Образовательная программа (стр. 4 )

Пояснительная записка к учебному плану на учебный год

МКОУ «Вертненская средняя общеобразовательная школа»

Настоящий учебный план школы на учебный год является составной частью основной образовательной программы школы, важнейшим средством её реализации, определяет максимальный объём учебной нагрузки обучающихся. Это основной нормативный документ по введению и реализации федерального государственного стандарта.

Учебный план распределяет учебное время, отводимое на освоение Федерального, регионального и школьного компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям. Учебный план разработан в соответствии с изменениями, внесёнными в приказ Министерства образования РФ «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» приказом образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000. При составлении руководствовались методическими рекомендациями к разработке учебного плана общего образования образовательных учреждений Министерства образования и науки Калужской области.

Учебный план направлен на достижение следующих целей:

· Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения минимума содержания образовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

· Создание благоприятных условий для интеллектуально - нравственного развития учащихся школы путём удовлетворения потребностей, обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования на основе концепции личностно - ориентированного обучения, инновационного построения образовательного процесса;

· Обеспечение образовательной подготовки учащихся, подготовки их к получению среднего специального и высшего образования, к творческому труду в различных сферах практической и научной деятельности, выявление способных и одарённых детей, создание условий для развития индивидуальных способностей каждого ребёнка;

· Построение основного и дополнительного образования на основе принципов гражданско-правового, нравственного, здоровьесберегающего, формирование представлений о здоровом образе жизни как о принципиальном элементе интеллектуально-нравственной культуры учащихся школы.

Инвариантная, часть учебного плана полностью реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта Российской Федерации, что гарантирует овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков по всем образовательным областям, обеспечивает возможность продолжения образования.

Вариативная, часть учебного плана реализует право каждого ученика на выбор предметов (курсов) для полного удовлетворения образовательных и познавательных потребностей личности, на изучение предметов регионального и школьного компонентов. Во вторую часть также включены элективные курсы 10-11 классы по различным образовательным областям базисного учебного плана. Набор курсов диктуется выбором учащихся и их родителей (анкетирование), методическим обеспечением и кадровыми возможностями.

Структура школы.

Обучение в школе подразделено на 3 ступени:

1-я ступень – 1-4 классы;

2-я ступень – 5-9классы;

3-я ступень 10-11 классы.

Каждая из ступеней школы, решая общие задачи, имеет свои специфические функции, связанные с возрастными особенностями учащихся. Они находят отражение, прежде всего, в наборе базовых учебных курсов и занятий по выбору учащихся. Основой базисного учебного плана школы является осуществление принципа преемственности между его ступенями, когда изучаемые курсы получают на последующих ступенях своё развитие.

1-я ступень – начальная школа (1-4 классы)

Обучение в школе на 1 ступени организовано по программе четырёхлетней начальной школы.

В 1-х классах, учитывая соответствующие документы по базисному учебному плану школы, санитарно-эпидемиологические правила и нормативы – обучение проводится с соблюдением следующих требований:

Максимально допустимая недельная нагрузка 21 час Учебные занятия проводятся в 1-ю смену; Продолжительность учебного года – 33 недели; 5- дневная учебная неделя; Проведение не более 4-х уроков в день в неделю и один день не более 5-ти уроков, за счёт урока физкультуры. Обучение без домашних заданий и бального оценивания знаний обучающихся; Дополнительные недельные каникулы в середине 3 четверти; Продолжительность уроков 35 минут в 1 и 2 четверти.

Классы занимаются в условиях общего режима школы, поэтому время свыше 35

минут распределено на организацию мероприятий, направленных на осуществление здоровьесберегающих технологий:

· Ритмические паузы;

· Зарядка;

· Артикулярная гимнастика;

· Гимнастика глаз

· пальчиковая гимнастика и пр.

Содержание образования начальной школы реализуется через образовательные области, обеспечивающие целостное представление картины мира. Это достигается также за счёт регионального и школьного компонентов, деятельностного подхода и индивидуализации обучения.

Во 2-4 классах в соответствии с СанПиН максимально допустимая недельная нагрузка составляет 26 часов. Классы занимаются 6 дней в неделю. Объём максимально допустимой нагрузки в течение всего дня составляет не более 5-ти уроков и один день в неделю не более 6-ти уроков. Образовательная область усилена во 2-4 классах введением дополнительных часов за счёт вариативной части:

· В 4 классе уроки ОРКСЭ 1 час в неделю.

· Во 2-4 классах по 1 часу в неделю усилена образовательная область «Математика»

· Во 2-3 классах по 1 часу в неделю усилена образовательная область «Русский язык»

2-я ступень – основная школа (5-9 классы)

5-9 классы занимаются 6 дней в неделю с предельно допустимой недельной нагрузкой в соответствии с нормами СанПиН. Объём максимально допустимой нагрузки в течение всего дня составляет:

· Для обучающихся 5-6 классов не более 6-ти уроков

· Для обучающихся 7-9 классов не более 7-и уроков

Образовательная область усилена в 5-9 классах введением дополнительных часов за счёт вариативной части:

Русский язык – 5-6 классы по 3 часа, 7 класс 2 часа, с целью осмысления новых понятий в школьном курсе, за счёт школьного компонента. Литература в 5 классе по 1 часу, с целью формирования знаний, умений и навыков развития речи и чтения у учащихся. Математика в 5, 6, 7, 8,9 классах по 1 час в неделю, с целью углубления знаний по предмету федерального уровня, за счёт школьного компонента, с целью подготовки учащихся 9 класса к ГИА. В 5 и 6 классах введен урок ОРКСЭ из компонента школы В 5,6,7,9 классов введены уроки основ безопасности жизнедеятельности из регионального компонента по 1 часу в неделю. Физика 9кл.-1 час, химия 8 кл.-1.час,9кл. -1 час, история 9класс -1 час с целью углубления знаний по предмету федерального уровня, за счёт школьного компонента. Краеведение 8кл. -1 час за счёт регионального компонента в рамках соответствующих учебных предметов федерального компонента. Технология 8 кл. 1 час за счет школьного компонента.

Часы вариативной части распределены на индивидуально-групповые занятия с целью обеспечения личностного (индивидуального) подхода к социально- дезадаптированным и «слабым» ученикам, имеющим отставания в интеллектуальном развитии, а также для работы по углублению знаний учащихся в образовательной области: 5 класс - 1ч математика; 6 класс – 2 часа математики; 7 класс – 2 часа математики, 2 часа физики; 8 класс - 1ч физики. 1 час химии; 9 класс - 2 ч. математики.

3-я ступень – средняя школа (10-11 классы)

Классы занимаются 6 дней в неделю с предельно допустимой недельной нагрузкой в соответствии с нормами СанПиНа. Объём максимально допустимой нагрузки в течение всего дня составляет для обучающихся 10-11 классов не более 7-и уроков

Первая часть учебного плана (базовая) реализует право каждого обучающегося на получение бесплатного базового образования, а также знаний, умений и навыков по всем образовательным областям на уровне образовательных госстандартов.

Образовательная область усилена в 10-11 классах введением дополнительных часов по отдельным предметам, с целью углубления знаний предметов федерального уровня,

· Математика 10-11кл по 1 час, за счёт школьного компонента, с целью подготовки учащихся к ЕГЭ

История 10кл.-1час, 11 кл. -1 час за счёт предметов экономика и право базового уровня. Астрономия и космонавтика 10кл. -1 час, 11кл. -1 час, ОБЖ 10кл. -1 час, 11кл. -1 час за счёт регионального компонента. 10 кл естествознание 3ч.: 1час на биологию, 1 час на химию, 1 час на физику. Химия 10 класс 1 час за счет школьного компонента, с целью подготовки учащихся к ЕГЭ.

· 11кл естествознание 3ч.: 1час на биологию, 2 часа на химию

· Физика 11 класс 1 час школьный компонент

Набор элективных курсов диктуется выбором обучающихся и их родителей

(анкетирование). Предлагаемые элективные предметы способствуют удовлетворению познавательных интересов в различных областях деятельности для занятий, отводятся часы после основных уроков. В 10классе – 4 час, 11кл.-4 часа.

Таким образом, предложенный к реализации учебный план является неотъемлемой частью стратегического плана школы. Он сориентирован на решение приоритетных задач школы, заложенных в законе «Об образовании» и других документах Министерства образования и науки РФ, Департамента образования Калужской области.

V. Особенности организации образовательного процесса.

Учебные занятия ведутся в первую смену. Начало занятий в 8.30. окончание занятий в 14.55.

Учебные занятия проводятся в кабинетах. Для этого имеются три кабинета русского языка и литературы, четыре кабинета математики, кабинет химии и кабинеты биологии, физики, географии, информатики, истории и обществознания, ОБЖ, английского языка, шесть кабинетов начальных классов. В школе имеется спортивный зал, столовая, библиотека, учебные мастерские. Средняя наполняемость классов составляет 4 человека.

Учебный год разбит на 4 учебные четверти. Учащиеся 1 класса имеют дополнительные каникулы в середине 3 учебной четверти.

Во второй половине дня проводятся индивидуальные, групповые занятия и элективные курсы.

В школе предлагаемые курсы ориентированы на углубление или расширение школьной программы.

Для реализации предпрофильной подготовки учащихся учителями разработаны элективные курсы по выбору. Предпрофильная подготовка учащихся 10-11 класса призвана обеспечить условия для адекватного выбора школьниками направления дальнейшего обучения и своей профессиональной карьеры в целом.

Организация элективных занятий в школе осуществляется на основе запросов учащихся. В начале учебного года, администрация школы выясняет, какие предметы учащиеся хотели бы изучать более широко, предлагает ученикам программы имеющихся элективных курсов, предлагает учителям скорректировать уже имеющиеся программы для максимального удовлетворения запросов детей.

Итогом работы данных элективных курсов, учитывая особенности группы,

является творческая работа, зачет, тест, реферат, проект (выбор делает учитель).

Элективные курсы и групповые занятия (наименование)	Классы (параллели)	Ф. И.О. руководителя	Количество учащихся
1. Основные проблемы Российской истории 20 века	11 класс		5 чел.
2. Комплексный анализ текста	10 класс		2 чел.
3.Трудные вопросы орфрграфии	10 класс		2 чел.
4.Особенности русской пунктуации	11 класс		5 чел.
5.Стилистика текста	11 класс		5 чел.
6. Математика в задачах	10 класс		2 чел.
7. Практикум по математике	11 класс		5 чел.
8 История Российской цивилизации	10 класс		2 чел.
9. Методы решения физических задач	10 класс		2 чел.
Всего:	9

В настоящее время в школе эффективно функционирует воспитательная система «Мы славяне», цель которой: создание условий для формирования Человека – гражданина России, освоившего культуру общества и умеющего ориентироваться в современных условиях.

В школе созданы необходимые условия для занятий учащихся, как в учебное, так и во внеурочное время. Во второй половине дня работают кружки по интересам, спортивный зал, оснащённый необходимым спортинвентарём.

ГРАФИК

работы кружков и секций в МКОУ «Вертненская СОШ»

на учебный год

№ п/п	Название кружка	Класс	Фамилия, имя, отчество руководителя	Кол-во обучающихся	День недели	Время и место проведения
1.	Спортивные секции ОФП	5-11 кл.		16 чел.	Вторник, Пятница	18.00-20.00 Спортивный зал
2.	Мир вокруг нас	9-11 кл.		12чел.	Пятница	14.30. – 16.00 кабинет биологии
3.	Краеведение «Истоки»	7-11 кл.		12 чел.	Понедельник	14.кабинет истории
4.	Мастерская Самоделкина	3-9 кл.		12 чел.	Среда	14.мастерские
5.	Трудности русского языка	6 – 9 кл.		12 чел.	Пятница	14.3кабинет русского языка
6.	Домисолька	2-11 кл.		12 чел.	Суббота	14.кабинет музыки

Цели и задачи по организации внеурочной деятельности находятся постоянно под контролем администрации.

VI. Учебно-методическое обеспечение.

Уровень реализуемых образовательных программ (основные и дополнительные ).

В начальной школе соответственно развитию детей, выбору учителей, образовательный процесс строится на основе традиционной программы для обучения учащихся 1-4 классов.

Образовательные программы начальной школы:

Основные
Предметы в соответствии с учебным планом	Программы с указанием уровня (базовый уровень)	Учебники
Обучение грамоте	Школа России Концепция и программы для начальных классов М. «Просвещение» 2011г. , ,	«Азбука» 1 класс , М.- «Просвещение» 2011г.
Русский язык	Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений. .	, Хохлова язык 1 класс. Москва. Просвещение. 2011г.
Русский язык. Учебник для 2 касса начальной школы. В 2 ч./ , . – М. : Просвещение,2011.
Зеленина язык в 2-х частях. 3 класс. Москва. Просвещение. 2008г.
Зеленина язык в 2-х частях. 4 класс. Москва. Просвещение. 2008г.
Литературное чтение	Программа по литературному чтению общеобразовательных учреждений	Горецкий азбука. 1 класс. Москва. Просвещение. 2010г.
Климанова речь в 2-х частях. 1 класс. Москва. Просвещение. 2010г.
Литературное чтение.2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. /Климанова М. В. и др./ - 2-е изд. –М.: Просвещение, 2012.
Литературное чтение. Учебник для 3 класса начальной школы. В 2 ч./ , , .– М. : Просвещение,2010.
Климанова речь. Книга 3. В 2-х частях. 4 класс. Москва. Просвещение. 2009г.
Иностранный язык	Программа по иностранному языку общеобразовательных учреждений. . , базовый уровень.	Биболетова язык. 2 класс. Обнинск. Титул. 2012г.
Биболетова язык. 3 класс. Обнинск. Титул. 2008г.
«Английский с удовольствием» («Enjoy English»). Учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений / , ,  – Обнинск: Титул,2011
Математика	Программа по математике общеобразовательных учреждений. , , , , , .	и др. Математика в 2-х частях. 1 класс. Москва. Просвещение. 2011г.
Математика. Учебник для 2 класса начальной школы. В 2ч./, , и др. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012.
Математика. Учебник для 3 класса начальной школы. В 2 ч./ , , и др.– М. : Просвещение,2008
и др. Математика в 2-х частях. 4 класс. Москва. Просвещение. 2008г.
Окружающий мир	Программа «Зелёный дом» общеобразовательных учреждений . .	Плешаков мир в 2-х частях. 1 класс. Москва. Просвещение. 2011г.
Окружающий мир. 2 класс. А Учебник дляобщеобразовательных учреждений. В 2 ч.- 3-изд. – М.: Просвещение, 2012.
Мир вокруг нас. Учебник для 3 класса начальной школы. В 2 ч./ .– М. : Просвещение, 2008.
Плешаков вокруг нас в 2-х частях. 4 класс. Москва. Просвещение. 2009г.
Музыка	Программа по музыке начальной общеобразовательной школы. и др.	Музыка. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений /, , .- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2012. Музыка. 4 класс Учебник для общеобразовательных учреждений/ , , . – М.: Просвещение, 2011. Музыка. 3 класс Учебник для общеобразовательных учреждений/ , , . – М.: Просвещение, 2011.
ИЗО	Программа по изобразительному искусству и художественному труду общеобразовательных учреждений. и др. С	Л. А.. Неменская «Ты изображаешь украшаешь и строишь» М: Просвещение 2011г. «Изобразительное искусство. Каждый народ - художник» 4 кл. М: Просвещение 2008г.
Технология	Программа по трудовому обучению общеобразовательных учреждений. и др. М	Технология. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. , Богданова . акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 2-е изд. – М.: Просвещение. 2012 Технология. (Твори, выдумывай, пробуй) Учебник для 3 класса./ , . – Самара: Учебная литература, 2008.
Физкультура	Комплексная программа Физического Воспитания 1-11классы. Авторы: доктор педагогических наук , кандидат педагогических наук
ОРКСЭ модуль ОПК	«Основы религиозных культур и светской этики». Программы общеобразовательных учреждений.4-5 классы. 2010.	. ОПК. 4-5 класс. Просвящение, 2012г.
Информатика	ёнов Учебное издание Серия "Перспектива"	Информатика. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений./, ёнов; под. ред. ёнова.- М.: Прсвещение, 2012.

Дополнительные
Предметы	Программы	Учебники, пособия, учебно-методический комплект
Художественно-эстетическая направленность	Программа общеобразовательных учреждений (изобразительное искусство и художественный труд под редакцией 1 – 4 классы) Программа по музыке начальной общеобразовательной школы. и др.	Волшебный мир танца. Москва. Просвещение. 2005г.
Первые уроки театра. Москва. Просвещение. 2006г.
и др. Учебно-методический комплекс по музыке. М: Просвещение 2005г.
Духовно – нравственная направленность	Программа общеобразовательных учреждений	«О культуре поведения» М, 1986
Карнеги «Как завоевать друзей»
Естественно-математическая направленность	Программа общеобразовательных учреждений по математике	и др. Математика в 2-х частях. 1 класс. Москва. Просвещение. 2011г.
Гражданско-правовая направленность	Программа общеобразовательных учреждений	Подборка журналов «начальная школа», «Воспитание школьников» Конвенция о правах ребенка
Физкультурно-спортивная направленность	Программа общеобразовательных учреждений по физической культуре.	Матвеев культура. Москва. Просвещение. 2008г.
Богушас в настольный теннис. Москва. Просвещение. 2000г.
Выступают юные гимнасты. Москва. Детская литература. 2000г.
, Жиренко 135 уроков здоровья (1-4кл.). М. ВАКО. 2007г.

В основной школе используются учебные программы, утвержденные Министерством образования Российской Федерации. Объем и время прохождения программ соответствует базовому уровню.