа 2006 г. № 10.

Подпрограмма разработана на основе анализа современного состояния системы воспитания в Красночетайском районе в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»; Законом Чувашской Республики «Об образовании»; распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 01.01.01 г. № 000-07 «Об обеспечении выполнения комплекса мероприятий по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации на период до 2010 года»; Указом Президента Чувашской Республики от 5 октября 2005 г. № 000 «О дополнительных мерах по поддержке и развитию инновационного, творческого и духовного потенциала системы образования в Чувашской Республике», Указом Президента Чувашской Республики от 01.01.01 г. № 000 «О Годе духовного просвещения».

I. Содержание проблемы и обоснование необходимости

ее решения программным методом

Воспитание детей и молодежи определяется как целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования, ориентированная на создание условий для развития духовности обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей; оказание им помощи в жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении; создание условий для самореализации личности.

В настоящее время в системе образования Красночетайского района функционирует 1 дошкольное образовательное учреждение, 17 школ, в том числе 3 базовых школы, 2 школы – ресурсный центр, 1 социокультурный образовательный центр.

В решении задач воспитания детей и молодежи важно взаимодействие общеобразовательных школ с учреждениями дополнительного образования детей. Дополнительное образование детей в Красночетайском районе организовано в 3 учреждениях образования, в них занимается 760 человек. Они координируют деятельность образовательных учреждений, предоставляющих услуги дополнительного образования, обеспечивают их организационно-методическое сопровождение, выстраивают систему итоговых воспитательных мероприятий. Учреждение дополнительного образования детей на территории Красночетайского района представлено многопрофильным домом детского творчества, музыкального и художественно-эстетического, туристско-краеведческого, эколого-биологического, технического, военно-патриотического профилей. В ДЮСШ, ДШИ, объединениях дополнительного образования детей на базе 17 школ занимаются 760 человек, или 32 процента от числа всех обучающихся.

Платными дополнительными образовательными услугами на территории Красночетайского района пользуются: в учреждении дополнительного образования детей – 1,5 процента, это в основном обучающиеся в школе искусств.

Большое внимание в Красночетайском районе уделяется работе с одаренными детьми и молодежью. Вошло в традицию проведение таких мероприятий, как конференции-фестивали научного творчества обучающихся «Excelsior» в Красночетайской гимназии, фестивали художественного творчества «Молодые таланты», «Цветы Чувашии», фольклора «Перепелочка», детской поэзии «Костры Сеспеля», патриотической и народной песни памяти Охливанкина и Петрова и др. С 2001 года количество участников различных районных мероприятий возросло в несколько раз.

Активное участие в районных мероприятиях принимают образовательные учреждения: Атнарская, Большеатменская, Новоатайская, Питеркинская средние, Испуханская, Хозанкинская, Хоршевашская, Шолинская основные школы, Красночетайская гимназия, Ижекейская и Красночетайская начальные школы – детский сад, МДОУ «Солнышко», низка активность образовательных учреждений Мижеркасинской, Штанашской средних, Баймашкинской, Пандиковской основных школ.

Системе воспитания детей и молодежи отводится одна из ведущих ролей в развитии инфраструктуры летнего отдыха детей и молодежи.

5 «трудных» подростков, состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних в районе, выехали в лагерь «Лазурный», на смену «Суворовская школа», организованной Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики специально для них.

Ежегодно увеличивается общее количество оздоравливаемых детей: в 2006 году (420 человек) рост составил 4,7 процента по сравнению с 2005 годом (400 человек).

Адресную работу с детьми «группы социального риска» осуществляет Центр психологической помощи отдела образования администрации Красночетайского района, который образован 08.09.2005 г., утверждено Положение о Центре психологической помощи отдела образования администрации Красночетайского района.

В районе имеется положительный опыт профилактической работы. Одним из приоритетных направлений деятельности отдела молодежи является организация творческого и спортивного досуга молодежи, призванная отвлекать их от негативных сторон общественной жизни, дурного влияния улицы. В ДЮСШ работают 14 тренеров – преподавателей, численность занимающихся на отделениях по видам спорта – 333 учащихся из разных школ, из которых 2 подростка состоят на учете в ПДН. За ними закреплены тренера – преподаватели. Секции работают до 22:00 часов, что дает возможность дополнительно отвлекать подростков от негативных сторон общественной жизни вне стен.

В целях формирования ценностей и установок, направленных на здоровый образ жизни и на негативное отношение к любым психоактивным веществам ежегодно проводится районная акция «Молодежь против наркотиков». Для реализации данной акции проводились уроки здоровья в образовательных учреждениях, анкетирования среди учащихся, «круглых столов», родительских собраний, книжных выставок, читательских конференций, Дней здоровья и т. д.

Комиссией по делам несовершеннолетних при участии работников сельских поселений, отдела образования, ПДН, отдела соцзащиты проводится посещение семей, знакомство с материально-бытовым положением, выясняется, в чем конкретно нуждается семья. В сельских поселениях к каждому сельскому депутату закреплены неблагополучные семьи.

