Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой __________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 11
1. Локализация функций в коре большого мозга. Специфические человеческие зоны коры больших полушарий.
2. Базальные ядра головного мозга: расположение, строение и функциональное значение.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой ()
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 12
1. Лимбическая система мозга: структуры, её образующие, функциональное значение этой системы.
2. Оболочки головного и спинного мозга, их функциональное значение. Происхождение и роль спинномозговой жидкости.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой __________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 13
1. Кровоснабжение головного мозга: основные артерии и вены.
2. Строение плаща мозга: поверхности полушарий, основные борозды и извилины.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой ______________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 14
1. Промежуточный мозг: строение, главные отделы. Строение и функции гипоталамуса.
2. Кровоснабжение спинного мозга.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой ____________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 15
1. Развитие человека в эмбриогенезе и онтогенезе.
2. Мозжечок: внешнее и внутреннее строение, отделы, функциональное значение.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой _________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 16
1. Желудочки мозга: расположение, связь между собой, с центральным каналом спинного мозга и с подпаутинным пространством.
2. Возрастная анатомия человека.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой ____________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 17
1. Анатомия нейрона. Дендриты, аксоны. Структура синапса.
2. Промежуточный мозг: строение, главные отделы. Строение и функции таламуса.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой __________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 18
1. Основные нисходящие пути спинного мозга, их локализация и функциональное значение.
2. Строение человеческого тела.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой ________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 19
1. Общий обзор структуры и строения нервной системы человека.
2. Серое вещество спинного мозга: основные отделы, ядра спинного мозга.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой __________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 20
1. Основные восходящие пути спинного мозга, их локализация и функциональное значение.
2. Происхождение и роль спинномозговой жидкости.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200__
Зав кафедрой ____________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 21
1. Белое вещество спинного мозга: типы волокон спинного мозга, основные спинномозговые канатики.
2. Общий обзор головного мозга. Корешки спинномозговых нервов. Сегмент спинного мозга. Концептуальная рефлекторная дуга.
Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200___
Зав кафедрой ____________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 22
Развитие человека в эмбриогенезе и онтогенезе. Мост: внешнее и внутреннее строение, функции.Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200_
Зав кафедрой _________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 23
Развитие человека в эмбриогенезе Ретикулярная формация: расположение, особенности образующих её нейронов, функциональное значение.Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200__
Зав кафедрой ____________
Московский государственный гуманитарный университет им.
Факультет - психологии, специальность - психология
Наименование дисциплины: Анатомия человека и центральной нервной системы
Экзаменационный билет № 24
Развитие человека в онтогенезе. Кровоснабжение головного мозга.Утверждено на заседании кафедры клинической психологии
«01 ___09___200__
Зав кафедрой _________
3.2. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ
- Перечень вопросов для контрольных работ;
Контрольные вопросы для проверки
знаний
1. Из каких основных частей и отделов состоит нервная система человека?
2. Какие принципы заложены в выделении тех или иных частей и отделов ЦНС?
3. Каковы особенности строения твердой оболочки головного и спинного мозга?
4. Кратко охарактеризуйте структуры ЦНС.
5. Что представляют собой и где располагаются элементы периферической нервной системы?
6. Какие структурно-функциональные комплексы обеспечивают гематоэнцефалический барьер?
7. Что означает термин «иннервация»?
8. Какие методы исследования используются в нейроанатомии для изучения строения мозга?
9. Что представляет собой ликвор, и как происходит его циркуляция?
10. Какие методики используются для исследования микроструктуры нервной ткани?
11. Какие положения лежат в основе «нейронной теории», кем и когда она была создана?
12. Что представляет собой внутренняя среда ЦНС?
13. Что представляет собой стереотаксический метод исследования структур головного мозга?
14. Какие основные координатные оси и плоскости используются при описании взаиморасположения структур в анатомической практике?
15. Какими образованьями защищен головной и спинной мозг от внешних воздействий?
· из каких структурно-функциональных единиц состоит нервная ткань?
· какие структурные элементы выделяют у нейронов, и какие функциональные особенности они определяют?
· какие структурные элементы определяют особенности распространения возбуждения по нервной ткани?
· какие процессы лежат в основе усложнения и совершенствования нервной системы в филогенезе?
· в чем заключаются основные положения закона Геккеля - Мюллера?
· какова последовательность формирования в онтогенезе неокортекса?
16. Чем определяется и какова скорость распространения возбуждения по нервной ткани?
17. Какие существуют типы нейронов, в соответствии с их морфофункциональными особенностями?
18. В чем заключаются морфологические особенности эфферентных нейронов, и где они располагаются?
19. Какую структуру имела нервная система на ранних этапах эволюции?
20. Какие процессы гистогенеза определяют формирование структур ЦНС?
21. Когда в процессе онтогенеза начинают формироваться борозды 3-го порядка? На какие группы подразделяют афферентные нейроны, и где в нервной системе они располагаются?
22. Какова морфология и функция интернейронов?
23. Что такое синапс?
24. Какие структурные образования возникли при формировании человеческого мозга, и как это отразилось на его морфологии?
25. Каковы морфофункциональные особенности спинного мозга в филогенетическом аспекте?
26. В какие сроки эмбриогенеза возникают борозды 1-го порядка на поверхности полушарий?
27. Какие морфологические особенности синаптического образования определяют линейность и дискретность прохождения нервного импульса?
28. На какие типы подразделяют глиальные элементы, и как они распределены?
29. Что такое шванновские клетки, и какова их роль в нервной системе?
30. Какие факторы детерминировали трансформацию нервной системы в эволюции?
31. Каким образом в эволюции происходило совершенствование головного мозга?
32. Какова последовательность и сроки морфогенеза стволовых частей мозга?
33. Какова структура и функция нейросекреторных клеток?
34. Какой структурно-функциональный комплекс образуют нейросекреторные клетки?
35. Какую морфологию имеют периферические нервные волокна (нервы и нервные стволы)?
36. Какие основные этапы принято выделять в эволюции нервной системы?
37. Что означают термины «цефализация» и «кортиколизация»?
38. Как происходит формирование переднего мозга в эмбриогенезе?
39. Как в структурном плане организован спинной мозг?
40. Какие анатомические образования принято выделять на поверхности ромбовидной ямки, и чем они обусловлены?
41. Какое количество сегментов содержится в каждом из отделов спинного мозга, и каковы их особенности?
42. Что является субстратом переднего корешка?
43. Каково соотношение чувствительных и двигательных элементов в спинном мозге?
44. Какие анатомические образования выделяют в мозжечке?
45. Что иннервируют V – VIII пары черепных нервов?
46. Что является субстратом заднего корешка?
47. Какие структуры образуют стенки и крышу четвертого желудочка?
48. Что является субстратом спинномозгового ганглия?
49. Дайте морфофункциональную характеристику ядер черепных нервов заднего мозга.
50. Какую структуру имеют полушария мозжечка?
51. Какой структурой заканчивается спинной мозг и на каком уровне позвоночника?
52. Какие черепные нервы выходят из ствола мозга в пределах моста?
53. Какие утолщения выделяют в спинном мозге и почему?
54. Какие нейроны образуют передние столбы, и какие функции они обеспечивают?
55. Какие анатомические структуры образованы в мостовой части ствола мозга скоплениями нейронов?
56. Как организовано серое вещество внутренней (медиальной) части мозжечка?
57. Какие нейроны образуют задние столбы, и какие функции они обеспечивают?
58. Какие нейроны образуют боковые столбы, и какие функции они обеспечивают?
59. Какие анатомические структуры в мостовой части ствола мозга образованы волокнами белого вещества?
60. Как организовано белое вещество спинного мозга?
61. Какова топография варолиева моста, и какие основные анатомические образования здесь принято выделять?
62. Как организовано серое вещество поверхностной части полушарий (неоцеребелум)?
63. Какие основные эфферентные тракты (канатики) имеются в спинном мозге, и как они располагаются?
64. Какие структуры относятся к заднему мозгу, и как они располагаются относительно окружающих структур?
65. Какие основные афферентные тракты (канатики) имеются в спинном мозге, и как они располагаются?
66. Дайте морфофункциональную характеристику ядер черепных нервов продолговатого мозга.
67. Сколько ножек у мозжечка, и из чего они состоят?
68. Где располагается продолговатый мозг и каковы его анатомические особенности?
69. Какие черепные нервы выходят из продолговатого мозга и что они иннервируют?
70. Какова топография вентральной и дорсальной поверхностей продолговатого мозга?
71. Как в продолговатом мозге располагаются волокна проводящих путей нисходящего и восходящего направлений?
72. Какие скопления нервных клеток имеются в стволе мозга относящегося к продолговатому мозгу?
73. Какие функциональные группы образуют скопления (ядра) заднего мозга?
74. С какими структурами ножки связывают мозжечок, и каково их функциональное значение?
75. Где располагается средний мозг, и какие структуры с ним граничат?
76. Какие анатомические образования составляют средний мозг?
77. Чем образованы ножки мозга?
78. Какие структуры залегают в центральной части среднего мозга, и какую функциональную нагрузку они несут?
79. Какие группы мышц иннервируют XI и XII пары черепных нервов, и, соответственно, какие функциональные нарушения могут возникнуть при их патологии?
80. Какие черепные нервы выходят из области среднего мозга, и каково их функциональное значение?
81. На какие функциональные группы принято разделять черепные нервы?
82. Каковы особенности входа волокон I, II и VIII пар черепных нервов в мозговые структуры?
83. Как анатомически и функционально организована «крыша» среднего мозга?
84. Регуляцию каких процессов в организме обеспечивают отдельные ядерные комплексы гипоталамуса?
85. Что иннервирует тройничный нерв (V пара), и какие функциональные нарушения могут возникнуть при его патологии?
86. Что иннервирует лицевой нерв (VII пара), и какие функциональные нарушения могут возникнуть при его патологии?
87. Что иннервирует языкоглоточный нерв (IX пара), и какие функциональные нарушения могут возникнуть при его патологии?
88. К какому отделу нервной системы относится X пара, и каковы особенности его иннервации?
89. Где располагается промежуточный мозг, и с какими структурами он граничит?
90. Из каких анатомических образований состоит промежуточный мозг?
91. Из каких типов ядер состоит серое вещество таламуса, и в чем заключается их функциональная роль?
92. Каково взаиморасположение "специфических" ядер таламуса?
93. Какие структуры образованы волокнами белого вещества, исходящими из "специфических" ядер таламуса, и где они заканчиваются?
94. Где располагается и что обеспечивает в функциональном плане система "неспецифических" ядер таламуса?
95. Что понимается под "ассоциативными" ядрами таламуса, и где они располагаются?
96. Какие анатомические структуры выделяют в гипоталамической области?
97. В какие основные топографические группы ядер организованы нейроны гипоталамуса?
98. Что иннервируют III, IV и VI-я пары черепных нервов, и, соответственно, какие функциональные нарушения могут возникнуть при их патологии?
99. Как изменились некоторые виды клеток гипоталамуса, и что, в отличие от типичных нейронов, они обеспечивают?
100. Какая группа ядер гипоталамуса связана с парасимпатическим отделом нервной системы, а какая с симпатическим отделом?
101. В чем заключается особенность морфологии ретикулярных нейронов?
102. Какие основные части принято выделять в РФ, и в каких отделах ствола мозга они находятся?
103. Где располагаются, и как называются центральные структуры экстрапирамидной системы?
104. С какими нижележащими структурами, и каким образом связаны ядра экстрапирамидной системы?
105. Из каких структурных образований состоит конечный мозг?
106. Как организована периферическая часть парасимпатического отдела ВНС?
107. Какие основные эфферентные тракты принято выделять в ЦНС, и каково их взаиморасположение?
108. Как формируется и миелинизируется в эмбриогенезе белое вещество мозга?
109. Какие структуры мозга относятся к палеокортексу, и каков общий план их строения?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