Регулярно проводятся спецрейды по домам культуры и клубам совместно с работниками сельских поселений и планами ДНД с целью профилактики преступлений и правонарушений молодежи. По этим темам проводятся тематические встречи с молодежью. С целью профилактики во всех сельских поселениях оформлен стенд «Молодежь против наркотиков».

Заслуживает внимания опыт работы Большеатменской средней школы Красночетайского района, в которой обучаются дети из 28 населенных пунктов. За последние 10 лет по данной школе не зарегистрировано ни одного правонарушения.

Особый социальный институт воспитания детей и молодежи представляют собой детские и молодежные общественные объединения. Основная форма детского движения в Красночетайском районе – школьные детские объединения. На протяжении последних лет велась целенаправленная работа по развитию школьного самоуправления. В настоящее время действуют 10 детские общественные объединения, которые насчитывают около 2 тыс. школьников.

Воспитательные функции в школе выполняют все педагоги, однако ключевая роль принадлежит классным руководителям. В системе школьного образования работает 315 педагогов, в том числе 58 классных руководителей. Классный руководитель – непосредственный и основной организатор воспитательной работы в школе, от качественной работы которого зависит реализация поставленных целей и задач воспитания. В целях выявления и поддержки творчески работающих классных руководителей совместно с Министерством образования и молодежной политики объявлен первый районный и республиканский конкурс «Самый классный классный».

Важную роль в функционировании единого воспитательного пространства играют педагоги дополнительного образования, их более 25 человек. Растет их профессиональный уровень. 2 педагога имеют высшую категорию. В образовательных учреждениях и психологической службе образования Красночетайского района работают 2 педагога-психолога и 5 социальных педагогов.

В целях повышения профессионального мастерства педагогов проводятся районные конкурсы педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», вожатского мастерства, художественного творчества работников образования и проектов внеклассной деятельности «Педагогические инновации». Требования к педагогу в современных условиях значительно изменились. Сегодняшней системе образования нужен высокообразованный, духовно богатый профессионал – человек нового мышления, сориентированный на ребенка как на высшую ценность. В связи с этим остается актуальной проблема модернизации системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.

Настоящая подпрограмма содержит ряд конкретных инструментариев для реализации поставленных задач, нацеливает усилия педагогов на обеспечение режима устойчивого развития воспитательных систем.

Стратегическими ориентирами реализации подпрограммы являются создание творческой образовательной среды для воспитания духовно развитой, интеллектуальной, свободной и активной личности, формирование высококвалифицированного корпуса педагогов-воспитателей

II. Цель, задачи и сроки реализации подпрограммы

Основной целью подпрограммы является обеспечение функционирования эффективных воспитательных систем, направленных на формирование у подрастающего поколения духовности, культуры, гражданской ответственности и правового самосознания, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Задачи подпрограммы:

совершенствование организационно-методических механизмов функционирования эффективных воспитательных систем;

создание инновационных воспитательных систем, нацеленных на актуальное содержание воспитания, через интеграцию социокультурного пространства Красночетайского района;

реализация воспитательного потенциала детских и молодежных общественных объединений;

формирование эффективной системы оценки качества воспитания с учетом социального заказа семьи, общества, государства;

развитие новых моделей учреждений дополнительного образования детей.

Срок реализации подпрограммы: годы.

III. Система подпрограммных мероприятий

Мероприятия подпрограммы (приложение № 1), направленные на модернизацию системы воспитания при соответствующей государственной поддержке, содержат следующие разделы:

формирование организационно-методических механизмов функционирования эффективных воспитательных систем;

формирование сети инновационных воспитательных систем;

обеспечение условий для эффективной реализации воспитательного потенциала детских и молодежных общественных объединений;

создание эффективной системы мониторинга и оценки результативности воспитательной деятельности;

создание условий для функционирования новых моделей учреждений дополнительного образования детей и молодежи.

IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Основными источниками финансирования подпрограммы являются:

средства федерального бюджета;

средства республиканского бюджета Чувашской Республики;

местные бюджеты;

внебюджетные средства.

Объем инвестиций и других расходов на осуществление подпрограммы может ежегодно уточняться исходя из возможностей бюджетов всех уровней (табл. 1).

Табл. 1

Объемы и источники финансирования подпрограммы

по годам ее реализации (тыс. рублей)

Общий объем затрат по источникам финансирования	годы	В том числе по годам
2007г.	2008г.	2009г.	2010г.
федеральный бюджет	64,0	13,0	16,0	17,0	18,0
республиканский бюджет Чувашской Республики	723,4	138,5	182,4	188,4	214,1
местные бюджеты	850,3	154,0	191,5	223,3	281,5
внебюджетные средства	303,0	60,0	70,0	83,5	89,5
Итого	1940,7	365,5	459,9	512,2	603,1

V. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы,